Comunicação E Expressão I

FACULDADE VALE DO CRICARÉ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2º PERÍODO PROJETO DA DISCIPLINA TEORIA E PRÁTICA DA DANÇA I 1º FESDAF – FESTIVAL DE DANÇA DA FACULDADE VALE DO CRICARÉ São Mateus 2013 Romário Guimarães Franca Profº. da FVC, da Escola Alternativa …

aspectos mais gerais Gêneros textuais – referem-se a aspectos mais específicos. Podem ser: Orais ou escritos Formais ou informais Diversidade dos gêneros textua 2092 Palavras 9 Páginas Interpretação e produção de textos Unidade I INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profa. Marcia Selivon Objetivos gerais 1) Ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; 2) Trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; 3) Produzir na linguagem oral…

identificará, quando assim exigir a lei, o tipo jurídico da sociedade. Parágrafo único. O nome empresarial não poderá conter palavras ou expressões que sejam atentatórias à moral e aos bons costumes. Art. 5º Observado o princípio da veracidade: I - o empresário só poderá adotar como firma o seu próprio nome, aditando, se quiser ou quando já existir nome empresarial idêntico, designação mais precisa de sua pessoa ou de sua atividade; a) da sociedade em nome coletivo, se não…

23/9/2014 SQ4R: Questionário Unidade II 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login SQ4R domingo, 14 de setembro de 2014 Questionário Unidade II COMUNICACAO E EXPRESSAO Questionário Unidade II A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição. Respostas: a. “Eu vos declaro marido e mulher.” b. “Pedro não parou de bater na mulher.”

Questionário I – Comunicação & Expressão – Unip Pergunta 1 1. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade: a. Revólver trinta e oito. b. Gol mil. c. Dois litros. d. Ouro dezoito e. Álcool noventa. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim

TEXTO I Título (?) Muito se tem discutido sobre as potencialidades em torno das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC e suas aplicações na educação. Nesse debate, discute-se e problematiza-se como a nova infra-estrutura da informação e da comunicação pode contribuir para ampliar ou renovar os cânones tradicionais da produção do conhecimento levando-se em conta que os meios informáticos oferecem acessos a múltiplas possibilidades de interação , mediação e expressão de…

o 2º Bimestre. Manaus/28 de maio de 2010 Índice Introdução................................................................................01 Desenvolvimento.....................................................................02 I.................................................................................................02 II...............................................................................................03 III...............................

exercícios Critérios de Correção Cotações I. Reading/Listening comprehension . Ler/ouvir: identificar as ideias gerais e/ou pormenores de diferentes tipos de textos I. Compreensão de um texto baseada em exercícios dos seguintes tipos: A. Identificar frases com o mesmo significado/como verdadeiras ou falsas/ escolha múltipla I. Conteúdo /Forma A. Certo /errado Resposta correta: 2 pontos Resposta incorreta: 0 pontos I. A:6x1=6 II.…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA VERA LUCIA LIMA PROJETOS DE EXTENSÃO COMUNITARIA I PROF.º THIAGO HOFFMANN SOROCABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA VERA LUCIA LIMA RA - 1400040878 ONG AMIGOS DA CULTURA SOROCABA-SP Trabalho apresentado para Avaliação na Disciplina de Projetos de Extensão Comunitária I, do curso Técnico em Orientação Comunitária, turno Diurno, da Faculdade Anhanguera de Sorocaba, ministrado pelo Professor Thiago Hoffman. SOROCABA 2014 ONG AMIGOS

. Resposta Selecionada: d. Bonita. Respostas: a. Bom dia. b. Galeto. c. Bonito. d. Bonita. e. Criativa. Feedback da resposta: Comentário: Os sinais correspondem às letras do alfabeto B-O-N-I-T-A. Pergunta 4 1 em 1 pontos Mesmo após a proibição do uso da língua de sinais no congresso de Milão em 1880, a língua de sinais nunca deixou de existir. Ao contrário, mesmo na clandestinidade e banida dos espaços educacionais, ela