Comunicação Global E Aprendizagem

ocorre a aprendizagem do autista? No processo de investigação buscou-se examinar uma bibliografia baseada na concepção interacionista, das quais se cita alguns autores: Piaget (1996), Vigostky (1998), Feurstein (1993), dentre outros. Para a metodologia optou-se pela Pesquisa-Ação numa abordagem qualitativa na medida em que se preocupou com o fenômeno e as principais dificuldades enfrentadas pelo sujeito em seu desenvolvimento social e adaptativo visando o desempenho satisfatório da sua…

estratégias para assegurar os direitos de aprendizagem de todos. A educação inclusiva deve ser fundamentalmente de caráter coletivo e considerar as especificidades dos estudantes dos, por meio das interações sociais e pela mediação semiótica. Uma questão importante para se lembrar é que nem sempre a falta de recursos de acessibilidade esta relacionada a questão financeira, pois o professor pode utilizar de recursos simples e garantir o acesso do aluno na aprendizagem. Inicialmente é…

aplicar, reter, desenvolver e monitorar talentos estão intimamente relacionados entre si. Todos precisam estar integrados e balanceados para que o resultado global do sistema maior seja aumentado e expandido. O resultado aumenta na medida em que todos os subsistemas sejam articulados e sintonizados. Os cinco subsistemas formam um processo global e dinamico por meio do qual as pessoas são captadas e atraidas, aplicadas em suas tarefas, mantidas na organização . Eles são contingentes ou…

dos fundadores da pedagogia crítica nos Estados Unidos, além disso, foi pioneiro nos estudos voltados para a cultura, jovens, ensino superior e público, meios de comunicação e teoria crítica. Como crítico, propôs reflexões sobre as teorias educacionais, escola e mais ainda, sobre os professores e seu papel no processo ensino-aprendizagem. Vida e Obra Henry Giroux nasceu em 18 de setembro de 1943, é um americano crítico cultural. Um dos teóricos fundadores da…

escolar, esta surge como instrumento mas também como conteúdo ou objecto de aprendizagem, tornando-se fundamental, neste ciclo, o aprofundamento da consciência metalinguística e a adopção de uma nomenclatura gramatical adequada que sirva o universo de reflexão. Assim, a aula de língua materna deve desenvolver os mecanismos cognitivos essenciais ao conhecimento explícito da língua, bem como incentivar uma comunicação oral e escrita eficaz, preparando a inserção plena do aluno na…

utilizar o conhecimento tácito e explicito existente num determinado espaço para dar resposta às necessidade dos indivíduos e das comunidades em seu desenvolvimento. Isto se centrou na necessidade de administrar o conhecimento organizacional e as aprendizagens organizacionais como mecanismos básicos para o fortalecimento de uma região ou espaço em relação com as visões de futuro que vão determinar seus planos estratégicos de desenvolvimento no médio e longo prazo. É o processo de criar…

hoje, desde que esteja formada criticamente onde sua principal missão é formar o indivíduo desenvolvendo suas potencialidades e fazendo com que ele descubra os seus caminhos. PALAVRA-CHAVE: educação, conhecimento, aprendizagem, motivação, transformação, comunicação e desenvolvimento. ABSTRACT The present work intends to focus some subjects concerning the Managerial Pedagogy, discussing the new managerial configuration catching the Educators focus in the new work field. Before

profissionais uma enorme quantidade de conhecimentos e habilidades para eles atuarem no mercado, cada vez mais globalizado. As competências mais relevantes, na visão dos entrevistados foram: a ética, a aprendizagem constante, o desenvolvimento de pessoas, as redes de relacionamento e comunicação, o trabalho em equipe, a mudança e inovação, a geração de conhecimento e a capacidade de decisão. Contudo, os resultados obtidos sugerem que o profissional de hoje não pode estagnar no…

ENSINO/APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA - UMA PERSPECTIVA GLOBAL Carlos A. S. Pinto csp@dsi.uminho.pt Departamento de Sistemas de Informação Escola de Engenharia Universidade do Minho 4800 Guimarães Resumo: O ensino/aprendizagem à distância pode ser uma forma de ultrapassar alguns dos problemas causados pelo crescente número de candidatos a maiores níveis de qualificação, num contexto em que os recursos não evoluem na mesma proporção. Existem variadas abordagens ao problema da…

deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação. § 2o No caso dos estudantes surdos e com deficiência auditiva serão observadas as diretrizes e princípios dispostos no Decreto no 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Art. 2o A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento…