Conceitos E Fundamentos Da ética Geral

sendo compromissados com a justiça, ética, cidadania e responsabilidade social. OBJETIVOS Formar profissionais com sólidos conhecimentos teórico‐práticos, compromissados com a contemporaneidade, com formação humanista e com visão integral e abrangente, bem como, capazes de compreender e atuar no contexto econômico e social em uma conjuntura regional, nacional e internacional. PERFIL DO EGRESSO Profissional deve estar apto à – Atuar com ética, responsabilidade…

de problemas;  Capacidade de trabalhar a reflexão de uma teoria geral (abstração);  Diferença dos egípcios e dos gregos: o Gregos: teoria geral para reflexão; o Egípcios: atividades práticas; O ocidente e o Oriente  Os gregos evoluem os conhecimentos científicos adquiridos dos orientais, passando de objetivos meramente práticos para se tornarem teorias gerais;  Os gregos descobriram a razão e influenciou diretamente o fundamento do pensamento ocidental;  Os gregos não tiveram…

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO; - RELACIONE E ANALIZE OS PRINCIPIOS GERAIS ESTABELECIDOS PELA BIOÉTICA MODERNA. - EXPLIQUE A RELAÇÃO DA BIOÉTICA COM A INTERDISCIPLINARIEDADE. Curso de Engenharia Elétrica Disciplina Antropologia, Ética e Cultura Professor – Adriano Volpini Sérgio Antônio Castro – RA 1139317 Boa Vista – RR Abril de 2014 1. INTRODUÇÃO A história relativamente breve da bioética moderna tem visto uma expansão admirável em seus objetivos e em sua…

Sumário: 1. Introdução. 2. O termo areté. 3. Areté e a República de Platão. 4. Areté e a educação. 5. A areté grega como fundamento moral e ético. 6. Considerações finais. Referências bibliográficas. 1. O TERMO ARETÉ Ao tratar-se de cultura grega, educação ou qualquer assunto relacionado à virtude no ideário grego clássico, deve-se logo mencionar o termo areté. A palavra em si designa o mérito ou a qualidade pelo qual algo ou alguém se mostra excelente. Esta qualidade pode se…

ressaltar de antemão que será considerado neste trabalho a pluralidade cultural como característica intrínseca ao conceito de sociedade democrática. Diante disso, entende-se que recusar a pluralidade cultural é um tipo de violência que afeta grupos “minorit|rios” que n~o têm suas características devidamente reconhecidas. Obviamente que ao se fazer tal afirmação, ampliamos o conceito “violência”, extrapolando o sentido da cl|ssica interpretaç~o reducionista que considera violência somente…

Respostas estudo dirigido – Ética e Bioética – 1ª Prova – 19/04/2011 1- O termo Bioética foi proposto inicialmente por Van Rensselaer Potter em 1970 em seu livro “Bioethics, the science of survival”. Conceitue a palavra “Bioética” e explique qual era a preocupação central do oncologista ao propor tal palavra. Bioética: "Eu proponho o termo Bioética como forma de enfatizar os dois componentes mais importantes para se atingir uma nova sabedoria, que é tão desesperadamente…

MÓDULO GESTÃO EMPRESARIAL 1 – FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 1.1 – AS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO A abordagem clássica se divide em: Administração Científica (1903) - Frederick Taylor – Iniciou nos Estados Unidos no final do século XIX e início do século XX como resposta as necessidades latentes da Revolução Industrial. Para Taylor, o objetivo da administração é pagar salários melhores e reduzir custos de produção. Ele buscava a melhor maneira de executar as tarefas, e de combiná-las para…

Isabel Baptista. Ética, Deontologia e Avaliação do Desempenho Docente. Ministério da Educação (1-58), Cadernos do CCAP – 3, 2011 Lisboa Isabel Baptista é Doutorada em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, com tese sobre ética e razão pedagógica. Professora associada da Faculdade de Educação da Universidade Católica Portuguesa, coordena a área de especialização em pedagogia social. Tem como principais áreas de ensino, investigação e publicação: ética,…

1 1/8/2013 Ciência • Conquista recente da humanidade. • Surge no século XVIII com Galileu. • Pretende: – Delimitar os objetos estudados. – Ver regularidades nos fenômenos. – Estabelecer leis gerais e teorias. Arte • Entendimento intuitivo do mundo. • Não recorre a conceitos lógicos ou organizados. • Recursos que “falam” ao sentimento e à imaginação. • Provoca no observador uma nova interpretação da experiência vivida. Vídeo  Surgimento da Filosofia 1’27’’ 2

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos. É impossível não ler Mario Sergio Cortella, sem passar pela temática da escola Nova, ao escrever o seu livro “A Escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos”, Cortella de forma prática e muito clara sempre embasada nos estudos e ensinamentos do grande pedagogo e educador Paulo Freire, coloca a Escola como um…