Escola x comunidade

ESCOLA X COMUNIDADE Os Fundamentos da Educação tem por objetivo despertar os alunos para o seu papel de cidadãos e a ter uma visão crítica da sociedade, partindo da sua realidade; levar os alunos a uma reflexão e compreensão da sociedade em que estão inseridos; formar cidadãos conscientes; problematizar questões cotidianas; oportunizar espaços de discussão. Os processos educacionais reunem, duas realidades indissociáveis no desenvolvimento do homem: a formação intelectual e a formação social. A educação é um reflexo dos modos de vida do homem; encontra-se, pois, estreitamente atrelada ao contexto das relações sociais, construindo-o e nele sendo construída. Educar não é, entretanto, condicionar socialmente o indivíduo, mas, fundamentalmente, garantir-lhe liberdade e autonomia. Ela busca a compreensão do desenvolvimento humano no contexto sociocultural, bem como a promoção das potencialidades do sujeito em interação com o outro social.Educação não é só ensinar, instruir, treinar, domesticar, é, sobretudo formar a autonomia do sujeito histórico competente, uma vez que, o educando não é o objetivo de ensino, mas sim sujeito do processo, parceiro de trabalho, trabalho este entre individualidade e solidariedade”. Após a discussão sobre a educação pode se perceber que os vários autores que trataram sobre esse conceito, como de suma importância para a transformação da realidade, e dependendo do ponto de vista, vai se trilhando um caminho para o aperfeiçoamento do ser humano,

07/12/12 Resumo: A cidadania na escola implica em lutar e colaborar para a formação mais humana e para o acesso real a informação e a herança cultural, portanto é dever do cidadão cobrar procurar participa da vida politica da sua escola, ou cobrar condições dignas de ensino prevaleçam, não se pode exigir um desempenho maravilhoso de uma aluno sem ao menos lhe oferecer uma estrutura básica de ensino, com profissionais devidamente capacitados para lidar com as diversas…

RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Estágio IV RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de…

educadores sobre diferentes olhares. O segundo texto, Interação escola e comunidade, que propõe ações de intercâmbio, entre a escola e a comunidade, como a criação de bancos de dados socioculturais. O último texto, A violência escolar e a crise da autoridade docente, que discute a relação entre os conceitos de violência no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Baseado nesses textos analise a relação entre escola, aluno e comunidade observada na sua escola: …

LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGÊS/ESPANHOL) PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Nome e RA dos integrantes do grupo Alexandre Teixeira Machado 1416018 Francyscarla de Azevedo 1439065 Núria Alves Freitas de Souza 1446585 Polo de matrícula Cachoeiro de Itapemirim Ano de postagem 2015 Nome e RA dos integrantes do grupo Alexandre Teixeira Machado Francyscarla de Azevedo 1416018 1439065…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “15 DE OUTUBRO” MUNICÍPIO: CAMPO NOVO DE RONDÔNIA – RO PLANO DE GESTÃO Trabalho participativo, sucesso garantido! Campo Novo de Rondônia 2015 a 2017 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “15 DE OUTUBRO” MUNICÍPIO: CAMPO NOVO DE RONDÔNIA – RO CANDIDATOS: DIRETOR ESCOLAR: JOÃOZINHO DOS SANTOS MAT: 300098993…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O processo de Avaliação Institucional interno e externo deve ser visto como um ato de suma importância tanto para as escolas públicas como as instituições privadas de ensino. Através das pesquisas de campos, que apresentaremos a seguir, queremos demonstrar as diferenças básicas que ocorrem nas avaliações feitas pelas instituições públicas e privadas. Com a finalidade de ressaltar através deste trabalho o papel fundamental da Avaliação Institucional, suas…

ola Escola Estadual Gabriel Vandoni de Barros. Projeto: lixo nas escolas Corumbá: 13 de maio de 2013. Alunos: Ruivaldo, Luiz Fernandes, Beatriz, Suelen, Valeska. 1. INTRODUÇÃO A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê a envolvimento de educadores e…

em que vivem, por meio de um Projeto de Educação Ambiental. A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê a envolvimento de educadores e familiares para envolver cada aluno na destinação correta do seu lixo. Para tanto, faremos uso de múltiplas ações de sensibilização, conscientização e mobilização de todos os envolvidos, orientando a comunidade escolar - alunos, pais, funcionários e comunidade a fazer a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – SEÇÃO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) Vagner Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE, CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO NOVO REPARTIMENTO – PA 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ -…