Comunidade X Escola

população 2893 pertencem ao meio rural e 7.807 ao meio urbano. A cidade possui 20 comunidades rurais distribuidas ao longo de 546.70 km²(que é a área total do municipio). Destas comunidades apenas 12 delas possuem escolas em suas proprias comunidades, sendo que as outras seis mandam todos os estudadantes para estudarem na cidade. No municipio existem quatro escolas estaduais e dezessete escolas municipais. Das escolas municipais apenas 4 são situadas na zona urbana, sendo que as outras…

Área de Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. RONDONÓPOLIS/MT OUTUBRO/2012 Introdução A biblioteca é o espaço que visa estimular a comunidade escolar na busca pelo conhecimento, a partir da alfabetização da criança como também durante toda a vida escolar favorecendo o contato direto com vários tipos de materiais tais como livros, gibis, jornais e cartazes, que despertam a curiosidade

BRAATZ, PROFº JAIR CABREIRA E PROFª MARISTELA AQUINO INSFRAN. PROJETO APRESENTADO PELA ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA LACU’Í ROQUE ISNARD, COM O OBJETIVO DE PRODUZIR UM JORNAL ESCOLAR PARA RESGATAR HISTÓRIAS E DIVULGAR OS TRABALHOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA. DOURADOS-MS-2012/2013 IDENTIFICAÇÃO: Instituição de Ensino/Unidade Prefeitura Municipal de Dourados Escola Municipal Indígena: Lacu’í Roque Isnard Direção: Diretora Josimara Ramires Machado…

2013 Esc.Municipal Prof. Agenor Ferreira Lima IDENTIFICAÇÃO Divisão Regional de Educação V SEMED Escola: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AGENOR FERREIRA LIMA Diretor (a): MARIA LÉLIA DA SILVA TORQUATO COSTA Endereço: RUA PADRE MARCELINO CHAMPAGNAT S/Nº - ZUMBI I – MANAUS - AM Telefones: 3215-8600 E-mail: EMEF.AGENORLIMA@PMM.AM.GOV.BR Pedagogo (a): IEDA ROCHA DA SILVA Secretário (a): EDSON FREITAS DA SILVA Auxiliar de Biblioteca: NÃO TEM Agente de Saúde: NÃO TEM…

DO TRABALHO CIENTÍFICO MARLY SALUSTRIANO DE ALENCAR A RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA NA UNIDADE INTEGRADA RUI BARBOSA BREJO DE AREIA – PALESTINA – MA 2012 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PESQUISA E TECNOLOGIA JEAN PIAGET – IESJEP PROFESSORA: ANA LÚCIA HAIDAR DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO MARLY SALUSTRIANO DE ALENCAR A RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA NA UNIDADE INTEGRADA RUI BARBOSA

Prevenindo, Este é o Caminho”, visa prevenir, a partir da conscientização do jovem, o uso de drogas e evidenciar que a vivencia com outras atividades também prazerosas, é saudável e substitui a utilização de substâncias viciantes. Envolver a comunidade, os pais e a escola nestas atividades para que formulem e trabalhem em conjunto para prevenir o uso destas substâncias. Identificação do Patrocinado Instituição proponente: ACEMA - ASSOCIAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL DO MARANHÃO CNPJ:…

EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Eny Yuki Sasaki Rodrigues – RA: 1416769 Barra do Garças 2014/2 Eny Yuki Sasaki Rodrigues - RA: 1416769 Projeto pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar Projeto “Viva com Saúde” apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do curso de…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MANOEL RODRIGUES PINTO PROJETO DE PESQUISA HORTA ESCOLAR – Alternativa para uma alimentação saudável São José do Sabugi- PB Novembro de 2013 SUMÁRIO 2. APRESENTAÇÃO/ JUSTIFICATIVA Procurando fortalecer a mudança de hábitos e criar novas atitudes perante as graves crises ambientais vivenciadas atualmente, o projeto de promoção da alimentação saudável e

PDDE Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2011 4a edição atualizada Colaboradores conteudistas Gleyva Maria Simões de Oliveira Adalberto Domingos da Paz Ana Lúcia Nunes da Cunha Vilela Élida Maria Loureiro Lino Revisão e Atualização 4a Edição Luiz Gonzaga Sampaio de Araujo UFMT…

Projeto de Educação Ambiental na Escola 1. APRESENTAÇÃO A forma como nos relacionamos com o meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada a qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da Escola usar intensamente o tema “meio ambiente” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo que está a sua volta, incorporando dessa maneira, desde a mais tenra idade, a responsabilidade e respeito para com