Conceito De Inteligencia

Inteligência Inteligência é um conjunto que forma todas as características intelectuais de um indivíduo, ou seja, a faculdade de conhecer, compreender, raciocinar, pensar e interpretar. A inteligência é uma das principais distinções entre o ser humano e os outros animais. Etimologicamente, a palavra "inteligência" se originou a partir do latim intelligentia , oriundo de intelligere, em que o prefixo inter significa "entre", e lêgere quer dizer

Inteligência Emocional |Introdução | Até pouco tempo atrás o sucesso de uma pessoa era avaliado pelo raciocínio lógico e habilidades matemáticas e espaciais (QI). Mas o psicólogo Daniel Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional” retoma uma nova discussão sobre o assunto. Ele traz o conceito da inteligência emocional como maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas. A maioria das situações de trabalho é envolvida por relacionamentos entre as…

"Inteligência Fluida e Cristalizada" (CHC - Cattell-Horn-Carroll) Estudos de psicólogos do século XIX e XX propuseram a existência de uma inteligência geral (o fator g), como um potencial mental de realização de trabalho intelectual. Essa inteligência é caracterizada pela capacidade de associação e raciocínio lógico entre elementos, usada em toda extensão das atividades humanas. Desta forma, esse fator g norteia as diversas capacidades humanas. As capacidades específicas são inúmeras

EM ESPECIAL PELA SUA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. SEU LIVRO MAIS FAMOSO É FRAMES OF MIND (ESTRURURAS DA MENTE). DURANTE MUITO TEMPO SE AFIRMOU QUE A INTELIGÊNCIA ERA HEREDITÁRIA E QUE PODIA SER MEDIDA SIMPLESMENTE PELO Q.I. DO INDIVIDUO, MAS GARDNER PROVOU QUE ESSA TEORIA PODERIA SER SUPERADA. APÓS ANOS DE TRABALHO CONCEITO DE INTELIGÊNCIAS MÚTIPLAS E APLICANDO OS MAIS VARIADOS TESTES PARA MEDIR Q.I. GARDNER CHEGOU A CONCLUSAO QUE EXISTEM OUTRAS INTELIGÊNCIAS QUE NÃO SÃO…

mudança radical no conceito de inteligência. Defina essa mudança. 4. Discuta conceitualmente a seguinte afirmação: A inteligência não começa nem pelo conhecimento do eu nem pelo conhecimento das coisas enquanto tais, mas pelo conhecimento de sua interação orientando-se simultaneamente para os dois pólos dessa interação, a inteligência organiza o mundo, organizando-se a si mesma. (PIAGET apud FERREIRO,2001) 5. Apresente duas linhas do pensamento psicológico, destaque os conceitos…

Inteligência Emocional Taguatinga, 29 de Abril de 2014. Inteligência Emocional Componentes do Grupo Álberson Silva Aline Oliveira Ana Cláudia Carlene Flávio Isabel Katlem Thiago Queiroz Sumário Resumo..................................................................................................................................................4 Introdução.............................................................................

condicionamento e as teorias cognitivistas? A teoria do condicionamento condiciona o aluno, faz com que ele aprenda decorando, repetindo. Já a teoria do cognitivismo faz com que o aluno entenda, compreenda o que está sendo ensinado. 6. Quais são os conceitos principais da teoria cognitivista? Explique cada uma delas. Cognição: É o processo pelo qual o mundo de significados tem origem. Primeiros significados: Origem da estrutura cognitiva. Responsável pelo processo de compreensão…

Introdução A teoria das inteligências múltiplas desenvolvida por Gardner (1985), (lingüística, lógico-matemática, cinestésico-corporal, espacial, musical, naturalista, interpessoal e intrapessoal) vem contrastar a idéia que a inteligência do indivíduo no processo de ensino-aprendizagem pode ser fixa, geral, mensurável e variável. Gardner acredita que podemos avaliar de que modo os indivíduos são inteligentes analisando-os a partir do trabalho em conjunto desses modos de…

1.Introdução O presente trabalho ira debruçar entorna da inteligência que é uma capacidade humana valorizada. É algo que as pessoas se julgam dotadas em maior ou menor grau, sempre para mas em relação ao que os outros lhes que atribuir. É frequente ouvir muitas pessoas queixar-se da falta da memória, de atenção ou de aprendizagem, mas nunca ouvir ninguém a queixar-se da sua inteligência ou de que é pouco inteligente. A inteligência é considerada por vários investigadores como uma…

INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL UMA VISÃO GERAL Prof. Ronaldo R. Goldschmidt ronaldo.rgold@gmail.com ROTEIRO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITOS BÁSICOS 3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 4. LÓGICA NEBULOSA 5. REDES NEURAIS 6. COMPUTAÇÃO EVOLUCIONÁRIA 7. ÁREAS RELACIONADAS E APLICAÇÕES 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ROTEIRO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITOS BÁSICOS 3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 4. LÓGICA NEBULOSA 5. REDES NEURAIS 6. COMPUTAÇÃO EVOLUCIONÁRIA 7. ÁREAS RELACIONADAS E APLICAÇÕES 8.…