Conceitos E Aspectos Que Definem As Caracteristicas Do Sistema De Ensino Brasileiro

CULTURAIS: UM ESTUDO EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO MUSICAL Thel Augusto Monteiro osmonteiros@terra.com.br; Nadia Kassouf Pizzinatto nkp@merconet.com.br Eduardo Eugênio Spers eespers@unimep.br Resumo Este artigo discute o planejamento de marketing, enquanto processo, para uma nova abordagem, aplicado ao setor de serviços culturais. É um estudo exploratório que toma a Escola de Música de Piracicaba “Maestro Ernst Mahle” – EMPEM -, com suas características e o ambiente em que atua,…

lefttopUNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA-2º SEMESTRE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS NA PRÁTICA DOCENTE E SEUS ASPECTOS MÉDIO CULTURAL E SOCIALAndrea Faustino da Silva RA-420108 Cléia Fernandes RA-420128 Karina Oliveira Magosso RA-420179 Lucimara Cordeiro RA-420194 Maria Angélica Vicente RA-437878 PROFESSORA- Ma. Kate M. Oliveira KumadaTUTOR PRESENCIAL-Marassilvia Aoki Fernandes ECHAPORÃ-SP /11/2013 INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação

A APRENDIZAGEM E ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO Givanildo Ribeiro Braz[1] Resumo: O presente artigo tem como objetivo discutir algumas competências e metodologias a serem usadas no ensino e aprendizagem de História no Ensino Médio. As renovações pela qual a historiografia vem passando desde a década de 80 refletem as exigências de um mundo cada vez mais globalizado, onde não “cabe” mais nas salas de aula um ensino de História meramente informativo voltado para a lógica…

acesso e permanência e requer mais do que a expansão quantitativa de vagas, mas prevê expansão com a manutenção da qualidade. B) Autonomia ( ) nos aspectos técnicos e políticos. Técnico, quando enfatiza os instrumentos e os métodos; e os políticos, voltados para os fins, valores e conteúdos. C) Igualdade ( ) é o repensar da estrutura de poder do sistema educativo, no qual a escola está inserida e o seu âmbito interno, o diálogo, a autonomia pedagógica e administrativa. D) Qualidade…

.......................................................... 57 3.1 Estudos contemporâneos.................................................................................................................. 62 4 CONSIDERAÇÕES SOBRE A METODOLOGIA DO ENSINO/APRENDIZAGEM DOS TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS .................................................................................................................... 65 4.1 Gêneros textuais – leitura e produção textual...................................

FAEC / INESUL ENSINO E RESPONSABILIDADE SOCIAL Willian Roberto Vicentini[1] RESUMO O referido artigo se trata de uma exposição a respeito do processo educacional superior no Brasil e como este se dá no momento atual. Serão apontados aspectos relacionados à Instituição de Ensino denominada Faculdade Educacional de Colombo, pertencente ao grupo Inesul, referentes à missão da instituição e ao seu trabalho voltado à formação de futuros profissionais com características diferenciadas.

--------------------------------------------------------------------04 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO?-----------------------------------------------05 DEFINIÇÃO DOS SEGUINTES TERMOS:- ---------------------------------------------------06 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS. ------------------------------------------07 GENERO TEXTUAIS:- -----------------------------------------------------------------------------08 PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA AJUDAR NA ALFABETIZAÇÃO:-…

Conceitos e características do empreendedorismo Você pode até estar pensando... Não se preocupe, no início muitos empreendedores como você tiveram a mesma dúvida, porém se você possuir criatividade, dedicação, empenho, você pode chegar lá. Outro empecilho inicial é com relação a alocação de recursos no início do empreendimento, mas hoje há várias formas de alocação dos recursos financeiros que podem auxiliá-lo e o que eles querem é uma boa ideia e a possibilidade…

conflitos gerados. A ruptura se deu com o “Congresso da Virada” (novembro de 1979), como resultado do acúmulo de forças que vinha sendo construído ao longo do processo de organização política da categoria e de preparação do III CBAS (Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais). Esse Congresso, portanto, foi um marco na história do Serviço Social no Brasil, a partir do qual o projeto profissional começou a ser repensado, não só por força das transformações em curso na sociedade…

Arquitetura sustentável: uma integração entre ambiente, projeto e tecnologia em experiências de pesquisa, prática e ensino Sustainable architecture: integration among environment, design and technology in research, design practice and education Joana Carla Soares Gonçalves Denise Helena Silva Duarte Resumo tema da arquitetura sustentável é essencialmente multidisciplinar. Dentro desse universo de proposições, ações e responsabilidades, a discussão é apresentada sob a ótica do…