Comunicação E Expressão Ficha 18

Festival Municipal de Dança” como uma forma de valorizarmos essa prática cultural tão marcante em nossa cidade. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL - Promover um evento democrático de ampla participação popular que incentive a prática da dança como expressão artística e contribuindo para a difusão cultural na região de Tubarão. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Os objetivos específicos desse “Projeto Festival de Dança” se baseiam no trabalho realizado em Tubarão, sul do Estado do Santa Catarina,…

FICHA DE LEITURA Autor – LE GOFF, J Título - História e memória Local – Campinas Ed - Edunicamp Ano – 1990 Palavras-chave Documento Monumento História Memória Fichamento 01 1. A memória coletiva se manifesta em dois tipos de materiais: documentos e monumentos, ambos usadas pela sua forma científica, a história. (Pg 535) 2. O MONUMENTO (Pg 535 e 536): Monuentum – remete à raiz indo-européia men (espírito) ou memini (memória). O verbo momere significa entre outras coisas, ‘fazer recordar’. “O

Conclusões 55 Referências Bibliográficas 57 Bibliografia Passiva 57 Bibliografia Activa 59 viii Lista de Figuras Figura 1 – Avaliação trimestral do manual 1 – 4º ano 34 Figura 2 – Ficha informativa do manual 2 – 4º ano 37 Figura 3 – Exercício de ortografia do manual 1 – 4º ano 40 Figura 4 – Ficha para apresentação do manual 1 ao aluno – 6º ano 41 Figura 5 – Apêndice gramatical do manual 2 – 6º ano 44 Figura 6 – Guião de leitura da obra “Os Lusíadas” do manual 1 – 9º…

Física & Química A – 11º Ano Ficha de exercícios nº 7 Ondas. Som. 1. Todas as afirmações seguintes relativas a um sinal são falsas. Corrige-as. 1.1 É uma perturbação criada na zona do emissor e que aí permanece. 1.2 Propaga-se sempre à velocidade da luz. 1.3 Exige um meio material para se propagar. 1.4 É uma linha que, pela sua forma, faz lembrar as ondas do mar. 2. Comenta a afirmação: «Não há comunicação sem sinais, mas pode haver sinais sem comunicação». 3. Dá dois exemplos…

--------------------------------------------------- 8 5 - Planificação ------------------------------------------------------------- 10 6 - Recursos materiais 6.1 - PowerPoint da aula -------------------------------------------- 12 6.2 - Ficha de escuta ativa ------------------------------------------ 18 6.3 - Mapa --------------------------------------------------------------- 20 6.4 - Jogo didático ---------------------------------------------------- 21 7 - Grelhas de avaliação…

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 07 3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1 09 3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2 10 3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 12 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4 14 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5 15 4 REFERÊNCIAS 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 19 6 ANEXOS 20 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuito de…

multiplicidade das formas de linguagem existentes no folclore, bem como as diferentes possibilidades de interação e expressão que ele possibilita. Consideramos ser importante proporcionar condições para que o educando construa seu conhecimento sobre as diferentes linguagens: verbal, visual, corporal,...,completar pois, a linguagem ao mesmo tempo que enriquece as possibilidades de comunicação e expressão, representa um importante vínculo de socialização, também através do folclore. 2…

..8 Apresentação Pessoal ........................................................................................9 Postura Inadequada.............................................................................................9 UNIDADE3 – COMUNICAÇÃO EFICIENTE AO TELEFONE.........................10 UNIDADE 4 – BONS HÁBITOS PARA ATENDIMENTO AO CLIENTE .........13 Atendimento ao Cliente....................................................................................13 Cliente.........

(ABNT NBR 14724/2011).......................................14 Figura 3 Modelo de folha de rosto (ABNT NBR 14724/2011).........................15 Figura 4 Modelo de ficha catalográfica............................................................17 Figura 5 Modelo de errata (ABNT NBR 14724/2011)......................................18 Figura 6 Modelo de folha de aprovação (ABNT NBR 14724/2011)................19 Figura 7 Modelo de dedicatória (ABNT NBR…

Nervosa………………………………….……… 10 Outras Fontes………………………………………….……. 12 Etapas da pesquisa……………………………............…... 15 Ficha de Leitura……………………………………….……. 16 Avaliação de uma página da Internet……………....... 18 Conclusão……………………………………………………………….. 19 Referências Bibliográficas……………………………………….. 20 Anexos: Anexo I – Texto original da Ficha de Leitura Anexo II – Página da Internet avaliada Anorexia Nervosa Introdução O seguinte…