Conceito de sociologia, educação e sociologia da educação

SOCIOLOGIA APLICADA Graduação Os tempos atuais nos trazem mudanças que são cada vez mais aceleradas. Estas se refletem em nosso cotidiano exigindo-nos adaptações e assimilações constantes. O nosso jeito de falar, trabalhar, assim como de estudar são alterados. Não estudamos mais como antigamente. Hoje, temos um elemento-chave que faz parte, permanentemente, desta atividade - o ‘computador’. Os currículos escolares se modificam para acompanhar essas mudanças e como um dos frutos de todas essas transformações temos uma nova metodologia de ensino que é o Ensino a Distância – EaD. Dentro desse contexto descrito acima, a Sociologia, como outras disciplinas, inicia sua trajetória “on-line” ao seu lado. Tendo em vista essas novas necessidades, procuramos organizar uma disciplina que propicie a você – aluno – uma auto-suficiência, isto é, que você seja capaz de conduzir o seu processo de aprendizagem, fazendo a leitura do material, interagindo com o conteúdo e se auto-avaliando ao final de cada unidade de estudo. Se por um lado a Sociologia é considerada uma ciência nova, pois nasceu no século XIX, por outro lado, é considerada também uma ciência dinâmica que incorpora novas questões, constantemente, ao seu objeto de estudo e amplia suas relações com outras ciências. E é essa visão dinâmica que enfatizamos em nossos estudos, procurando não só transmitir conhecimentos, mas estimular a reflexão, contribuindo para fomentar a produção de conhecimentos através da pesquisa. Dessa

PLANO DE ENSINO - 2013 I - Dados identificadores |Curso |Licenciatura em Pedagogia | |Disciplina: |Sociologia da Educação | |Professora: |Isabel Cristina Buccini | |Titulação: |Mestre …

gfjfgjfgjfgjngffgjgfjfgjfgjs teoriassociológicas clássicas sobre o Estado Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre opróprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito podem já ser desvendados na tradição clássica. Nem todos os clássicos da Sociologia deram particular relevo às questõesrelacionadas com educação. Há três nomes incontornáveis…

SOCIOLOGIA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL RESUMO O presente estudo sintetiza o estudo da importância da sociologia para a formação de um profissional. A pesquisa descreve pontos fundamentais como conceito, interpretação, analise e comparação. Fazendo uma avaliação na própria formação profissional, e quais os principais temas que envolvem a profissão de administrador. Finalizando o estudo com as considerações tiradas durante a pesquisa.…

direito e nos costumes. Mesmo estando em acordo com sentimentos que me são próprios, sentindo-os interiormente à realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas recebi-os por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais. (DURKHEIM, 1984; p. 142. Adaptações). Qual o processo a que E. Durkheim se refere ao enumerar os diferentes papeis…

Contribuições da sociologia para a educação Desde já, posso imaginar que você está se perguntando em que medida a sociologia pode lhe ajudar se você vai ser professor do ensino fundamental, não é mesmo? Afinal, a sociologia parece ser uma disciplina de gente que só vive para estudar... Coisa de intelectual avançado... Algo do tipo: você mesmo!!! É isso aí! A sociologia irá permitir que possamos entender melhor a função da educação e sua relação com a sociedade e a cultura. O que é…

ANÁLISE DO TEXTO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE ALBERTO TOSI RODRIGUES – INTRODUÇÃO, CAPÍTULOS I E II RODRIGUES, Alberto Tosi. Nome do capítulo 1, nome do capitulo2. In: Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2004, 5 – ed. p. 1-34. O autor desta obra Alberto Tosi Rodrigues nasceu na cidade de Ibitinga, no estado de São Paulo, se formou em Ciências Sociais pela UNESP de Araraquara. Seu mestrado e doutorado foram feitos na UNICAMP na área da Ciência Política, trabalhou como…

CADERNOS DE ESTUDOS SOCIAIS TEMAS LIVRES Volume 28, número 2 Julho a dezembro de 2013 ISSN 0102-4248 A ANTROPOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS LIVROS DIDÁTICOS12 Amurabi Oliveira3 Resumo O presente trabalho visa realizar uma reflexão em torno do Ensino da Antropologia no Ensino Médio, que se dá por meio da disciplina de Sociologia no Ensino Médio, sintetizada principalmente através do conceito de Cultura. Partiremos para a realização de nossa análise…

Conceituando a Urbanização Diversas ciencias estudam a urbanização de acordo com as formas como ela se processa, a antropologia, a geografia e a sociologia, cada uma propondo uma abordagem acerca do problema do crescimento dos assentamentos urbanos. Assim a urbanização pode ser considerada um processo em que uma determinada localidade sofre uma transformação, perdendo suas caracteristicas rurais e ganhando características urbanas, essa transformação está usualmente associada ao…

Resumo Em meados da década de 1980, no âmbito do processo de democratização da sociedade brasileira, aprofunda-se a visão da educação como mecanismo de transformação social e agente atenuador das desigualdades sociais e a Sociologia passa a ser vista como um dos instrumentos de reflexão crítica sobre a sociedade. Nessa perspectiva, ela é introduzida como disciplina obrigatória no ensino médio. Este estudo visa aprofundar as concepções dos professores sobre a importância da Sociologia no…