Comunidade Surda No Brasil

Neste sentido, o trabalho era de recuperação auditiva, tratamento de reabilitação e exercício mecânicos. O professor era mero treinador de fonemas e o aluno deveria empreender todos os esforços possíveis para realizar uma boa leitura labial. O Brasil optou pela construção de um sistema educacional de inclusão ao concordar com a Declaração Mundial de Educação para Todos, firmada em Jontiem, na Tailandia, em 1990. Em 1994, promovida pelo governo da Espanha e pela UNESCO, foi…

Fundamentos Pedagógicos da disciplina de Libras no curso de História à Distância da Faculdade Internacional – UNINTER. SANTA MARIA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………….01 REALIDADE EDUCACIONAL DO SUJEITO SURDO NO BRASIL…………………………………………………………………………………….02 CONCLUSÃO…….……………………………………………………………………….04 REFERÊNCIAS…………..……………………………………………………………….05 ANEXO…………………………………………………………………………………….06 INTRODUÇÃO Muito vem sendo…

educacional e cultural. Tal exclusão impede os surdos de exercerem sua cidadania e os impõe as determinações dos ouvintes sobre questões educacionais e sobre sua integração no mercado de trabalho, nunca considerando o crescimento e auto-realização da pessoa surda nas dimensões morais, intelectuais e espirituais. A surdez ainda esta associada à experiência de falta, a deficiência. A própria idéia de deficiência denota desvantagem que o individuo deve suportar e nesse sentido o…

IDENTIDADE SURDA Docente Carlos Hilton Discentes Ana Carolina Almeida Daniel Mercadante Fernanda Ribeiro Flávio Pereira Luciana Brito Luciano Zache Maurício Vianna O QUE É IDENTIDADE Foto: Facebook •A noção de linguagem como identidade; • A importância da linguagem; • As limitações da linguagem. A Doutora Sílvia Andreis perdeu a audição já adulta e defendeu tese de doutorado sobre educação para surdos na UFPR. CLASSIFICAÇÃO • Identidade Política; •…

Antiguidade. Com o francês Ferdinand Berthier (1803-1886) fazemos um destaque, pois era surdo congênito. Entrou para o Instituto Nacional de Surdos de Paris com 8 anos de idade onde se formou e posteriormente atuou como professor, figura de destaque na comunidade literária de seu tempo escreveu vários livros, um no qual escreveu a biografia do Abade L´Epée destacando sua importância na educação de surdos por ser o primeiro professor a aceitar a Língua de Sinais e fundador da primeira…

língua oficial do brasil, por ter as toda a gramática na sua estrutura e complexidade, assim como na língua falada. Tem sido um grande desafio, a inclusão de pessoas surdas na sociedade atual. Mas considerando as conquistas alcançadas nos últimos anos, como o reconhecimento da língua brasileira de sinais (LIBRAS), por meio da lei nº 10436/2002 como língua das comunidades surdas brasileiras. Mas nem sempre foi assim, pois sabemos que alguns anos atrás a situação de pessoas surdas era…

sujeito que possui um déficit auditivo – seja ele leve, profundo, congênito ou pré-linguístico – e usa uma forma linguística diferenciada para se comunicar. Pode-se definir uma pessoa surda como aquela que vivencia um déficit de audição que o impede de adquirir, de maneira natural, a língua oral/auditiva usada pela comunidade majoritária e que constrói sua identidade calcada principalmente nesta diferença, utilizando-se de estratégias cognitivas e de manifestações comportamentais e…

GOLDFELD, Márcia. A Criança Surda GOLDFELD, Márcia. A Criança Surda. Linguagem e Cognição Numa Perspectiva Sócio-Interacionista. São Paulo: Plexus Editora, 2001. RESUMO: INTRODUÇÃO A linguagem de sinais despertou defensores e opositores, criações de correntes que no decorrer do tempo foram sendo analisadas e colocadas em prática, trazendo resultados, nem sempre esperados. O mundo se preocupou, neste último século em buscar amenizar as dificuldades das pessoas surdas, o…

Sinais” sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Ana Maria Ribeiro da Rocha. Campinas 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo retratar as condições e a realidade da comunidade surda nos seus diferentes aspectos: culturais, educacionais e sociais, onde a linguagem difere das línguas orais por utilizar outro canal comunicativo, isto é, a visão em vez da audição, sendo capaz de expressar idéias sutis,…

E estar introduzido em uma comunidade é um fator de suma importância para o desenvolvimento do ser humano. Afinal, é na comunidade que ele se relaciona, troca experiências, cresce, amadurece, convive, aprende e principalmente: vive. E, trazendo para a ótica surda, são nessas comunidades que eles: “partilham ideias, concepções, significados, valores e sentimentos, que emergem também no Teatro Surdo, no Humor Surdo, na Poesia Surda, na Pintura Surda, na Escultura Surda e assim por diante…