Conceito Eja

os resultados obtidos com uma turma de EJA - (Educação de Jovens e Adultos), tendo como foco a alfabetização científica. Neste sentido, a pesquisa contemplou algumas questões pertinentes à ciência priorizando o contexto social dos envolvidos. Assim, para a elaboração do trabalho utilizamos textos científicos e teóricos que refletem sobre o ensino de ciência. Percebemos por meio da pesquisa que há um interesse em especial desses alunos referentes aos conceitos científicos e tecnológicos. …

transformam em sentido que se manifestam como forças do ser humano e são, quer desenvolvidos, quer produzidos. (MARX, 2004 apud REIS, 2013, p.40) Assim, este artigo busca compreender por meio de documentos oficiais orientadores da formação profissional de EJA, os sentidos produzidos acerca da educação estética sob a lógica da mercadoria. Visando compreender como a Arte se torna mercadoria, e como através dela, o homem se torna capaz de transformar a si e sua forma de ver o mundo.…

Educação de Jovens e Adultos / 6ª Série do Ensino Fundamental I (Modalidade EJA) da professora-tutora: Profª. Mariluz Altino Barreto. Profª. Mariluz Altino Barreto Lauro de Freitas Setembro/2013 a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual A proposta da ATPS é uma atividade muito importante por tratar de uma modalidade de educação tão peculiar: a educação de jovens e adultos, ou simplesmente EJA como é mais conhecida nos meios sociais. Reconhecer…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – UNIDADE SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA 6º - SEMESTRE Tutora a distância:. Tutora presencial: Sorocaba 09/2013 SUMÁRIO 1 – A importância da Educação de Jovens e Adultos na Sociedade Atual-----------------------03 2 - Objetivos de trabalho para educação de Jovens e Adultos-------------------------------------08 3 – Contribuição de Paulo Freire para a

INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NO BRASIL O sonho, antes perdido, de aprender a ler e a escrever felizmente já se faz acessível para muitos jovens e adultos no Brasil, que não dispuseram de condições para construir em si uma formação educacional básica. O Programa de Educação de Jovens e Adultos hoje, em nosso país, fornece a essas pessoas uma educação onde os horários são específicos para não prejudicar a carga horária de trabalho e uma das preocupações

outras disciplinas porque é seqüencial, ou seja, não se aprende a multiplicar se não aprendeu a somar, isso significa que uma etapa que não foi bem aprendida compromete o aprendizado de uma próxima. As dificuldades para os alunos que estão inseridos na EJA – Educação de Jovens e Adultos são ainda maiores, nas operações matemáticas. Com base nestas afirmações o trabalho a ser apresentado abordará o tema “A Problemática das Operações Matemáticas na Educação de Jovens e Adultos: Uma…

SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Caicó - RN 2011 ALLANDERSON MATHEUS PAULO E SILVA ANDERSON DE MEDEIROS FARIAS ARTUR EULÂMPIO MARIZ FLÁVIA MABEL DE MEDEIROS SILVA JOSÉ HUMBERTO LOPES DE MEDEIROS INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: TRABALHO COM SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Graduação em Sistemas…

EDUCACIONAIS - FACE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IES CURSO DE EXTENÇÃO NA AREA DE PEDAGOGIA EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) SOBRADINHO – BA 2012 EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior – IES, como requisito para elaboração do TCC de conclusão de curso. SOBRADINHO - BA 2012…

experiência dos alunos do EJA possa contar para a criação de um currículo flexivo para a demanda da comunidade, quero, em primeiro lugar, fazer uma prévia das características do público irei atingir com estas possibilidades. Nesse sentido, ressalto que a maioria dos alunos inseridos na modalidade EJA fazem parte de uma população que não teve acesso a escolaridade no tempo “certo”, mas que de certo modo está em busca de recuperar parte de seus conhecimentos. Na modalidade EJA,…

saberes dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), os quais vivem em um mundo onde as desigualdades crescem cada vez mais. Impressionada, resolvi estudar sobre os conhecimentos, as experiências e as expectativas que estes sujeitos educandos da EJA trazem quando retornam a escola, e assim ficar ciente sobre o que eles desejam ao continuar seus estudos. Contudo, pretende-se analisar até que pontos os conhecimentos prévios que os alunos da EJA trazem, referentes à sua experiência…