Comunicação Sincrona E Assincrona Informatica

Professor, TIC 1 – A SOCIEDADE DE HOJE As novas tecnologias digitais e a internet, trouxeram para a cena mundial paradigmas que até então não se conheciam. Um mundo, onde não existem obstáculos de tempo e de espaço para que haja uma comunicação/relação síncrona e assíncrona. Descrito por alguns autores, como sociedade da informação ou sociedade em rede por Castells [1], sociedade do conhecimento por Hargreaves [2] ou sociedade da aprendizagem por Pozo [3]. Onde o fluxo de informação…

Referencial teórico A informática educativa no Brasil Segundo Moraes (1993), a informática educativa no Brasil tem suas raízes históricas plantadas na década de 1970, quando, pela primeira vez, em 1971, se discutiu o uso de computadores para o ensino de Física, em seminário promovido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com a participação de um especialista da Universidade de Dartmouth dos EUA. Em 1973, algumas experiências com uso dos computadores começaram a ser…

Leis de Diretrizes e Bases da Educação, o artigo ainda relata o quão é importante inovar e investir em tecnologias, as quais estejam sempre de acordo com as propostas pedagógicas, sempre apoiadas a uma filosofia de aprendizagem que facilitem a comunicação de forma harmoniosa e produtiva, com objetivo de uma aprendizagem eficaz e com intenção de transpor a separação geográfica entre educadores e educandos. Palavras-chave: EAD, tecnologia, aprendizagem ABSTRACT This article presents a simple

conhecimento. Os avanços tecnológicos, que progrediram muito nos últimos anos, geraram a necessidade de novos modelos pedagógicos e curriculares em virtude das possibilidades de interação e interatividade nos cursos de EAD, pois, estes novos meios de comunicação permitem ao destinatário (aluno ou tutor) interagir, de forma dinâmica, com o emissor dos conteúdos. Isto provocou a necessidade de conceituação e caracterização mais precisa e clara do papel de cada profissional envolvido no…

tecnológicas e do exercício da cidadania têm a sua importância na maneira como percebem os estímulos motivacionais que lhe são apresentados. Na EAD, a “mediação didático-pedagógica [...] ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos” (Decreto n. 5.622/2005). Atualmente a EaD apresenta diversas definições, as quais aglomerando todas em um só conceito, corresponde a:…

escrita. Pois, enquanto a escrita não foi estabelecida o ensino era basicamente presencial, isso se deve ao fato de as sociedades até então serem orais, ou seja, professor e aluno deveriam estar no mesmo espaço e tempo para que ocorresse a comunicação. O homem sempre teve a necessidade de registrar os acontecimentos, ainda na préOrigens da Escrita história o homem começou gravar suas histórias na parede. Podemos observar em cavernas no noroeste do Brasil figuras que são…

referentes ao desenvolvimento do projeto instrucional de um curso virtual, detalhar as fases de implementação, baseando nos conhecimentos de um design instrucional que está finalizando seu curso de especialização. As tecnologias da informação e da comunicação têm influenciado o dia a dia das pessoas na prática profissional em geral e na prática educacional em particular. A constante evolução da tecnologia e a complexidade com que ela se avança, vem transformando processos e…

Decreto n.º 5.707/2006: Objeto e Âmbito de Aplicação; Diretrizes; Instrumentos; Comitê Gestor. 5 Decreto n.º 5.825/2006. 6 Estatuto da Universidade Federal do Pará. 7 Plano de Desenvolvimento Institucional da UFPA (PDI) – 2011-2015. NOÇÕES DE INFORMÁTICA 1 Informática em Geral: conceitos. 2 Conceitos de Hardware e Software. 3 Conceitos e formas de utilização de sistema Operacional (Windows XP). 4 Utilização de Aplicativos Básicos (bloco de notas, calculadora, Paint, WordPad). 5 Conceitos…

que tem como objetivo o desenvolvimento de um ambiente formado por um conjunto de ferramentas integradas, independentes de plataforma operacional, e voltadas para a Educação a Distância on-line. Descrevemos como o GPIMEM (Grupo de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática) está atuando neste projeto e apresentamos as demandas identificadas pelo nosso grupo de pesquisa, diante de nossa experiência enquanto usuários de ambientes virtuais para a Educação a Distância…

e a responsabilidade desse traçado. 20% a distância - e agora? Contexto da educação a distância A EAD é uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza tecnologias de comunicação. (MAlA e MATTAR, 2007, p. 6) cada mídia trazem por si só, ainda é possível utilizar mais de um ao mesmo tempo e em um mesmo curso ou disciplina. As possibilidades são tantas que algumas vezes podemos nos sentir…