Conceitos Basicos De Pedagogia

Pedagogia Libertária e Pedagogia Autoritária Os conceitos da pedagogia sofrem várias interpretações; para alguns, ela é um conjunto de métodos e técnicas relacionadas com o sistema educacional, interpretada e aplicada como meio de aperfeiçoamento do comportamento humano, nos domínios físico e cognitivo; para o modelo educacional racional-instrumental, a pedagogia serve fundamentalmente para melhorar os processos de aprendizagem cultural e socializar os indivíduos e grupos que vivem…

seu artigo 22, estabelece como finalidade para educação básica17, “a formação comum indispensável para o exercício da cidadania”. Na esteira da L.D.B., os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1999), principal referência curricular para o ensino básico no território brasileiro também incorporam essa tendência. A versão para o ensino médio do documento explicita em sua página de apresentação, que as transformações que ocorrem no Brasil, em função da consolidação do regime democrático,…

LIBÂNEO, J.C. O Campo do Conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo. In: Pedagogia e Pedagogos, para quê? 9. ed. São Paulo: Cortez, 2007.p. 25 – 41. Transcrição: “ [...] formação de pedagogos e professores, frequentam o debate em todo o país há quase vinte anos nas várias organizações científicas e profissionais de educadores [...]. [...] é visível que a profissão de pedagogo com a de professor, tem sido abalada por todos os lados: baixos salários, deficiência de formação

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O objetivo do curso de pedagogia é formar professores para atuar na educação escolar e em todas as…

relação entre o trecho lido e sua preocupação, é o caso de fixar-se na análise do texto, e buscar o sentido entre seu conteúdo e o objetivo de estudo sobre qual se encontra trabalhando. O estudo sério implica numa penetração crítica em seu conteúdo básico, numa permanente inquietação intelectual, num estado de predisposição e busca. O ato de estudar demanda humildade: Se o estudante assume uma posição humilde, coerente com a atitude crítica, não se sente diminuído diante de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADÉLIA PAIXÃO DE ALMEIDA MEMORIAL DE FORMAÇÃO: História e Trajetória de uma Menina do Interior Ananindeua/Pá 2014 ADÉLIA PAIXÃO DE ALMEIDA MEMORIAL DE FORMAÇÃO: História e Trajetória de uma Menina do Interior Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Psicologia da…

Introdução O presente trabalho tem como tema: concepções pedagógicas. como objectivo principal descrever o percurso da pedagogia até ser considerada ciência, e a sua relação com algumas ciências (psicologia, sociologia, filosofia, ciências políticas, ética, economia política, história, moral, antropologia cultural, biologia e até com a didáctica) A metodologia usada para a realização deste trabalho foi a da consulta bibliografica, que consistiu na leitura e análise das…

analisamos as principais pedagogias da escola formal brasileira que influenciaram significativamente na construção desses conteúdos, bem como, as principais tendências da Educação Física Escolar. A partir do nosso objetivo, o recorte da análise se deu a partir da década de 1980, sendo a metodologia utilizada a pesquisa qualitativa tendo como técnica de coleta a entrevista semiestruturada. Os resultados foram organizados a partir de categorias de análise, a saber: 1) Conceito de…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD-ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL MARIA VERÔNICA LYRA OLIVEIRA MATRÍCULA – 201001420586 – TURMA –9037 PROJETO INTEGRADOR TÍTULO “O HOMEM É AQUILO QUE A EDUCAÇÃOFAZ DELE” SALVADOR BAHIA 18 DE NOVEMBRO DE 2010 INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos analisando a proposta educacional kantiana que busca desenvolver predisposições naturais do homem e torná-lo capaz de um convívio social.…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI PATRICK BELLO DA SILVA GONÇALVES PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS Cabo Frio 2014 A área de estudo denominada Pedagogia do Movimento Humano envolve a investigação acadêmica do ensino e a formação daquele que ensina. A primeira estuda como os alunos adquirem conhecimento, ações didáticas e seu impacto no processo de aprendizagem, e o currículo ou programa de ensino. A segunda investiga a preparação…