Conceito De Função Etapa 1

Matemática Professor: Willian Douglas Santos Gois RA: 8074868691 Jamile Silva RA: 8411145564 Beatriz Lacerda RA: 9902001555 Priscilla Ribeiro RA: Maurílio de Abreu Nunes RA: Etapa 1 Guarulhos, 04 de Outubro de 2014. ETAPA 1 – Aula Tema: Conceito de função. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta. PASSO 2 (EQUIPE) Definir quais são as variáveis dependente e independente nesse contexto. Em seguida, calcular a receita produzida na…

Universidade Anhanguera - UNIDERP/Macaé. MATEMÁTICA Conceitos matemáticos e suas aplicações Curso: Superior de Tecnologia em Logística. Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho. Grupo:

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática PELOTAS/RS OUTUBRO/2013 ETAPA 1 Com base nos conteúdos revistos em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q+60. Com base nisso: a) Determinar o…

Etapa 1 Exercícios: 1-Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C (q) =3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidos 0, 5, 10,15 e 20 unidades destes insumos. C=3. (0) + 60 C=0 + 60 C= 60 C=3. (5) + 60 C=15 + 60 C= 75 C=3. (10) + 60 C=30 + 60 C= 90 C=3. (15) + 60 C=45 + 60 C= 105 C=3. (20) + 60 C=60 + 60 C= 120 b)…

.....................................3 Conceito de Função....................................................................................................................4 Função do 1º Grau......................................................................................................................5 Função do 2º Grau......................................................................................................................7 Função Exponencial.............................

Curso: Ciências Contábeis Período Letivo: 2012/1 Semestre: 3º Turno: Disciplina: Matemática Aplicada Localidade: Santo André Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho. [pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA SANTO ANDRÉ CAMPUS II Título do Trabalho Dossiê sobre a profissão: analista de controladoria sênior NOMES RA SANTO ANDRÉ Abril / 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................

Dobgemski. Prof.ª: Tutor Presencial: Cynthia Helber U.R. Campos. Porangatu – GO, 28 de março de 2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................................3 2. ETAPA 1..................................................................................................................................3 2.1 Atividade 1 ...........4 2.2 Atividade…

Jacareí, de de 2014 Sumário Introdução 4 Resumo 5 3. As Etapas do ATPS 6 3.1 Etapa 1 Aula-tema: O conceito de derivada. 3.2 Passo 1 (Individual) Pesquisa sobre o conceito de Derivadas e suas aplicações............. 3.3 Passo 2 (Equipe) 3.4 Passo 3 (Equipe) Dois exemplos a aplicação da taxa de variação................................... 4. Etapa 2 Aula-tema: Técnicas de derivação 4.1 Passo 1 (Individual) Leitura do conteúdo “Técnicas de Derivação” e relato do…

ETAPA I Passo II 1-) Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60 Com base nisso: A-) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. p/q = 0 p/q = 5 p/q = 10 C = 3 . 0 + 60 C = 3 . 5 + 60 C =3 . 10 + 60 C = 60 C = 75 C = 90 p/q = 15 p/q = 20 C = 3 . 15 + 60 C = 3 . 20 + 60 C = 105 C = 120 B-) Esboçar o gráfico da função: C-)

Etapa 1 Passos 1,2 e 3: 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C (q)=3q+60.Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo. C(0) = 3.0 + 60 = 0 + 60 = 60 C(5) = 3.5 + 60 = 15 + 60 = 75 C(10) = 3.10 + 60 = 30 + 60 = 90 C(15) = 3.15 + 60 = 45 + 60 = 105 C(20) = 3.20 + 60 = 120 b) Esboçar o gráfico da função. Vide anexo. c) Qual o significado do…