Conceito De Currículo E Suas Influências

Teorias curriculares e práticas docentes – pontos positivos e negativos É importante ressaltar que em qualquer conceituação de currículo, este sempre está comprometido com algum tipo de poder, pois não existe neutralidade no currículo, ele é o veículo de ideologia, da filosofia e da intencionalidade educacional. Para Sacristán (2000) O currículo é uma práxis antes que um objeto estático emanado de um modelo coerente de pensar a educação ou as aprendizagens necessárias das crianças e…

A valorização do ser humano através de um currículo inovador Geisiana Dos Santos Silva* Docente: Suzimary Quintela A sociedade esta em constante movimento, o tempo inteiro ela se transforma e revê seus conceitos, por conta disso as entidades que nela estão inseridas, a exemplo da escola, precisam também se transformar para acompanhar sua evolução. Sendo a escola constituída pelas influencias sociais percebe-se que ela amplia as ações do ser humano, o que a torna um instrumento transformador da

PORQUE ESTUDAR CURRÍCULO E TEORIAS DE CURRÍCULO: (proposta de estudo para reunião pedagógica) Selma Maria Garcia Sabaini ( prof. PDE/2007) Orientadora –Dra. Luzia Marta Bellini DIRETRIZES CURRICULARES/CURRÍCULO/TEORIAS DO CURRÍCULO 1 INTRODUÇÃO A educação paranaense passa, no Governo de Roberto Requião, na gestão 2003-06, por um processo de reformulação curricular, decorrente da implementação da LDBN nº. 9394/96. Os professores da rede estadual foram chamados a participar…

debates sobre a importância da educação para o desenvolvimento do país. a formulação do currículo e a construção de novas possibilidades para os processos de ensino e aprendizagem em âmbito escolar, tendo como enfoque a área de Matemática. Diante deste contexto, o ensino da matemática no ensino fundamental deparou-se com uma concepção de ensino e aprendizagem que desafia e instiga uma organização do currículo em que o professor e o aluno assumem novos papeis e o tratamento dos conteúdos…

vasta gama de acontecimentos, que levarão a conclusão de que a ESEFFEGO “evoluiu” em conjunto com as diretrizes curriculares, sendo que atualmente não concorda com as diretrizes especifica do curso. Palavras Chave: Educação Física; ESEFFEGO; Currículo; Diretrizes Curriculares. 6 ABSTRACT How did the development of physical education until his appearance in ESEFFEGO and how it "evolved" along with curriculum guidelines is the subject of this monograph has, and she…

Qualquer fonte diga qual a sua concepção de História, Educação e História da Educação? 2. Pesquisa Agora pesquise em duas diferentes fontes os conceitos de História, Educação e História da Educação e preencha o quadro abaixo. Retome as suas concepções iniciais verificando as proximidades e distanciamentos dos conceitos e no final apresente seus próprios conceitos reelaborados. CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE: 1.HISTÓRIA; Ciência que estuda o passado através de documentos, narrativas pra…

BREVE HISTÓRIA DOS CURRICULOS Os primeiros currículos iniciaram nas escolas do antigo Egito, a Suméria, da Grécia tinha como base comum a escrita, a matemática e as artes. Mais o ato de escrever, ficava às classes sociais economicamente favorecidas. Escravos que acompanhavam os filhos dos senhores a escolas, aprendiam a ler para ajudá-los nos deveres de casa. Já na Roma Antiga os mesmos eram chamados de Pedagogos. As artes fizeram partes dos currículos, em várias civilizações em…

CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM ESCOLA QUILOMBOLA: A (RE) AFIRMAÇÃO E (RE)VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADE(S) EM FOCO Claudete Costa Quaresma Ranieri 1 RESUMO O presente artigo se constitui uma proposta de trabalho da disciplina Cultura, memória e Educação, ministrada pela professora Doutora Andrea Silva Domingues no curso de Mestrado em Educação e cultura da Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins- Cametá, no período de 11 a 19 de março de 2015.…

analise dos currículos da educação infantil,podemos observar a existência de diferentes concepções sobre os objetivos educacionais. Uma das concepções é que a escola deve fornecer à criança alimentação e recreação. As atividades curriculares visam à saúde física e a aquisição de bons hábitos, ex: lavar as mãos, escovar os dentes, comer mastigando bem os alimentos. Já a outra concepção tem o objetivo da pré-escola preparar a criança para enfrentar com sucesso o Ensino Fundamental. Os…

05/10/2012 Projeto de Extensão e Comunidade Tema 2: O Trabalho Docente e a Extensão Universitária Tema 3: A Ausência da História Docente nos Currículos Escolares Prof. Me. Djalma Silveira Objetivos • Compreender a construção do conhecimento docente dentro da história enquanto saberes não valorizados pela gestão escolar. • Discutir a relação existente entre o trabalho docente e a produção de conhecimento. Objetivos • Analisar a docência para além do conhecimento meramente instrumental. •