Comunidades Virtuais De Aprendizagem

1 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL Belo Horizonte, Maio/2010. Vanessa Belmonte - CEFET-MG - vabelmonte@yahoo.com.br - (31) 9225-1923 Márcia Gorett Ribeiro Grossi - CEFET-MG - marciagrossi@terra.com.br - (31) 9219-7221 Categoria (F) Pesquisa e Avaliação Setor Educacional (5) Educação Continuada em Geral Natureza do Trabalho (A) Relatório de Pesquisa Classe (1) Investigação Científica RESUMO: Com o desenvolvimento da internet…

simplesmente considerados novos, uma vez que dialogam com formas textuais já pré-existentes. Um bom exemplo disso é o e-mail, “correio eletrônico”, que é uma adaptação da velha carta ao mundo cibernético. Do mesmo modo, os recados ou mensagens de comunidades de relacionamentos são adaptações, em diferentes níveis de formalidade e mesmo de sigilo do recado, agora não mais no papel, mas em novo suporte. NOVOS GÊNEROS Um fato interessante a registrar é que o mundo digital vem (re)criando…

com objetos de aprendizagem em um ambiente virtual de aprendizagem Antônio Luiz Mattos de Souza Cardoso Teresina Fróes Burnham Joint construction of knowledge with learning objects in virtual environment of learning Construção colaborativa do conhecimento com objetos de aprendizagem em um ambiente virtual de aprendizagem 75 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática Porto Alegre, v.10, n.1, jan./jun. 2007. ISSN 1516-084X Resumo. É apresentado um Ambiente Virtual de Aprendizagem…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente. AGENDA 21 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Introdução: Venho por este documento apresentar ideias e sugestões para o meio social e ambiental como foi proposto na atividade, através de tabelas e textos. Agenda 21 foi desenvolvida para melhor a cooperação entre meio social politico e meio ambienta, discutindo ideias para fazerem

distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 2, p. 327-340, jul./dez. 2003. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. BELLONI, Maria Luiza. Ensaio sobre a educação à distância no Brasil. Educação & Sociedade, Campinas, v. 23, n. 78, abr. 2002. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. CORRÊA, Cynthia Harumy Watanabe. Comunidades virtuais gerando identidades na sociedade em rede. Ciberlegenda. v. 13,…

Educação virtual 2º B – Noturno – Pedagogia Prof° Clóvis Nome: Daniela da Costa Souza Ra: 2981565874 Nome: Francilucia Cavalcante Lima Ra: 9088484068 Nome: Nadielle Carneiro de Amorim Ra: 1411276023 Nome: Rita de Cassia de Lima Ra: 2981564075 Atividades Práticas Supervisionadas Referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2015 Introdução Neste resumo sobre…

SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial CENTRO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE LUZERNA CURSO TÉCNICO DE MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA MAIELI SLAVIERO PRODUÇÃO E EDIÇÃO COLABORATIVA NA INTERNET Luzerna 2013 MAIELI SLAVIERO PRODUÇÃO E EDIÇÃO COLABORATIVA NA INTERNET Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico de Manutenção e

professores de correção de provas sistêmicas GOMES, Silvane A. CEFET-MG TEIXEIRA, Adriana G.D. UFMG RESUMO O artigo apresenta uma análise qualitativa do uso da tecnologia como uma ferramenta utilizada para expandir as possibilidades de aprendizagem e interação em um processo de criação de grupos de correção de avaliações sistêmicas. Os estudos sobre os impactos da tecnologia em ambiente educacional ampliaram em muito nos últimos anos, seja pela tecnologia poder romper barreiras…

UAB – Universidade Aberta Curso de Profissionalização em serviço 4 Disciplina : Educação e sociedade Tema 2– PEDAGOGIA, APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO Recurso -Educação Online-Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais. Angélica Monteiro. J. António Moreira e Ana Cristina Almeida Capítulo 4 – Treino mediatizado de competências de resolução de problemas (em plataformas digitais) 1. Aprender Psicologia com base em…

Presbiteriana Mackenzie jpena@mackenzie.br Sonia M de Macedo Allegretti Grupo de pesquisa EdiVirt Pontificia Universidade Católica de São Paulo Sallegretti@pusp.br RESUMO O estudo em questão trata de analisar a educação, escola o ensino e a aprendizagem, frente aos novos desafios impostos pela sociedade contemporânea, também denominada sociedade híbrida. A evolução da sociedade do conhecimento para a sociedade híbrida, decorrente dos avanços tecnológicos, tem transformado…