Comunicação E Linguagem Ambiguidade

A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NO DIREITO “A linguagem é um labirinto de caminhos. Você entra por um lado e sabe onde está; você chega por outro lado ao mesmo lugar e não sabe mais onde está” WITTGENSTEIN INTRODUÇÃO Podemos comparar o ato da comunicação entre os indivíduos com o ato da respiração. O ser humano não para de se comunicar, mas na maioria das vezes não dá-se conta disso. A linguagem pode ser formulada a

....................................................................2 2. Vícios de Linguagem.......................................................................................3 2.1 Pleonasmo Vicioso ou Redundância.............................................................3 2.2 Barbarismo....................................................................................................3 2.3 Ambigüidade.....................................................................................

Data: 27/ 03/ 13 – 15ª aula. Assunto: Vícios de linguagem: Redundância/ Pleonasmo/ Gírias/ Plebeísmo/ Ambiguidade/ Arcaísmo. “O ato da escrita requer um exercício constante de aperfeiçoamento, por isso, ao elaborar um texto, é importante reescrevê-lo quantas vezes for necessário”. (SARMENTO E TUFANO, 2004, p. 363). • Redundância A redundância consiste no emprego de palavras desnecessárias - tanto do ponto de vista sintático, quanto do significado - ao sentido da expressão.…

JAIME RODRIGUES FILHO NÚCLEO BASICO: LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA. Fichamento Capítulo 1 – O Estudo da Linguagem ASSIS FICHAMENTO (LIVRO) Aluno: Jaime Rodrigues Filho Turma Tema: Linguagem, Trabalho e Tecnologia. Autor(es): Cristiane Maria Megid; Sueli Batanho Campana Organizador (es): Coordenador (es): Ivone Marchi Lainetti Ramos Editor (es): Marcos Aparecido da Paixão

JAIME RODRIGUES FILHO NÚCLEO BASICO: LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA. Fichamento Capítulo 1 – O Estudo da Linguagem ASSIS FICHAMENTO (LIVRO) Aluno: Jaime Rodrigues Filho Turma Tema: Linguagem, Trabalho e Tecnologia. Autor(es): Cristiane Maria Megid; Sueli Batanho Campana Organizador (es): Coordenador (es): Ivone Marchi Lainetti Ramos Editor (es): Marcos Aparecido da Paixão

aconselhar o interlocutor a uma ação futura, apresentando um padrão estilístico alicerçado em algumas normas, tais como: 1. a utilização de figuras de linguagem não como ornamento, mas como recurso expressivo; 2. a rigorosa escolha de palavras objetivando provocar reações emotivas no leitor; 3. o uso predominante da função conativa da linguagem, com a mensagem centrada no receptor; 4. a utilização de vocábulos do campo associativo de um paradigma, técnica conhecida como…

Índice: Introdução Vícios de linguagem Barbarismo Pleonasmo vicioso Ambiguidade Solecismo Cacofonia Conclusão Bibliografia. Introdução O brasileiro é naturalmente criativo e, para se comunicar, criam-se estranhos códigos linguísticos e novas formas de se falar ou interpretar à “língua”. Assim, são construídas palavras e linguagem próprias de cada área do conhecimento: O economês, o sindicalês, o politiquês, etc. Há invenções e adaptação

comunicado através da linguagem. A descrição lingüística tem diferentes níveis de análise: Fonologia (que sons a língua tem e como estes sons se combinam para formar palavras) - pronúncia. Sintaxe (como as palavras podem ser combinadas em sentenças). Construção de sentenças. Semântica (os significados das palavras e sentenças). Morfologia: estudo das construções das palavras. Léxico: conj. de palavras de uma língua. (vocabulário). Pragmática: Pragmática é um estudo da linguagem em…

BASICO: LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA. Fichamento Capítulo 1 – O Estudo da Linguagem ASSIS FICHAMENTO (LIVRO) Aluno: Jaime Rodrigues Filho Turma Tema: Linguagem, Trabalho e Tecnologia. Autor(es): Cristiane Maria Megid; Sueli Batanho Campana Organizador (es): Coordenador (es): Ivone Marchi Lainetti Ramos Editor (es): Marcos Aparecido da Paixão Título e subtítulo da obra: Núcleo Básico:…

PERRENOUD, Philippe. O que fazer da ambiguidade dos programas escolares orientados para as competências. In Pátio, Revista pedagógica. Porto Alegre, Brasil, nº 23, Setembro-2002, PP. 19-31. PERRENOUD, Philippe. Construindo competências. Entrevista por: GENTILLE, Paola; BENCINI, Roberta. Revista Nova Escola, Setembro, 2000, PP. 19-31. SCHNEUWLY, Bernard. O ensino da comunicação. Entrevista por: PELLEGRINI, Denise. Revista Nova Escola, Novembro, 2007. WOJCIECHOWSKI, Thais. Ensino de…