7 Quinzena Ambiente de Aprendizagem Instru es

__________________________________________________________________________- QUESTÃO 2 Complete as frases abaixo de acordo com os estudos realizados por você sobre os ambientes de aprendizagem e as novas tecnologias. O ____________________ é um dos ambientes virtuais de ensino-aprendizagem mais utilizados no Brasil. Ele foi desenvolvido por pesquisadores do Núcleo de Informática Aplicada à Educação da Universidade Estadual de Campinas A ____________________ acontece ao mesmo tempo (tempo real).Ex: chat, videoconferência. A____________________ acontece em tempos diferentes. Ex: fórum, correio eletrônico. ___________________ é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. Agora, assinale a sequencia que completa CORRETAMENTE as afirmativas acima: Rede Social, Comunicação assíncrona, Teleduc, Comunicação síncrona Comunicação síncrona, Rede Social, Comunicação assíncrona, Teleduc Comunicação assíncrona, Comunicação síncrona, Teleduc, Rede Social Comunicação síncrona, Comunicação assíncrona, Rede Social, Teleduc Teleduc, Comunicação síncrona, Comunicação assíncrona, Rede Social _______________________________________________________________Parte superior do formulário ALUNO 7ª ACQF 7ª ACQF QUESTÃO 3 Em virtude das transformações sociais, tecnológicas e das atuais formas de gerenciamento de recursos de informação, temos vivido mudanças no que podemos…

quase que exclusivamente no ramo da computação (ou informática), indicando entrada (inserção) de dados por meio de algum código ou programa, para algum outro programa ou hardware, bem como a sua saída (obtenção de dados) ou retorno de dados, como resultado de alguma operação de algum programa, consequentemente resultado de alguma entrada. São exemplos de unidades de entrada de um computador: disco rígido, microfone, teclado, mouse, tela sensível ao toque, Scanner, Leitor de código de…

SESSÕES PRESENCIAIS - 6 HORAS 7 SESSÕES SÍNCRONAS - 6 HORAS 7 SESSÕES ASSÍNCRONAS- 8 HORAS 7 MODALIDADE, METODOLOGIAS, TÉCNICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS A UTILIZAR 8 SISTEMA DE TUTÓRIA E COMUNICAÇÃO 10 SISTEMA DE AVALIAÇÃO 11 INTRODUÇÃO Olhando para o passado, denota-se que o serviço de banquete era algo já demarcado nos hábitos alimentares da nobreza. Tendo inicio nas famílias mais abastadas, com o propósito de celebração, de um acontecimento, data…

Faculdade de Informática e Administração Paulista FIAP Arquitetura SOA Um Exemplo de Aplicação no setor bancário Bruno Zukauskas - RM 44118 Rafael Gonzaga - RM 44007 Andre Medeiros - RM 44401 Bruce Lennon - RM 44402 Miguel Villacorta Parra - RM 43873 SÃO PAULO 2012 Faculdade de Informática e Administração Paulista FIAP ARQUITETURA SOA UM EXEMPLO DE APLICAÇÃO NO SETOR BANCARIO Profª. Drª. Regina Claudia…

Hermínio Kloch Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Normal Superior – Informática Básica e Tecnologias na Educação 10/06/06 RESUMO O computador pode ser usado também como ferramenta educacional. Segundo esta modalidade é um instrumento com o qual o aluno desenvolve algo e, portanto, o aprendizado ocorre pelo fato de estar executando uma tarefa por intermédio do computador. Estas tarefas podem ser elaboração de textos, usando os processadores de texto; pesquisa de…

AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1 Disciplina: INFORMÁTICA Coordenador (a): Soraya Ramagem Tutor(a) presencial: Henrique Barbosa de Souza Junior Aluno (a):Norma Machado Vidal Coelho Matr: 15112080313 Polo: Resende Data: 07/03/2015 Flexibilidade na comunicação O ser humano sempre sentiu a necessidade de se comunicar e aprimorar seu conhecimento. A Educação à Distância da forma que a conhecemos hoje, foi ganhando…

teoria dos grafos é um dos pilares fundamentais da matemática discreta. Redes sociais tem sido muito estudadas, nos últimos anos o estudo das redes ganhou um grande impulso, com foco nas propriedades estatísticas dos grafos. O motivo é a disponibilidade de computadores e redes de comunicação, que permitem coletar e analisar grandes quantidades de dados em pouco tempo. Com a necessidade humana de comunicação, foram inventados vários métodos, assim como redes telefônicas e telégrafo.…

limitado e reduzido de alunos. Cursos centrados na colaboração do aluno. Fonte: J. M. Moran Disp F ponível em: www.eca.ussp.br Tipos de Cursos Cursos p para grandes g grupos g p Uso de meios de comunicação de massa. Uso da TV, teleconferência e teleaula. Fonte: J. M. Moran Disp F ponível em: www.eca.ussp.br Tipos de Cursos Modelos de Ead Estruturados e em Funcionamento no Brasil 5 vertentes metodológicas verificadas no Brasil, a partir de estudos da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – CEUMA – CAMPUS – ANIL – SÃO LUIS –MA. Ariciane de Jesus Costa B. Silva Jairo Ribeiro Silva Luis Fabio Martins Ferreira Sâmia dos Reis Silva Taires Fonseca da Silva Fundamentos da EaD: As Diferentes Gerações em EaD; da Aprendizagem por Correspondência ás Mídias Móveis em EaD e ferramentas de interação Síncronas e Assíncronas. SÃO LUIS – MA 2014 Ariciane de Jesus Costa B.…

Aline de Mattos Aplicações Web: estudo comparativo de Aplicações Síncronas e Assíncronas Passo Fundo – RS 2008 Aline de Mattos Aplicações Web: estudo comparativo de Aplicações Síncronas e Assíncronas Trabalho de conclusão apresentado ao curso de Ciência da Computação, do Instituto de Ciências Exatas e Geociências, da Universidade de Passo Fundo, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Ciência da Computação, sob orientação da Prof. Dra. Carina…