Comunicação E Expressão Atividade 1

3º Ano Multimédia - ISMT - 2011/2012 Garantias Constitucionais à Liberdade de Comunicação Direito da Comunicação Prof. Dr. Luis Marinho Trabalho realizado por: João Araújo - 8562 Pedro Fernandes - 8276 Coimbra, Janeiro de 2012 Introdução Desde tempos idos que comunicação e informação caminham lado a lado, ações distintas que se entrelaçam mutuamente. Entendemos por comunicação todo um processo global que deverá conter sempre e, no mínimo, os seguintes elementos: um emissor

ESPRESSÃO CORPORAL E DANÇA EDUCAÇÃO PROFESSORA: ELISANGELA VERONESE EXPRESSÃO CORPORAL É uma linguagem através da qual o ser humano expressa sensações, emoções, sentimentos e pensamentos com seu corpo, integrando-o, assim, às suas outras linguagens expressivas como a fala, a escuta e o desenho. É uma atividade por meio da qual a pessoa pode sentir-se, perceber-se, conhecer-se e manifestar-se. É um aprendizado em si mesmo: o que o indivíduo sente o que quer dizer e como quer dizê-lo

conhecimento: Arte e Música Turma :Estimulação Essencial Turno: Matutino Período: Anual Ano: 2010 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1.Conteúdos: Datas comemorativas, desenho, pintura, recortes e colagem, canções folclóricas e populares, desenho livre ou dirigido, expressão corporal ,gestual e dramatização , brincadeiras de imitação, apresentação das cores, trabalhos manuais com argila e massa de modela,discriminação auditiva,…

ETEC Raposo Tavares Andréa Dionisio Bianca Rodrigues Paula Tiene Liberdade de expressão: tem que ter limite? São Paulo 2013 SUMÁRIO 1 2 3 4 5 6 1. O SER HUMANO O ser humano pode ser então, caracterizado pelo seguinte: a) Sua condição de pertencer a uma natureza muito particular: a humana. A partir do Renascimento é que o homem…

desenvolvi­mento das crianças, trata-se de fazer o inverso: deixar contaminar o ensino fundamental com atividades que julgamos típicas da educação infantil - ainda que, muitas vezes, nem na educação infantil reservemos tempo para elas. Falo das atividades de expressão como o desenho, a pintura, a brincadeira de faz-de-conta, a modelagem, a construção, a dança, a poesia e a própria fala. Estas atividades são, em geral, vistas na escola como impro­dutivas, mas, na verdade, são essenciais…

grafia e os Sinais das palavras, a partir de um tema; • Instrumentalizar os acadêmicos para o estabelecimento de uma comunicação funcional com pessoas surdas; • Favorecer a inclusão da pessoa surda no contexto escolar e acadêmico; • Expandir o uso de LIBRAS legitimando-a como uma linguagem oficial do Brasil; • Contemplar os conteúdos gerais para a comunicação visual, baseada em regras gramaticais da Língua de Sinais e da Cultura Surda; • Identificar o papel do…

Gêneros do Discurso. 1. O PROBLEMA E SUA DEFINIÇÃO * As atividades humanas estão diretamente ligadas à linguagem. O uso da língua se dá em forma de enunciados que, por sua vez, demonstram as condições de produção e finalidades específicas de cada campo. * O conteúdo temático, o estilo, a construção composicional interligam-se na construção do todo do enunciado e são determinados, igualmente, pela especificidade de cada campo da comunicação. * A expressão Gêneros do…

contribuem, são os ambientais, através de infecções pós-natais, ou seja, perdas condutivas: transitórias – cera, otite. Segundo Censo realizado pelo IBGE no ano de 2000, existem 5,7 milhões de pessoas com deficiência auditiva e para cada 2000 nascimentos = 1 com deficiência auditiva profunda. Classificação Auditiva Diagnóstico realizado apenas pelo profissional com laudo clínico através do exame audiológico seguindo as seguintes classificações: - Normal: Limiares entre 0 a 24…

CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE E PROPAGANDA TURMA: CS1/CS2 PRÁT I CAS DE PROPAGAN DA Prof. Breno Brito Apostila 1 DIFERENÇA ENTRE PUBLICIDADE E PROPAGANDA PRINCÍPIOS PSICOLÓGICOS DA PUBLICIDADE AGOSTO 2008 Curso: Publicidade e Propaganda Prof. Breno Brito Disciplina: Práticas de Propaganda DIFERENÇA ENTRE PUBLICIDADE E PROPAGANDA ((PARTE II)) PARTE PUBLICIDADE, PROPAGANDA E MARKETING. SÃO TUDO A MESMA COISA? Primeiramente vamos deixar bem claro a…

FACULDADE ALFREDO NASSSER PROFESSOR: ARCÊNIO PIRES ACADÊMICO: THIAGO JOSÉ DE SOUZA TURMA: DM7 Liberdade de Expressão e a Responsabilidade Civil O presente artigo tem o objetivo de abordar aspectos gerais sobre a responsabilidade civil na sociedade brasileira, tendo como parâmetro ideológico a liberdade de expressão e o princípio da dignidade da pessoa humana, levando em consideração a linha tênue que existe entre os atos de imprensa visando…