Conceitos E Temas Da Geografia

A Geografia moderna e a Geografia clássica A Geografia moderna nasce como um projeto da revolução burguesa. E como um fenômeno alemão, em que a revolução burguesa mais se atrasa. Hartshorne informa que, no formato de base com que a conhecemos, nasce das mãos de Kant. Acontece que o século XVIII vai conhecer a Revolução Burguesa e Revolução Industrial, dois eventos que ocorrem primeiramente na Inglaterra depois na França – a Revolução Burguesa na Inglaterra no século XVIII e na França no século

do VI Período de Geografia, da Universidade de Pernambuco. O programa educativo proposto surgiu no presente ano de 2013, tendo a proposta de atender as escolas, pública da cidade de Juazeiro. O planejamento da dinâmica do projeto em questão toma por base os assuntos inseridos na grade escolar do Ensino Médio, de acordo com o proposto pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e o Parâmetro Curricular Nacional os PCNs. Foi elaborado pelos alunos formandos do curso de Geografia, com a…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE GEOGRAFIA Disciplina: Dinâmicas do Relevo. ATIVIDADE: RESENHA CRÍTICA COMPARATIVA DE LIVROS DIDÁTICOS Livros selecionados: 1º. GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL, E. Sene e J. C. Moreira, v. único , Ed. Scipione. 2º. PROJETO DE ENSINO DE GEOGRAFIA, D. Magnoli e R. Araújo, v. único, Ed. Moderna. 1º Livro: GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL, E. Sene e J. C. Moreira, v. único , Ed. Scipione. Apresentação Os autores apresentam as revisões e…

Este trabalho e de pratica simulada que demonstrará a importância da cartografia no ensino-aprendizado de geografia, e demonstrar a real preocupação dos professores que vão, em diferentes lugares e ritmos, construindo um saber necessário, para transmitir aos seus alunos. Palavra-Chave: Representação Cartográfica. Ensino e aprendizagem. Da Geografia. 1. INTRODUÇÃO A Geografia continua sendo uma ciência com ebulições variadas em deu âmbito. Ao geógrafo cabe…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DO ENSINO SECUNDÁRIO PROGRAMA DE GEOGRAFIA A 10º e 11º ou 11º e 12º anos Cursos Científico-Humanísticos de Ciências Socioeconómicas e de Ciências Sociais e Humanas Formação Específica Autoras Maria Luísa Alves Maria Manuela Brazão Odete Sousa Martins (Coordenadora) Homologação 05/03/2001 (10º Ano) 06/12/2001 (11º Ano) ÍNDICE I - Introdução ......................................................................................................

TERRITÓRIO E SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES DE MILTON SANTOS PARA O TEMA DA GEOGRAFIA DA SAÚDE NO BRASIL Space, territory and health: contributions of Milton Santos for the theme of the geography of health in Brazil Rivaldo Mauro de FARIA1 Arlêude BORTOLOZZI2 Resumo Abstract O presente artigo tem como objetivo discutir a importância dos conceitos de espaço e território em Milton Santos nos estudos sobre Geografia da Saúde no Brasil. Estes conceitos foram incorporados pela ciência…

Por Uma Geografia Nova - Resenha Por Uma Geografia Nova. Milton Santos, Ed. Hucitec, São Paulo, 1996, 4ª edição. O professor Doutor em geografia Milton Almeida dos Santos analisa, em sua obra Por Uma Geografia Nova – da crítica da Geografia a uma Geografia Crítica, o momento de crise por que passa a ciência geográfica, através do raciocínio epistemológico crítico que redunda, como síntese, numa proposta de nova visão sobre como pensar e como fazer geografia. Esta obra, em sua…

epistemológicas da Geografia. Foi presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros entre 1980 a 1982 e é considerado um dos expoentes da chamada Geografia crítica, com ampla participação no movimento marxista de renovação da Geografia brasileira nos anos 1980. Moreira, doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (1994), atualmente leciona no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense. Neste capítulo, Moreira propõe uma união entre a…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Geografia) 133 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA INTRODUÇÃO O presente estudo é o resultado dos debates e atividades realizados no curso que aconteceu no transcorrer de l996,nas cidades de Brusque e Laguna, para professores que lecionam a disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História e Geografia, nos Cursos de Magistério, da rede estadual de ensino. Esta Proposta expressa os anseios dos professores, pois é o…

PROPOSTA CURRICULAR DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL - 6º A 9º ANO AUTORES DA PROPOSTA: Míriam Rezende Bueno Nair Apparecida Ribeiro de Castro Rita Elizabeth Durso Pereira da Silva Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços…