Conceito De Currículo E Suas Influências

Carga Horária: 40 HORAS/AULA Ementário: O curso pretende apresentar uma Introdução à Sociologia e sua especificidade quando aplicada no ambiente organizacional moldado por culturas. Neste sentido, um estudo da cultura brasileira e sua influência nos modos de administração será o aspecto central do curso. Ao entrar na sala de aula para dar seu curso de sociologia, o professor depara-se frequentemente com a curiosidade das classe diante dessa “desconhecida” ciência e com uma expectativa

Introdução Encontramo-nos hoje, numa época em que muito discute-se sobre o currículo a vários níveis. Em Moçambique, encontramos vários e diversificados currículos que guiam o processo educativo dos quais, o currículo do ensino básico no geral e de educação física em particular, faz parte. Entretanto, o presente ensaio pretende reflectir, bem como procurar um enquadramento a nível das teorias curriculares do actual currículo da disciplina de educação física e desporto concretamente a…

Kleber Villarroel Calle n°USP 5620108 21/06/2012 Resenha crítica: Lazer em Estudo - Currículo e formação profissional Hélder Ferreira Isayama (Org.) 1 - Formação profissional no âmbito do lazer: desafios e perspectivas Hélder Ferreira Isayama Neste capítulo, Isayama dá um retrato de como está direcionada a formação do profissional em lazer no país. O autor cita Sant'anna (1994) para defender que a produção científica cresceu a partir dos anos 70, e esse…

| O ENSINO DE ARTE PÓS-MODERNA NA EDUCAÇAO BRASILEIRA 1.0 CONCEITO DE PÓS-MODERNEDIDADE Pós Modernidade ou pós-modernismo é uma condição sócio- cultural e estética que prevaleceu sobre os conceitos predominantes na sociedade modernista, dando inicio a uma nova era cuja principal característica foi a desvalorização dos conceitos ideológicos predominantes no inicio do sec. XX. e a eventual queda do muro de Berlim em 1989. Esse…

Superintendência de Desporto Educacional Gerência de Desporto Educacional Currículo Referência Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem

inclua os temas Cultura Indígena e Afro-brasileira e Africana. A importância Conhecer e Estudar o Plano de Ação da Equipe Multidisciplinar e inserir no plano de trabalho; Conhecer as Leis 10.639/03 e 11.645/08, sobre a obrigatoriedade de incluir no Currículo Escolar as discussões à História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena; Resolução Nº 01 de 17 de Junho de 2004 – Conselho Nacional de Educação, que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 80h UNIDADE 1 CONTEXTOS E CONCEITOS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme palavras de Meksenas, dentro do contexto das sociedades capitalistas, disseminou-se a ideia de que a própria vida moderna só poderia ser entendida pela ótica da ciência, ou seja, pelo enfoque científico. Argumente sobre esse…

descortina um vasto campo de possibilidades pois, “o saber do povo” designa muitas formas de conhecimentos expressas nas criações culturais dos diversos grupos de uma sociedade. O processo educativo segundo Freire é organizado na relação entre currículo, conhecimento e cultura. É pensando nessa valorização da diversidade cultural que apresentaremos uma pesquisa sobre a importância de se trabalhar a diversidade cultural. que iremos propor, é que o trabalho educativo seja…

artigo sistematiza, por meio de uma revisão de literatura, a trajetória do ensino da Museologia no país. Objetiva-se com esta revisão traçar o caminho da Museologia, desde a criação do primeiro curso até os dias de hoje, visando demonstrar as influências e os acontecimentos ao longo da história. Considera-se o momento oportuno para refletir sobre o ensino, haja vista o crescimento significativo dos cursos de Museologia, na última década, em diversas instituições de ensino…

O CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO CENTRAL DO PROCESSO EDUCATIVO: UMA REFLEXÃO ETIMOLÓGICA E CONCEITUAL GOMES, Ângela de Castro Correia - PUC/SP angelacastroc@ibest.com.br VIEIRA, Leociléa Aparecida – PUC/SP leocilea.vieira@uol.com.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A intenção desse ensaio é descrever como o currículo vem sendo ‘costurado’ ao longo do processo de ensino formalizado, ou seja, como esse importante…