Atividade 4- Comunicação e Expressão

ideias que compõe o período. Pergunta 4 0,2 em 0,2 pontos Atenção: para responder essa pergunta assista ao vídeo: "Mulheres na decisão", disponível em "Materiais Complementares" da Unidade 4 ou procure no link: https://www.youtube.com/watch?v=dXzNmIxExR8&list=UUklePE9AijECeWQo4fcKbwA Irwin M. Jacobs (acesse o vídeo para responder à questão) foi questionado sobre como sua empresa facilita o equilíbrio entre família e trabalho para uma economia mais próspera para as mulheres empreendedoras, elencou então algumas ações, dentre elas: Resposta Selecionada: D. Horários de trabalhos flexíveis, trabalho em casa, visita ao local de trabalho a fim de conhecê-lo melhor, investimento em programas educacionais e empresas incubadoras. Resposta Correta: D. Horários de trabalhos flexíveis, trabalho em casa, visita ao local de trabalho a fim de conhecê-lo melhor, investimento em programas educacionais e empresas incubadoras. Feedback da resposta: Irwin M. Jacobs elenca alguns fatores que sua empresa desenvolve para auxiliar a vida das mulheres empreendedoras, sendo respectivamente: Horários de trabalhos flexíveis, trabalho em casa, visitas ao local de trabalho conhecendo- o melhor, investimento em programas educacionais e empresas incubadoras. Pergunta 5 0 em 0,2 pontos Atenção: para responder essa pergunta assista ao vídeo: "Mulheres na decisão", disponível em "Materiais Complementares" da Unidade 4 ou procure no link:…

quando foi produzido, quem é seu autor, suas posições sobre o assunto tratado no livro, entre outros aspectos. PORQUE um resumo é um texto sobre outro texto, e isso deve ficar sempre claro, mencionando-se frequentemente o autor, para evitar que o leitor tome como sendo nossas as ideias que, de fato, são do autor do texto resumido. Assinale a alternativa correta, de acordo com o conteúdo referencial da unidade e a possível relação entre as afirmações. Resposta certa:…

coerência e coesão textuais: a) Há coesão, porque o termo “laranja” é retomado pelo pronome “eu” dentro do texto, o que garante a articulação entre as partes do texto. b) O texto acima não apresenta coesão, pois imita características de uma manchete jornalística, o que torna a mensagem pouco compreensível. c) Não há coesão, nem coerência, pois o texto é muito curto e não é possível compreender as reais intenções de sua mensagem. d) Há coesão, porque o texto…

vista uma melhor fluidez da informação, otimizando a leitura e compreensão do texto. (V) b) exclusivamente no poder de argumentação, cujo objetivo principal é organizar os elementos a fim de convencer o leitor. c) somente na coerência, independente da organização textual, assim o parágrafo é o elemento que possibilita ao texto ser coerente. d) apenas nas ideias principais do texto, tendo em vista somente o convencimento do leitor; para tanto,…

let01007 - comunicação e expressão - anhembo morumbi ... www.trabalhosfeitos.com/...Comunicação-e-Expressão/32531656.html Avaliação: 4,5 - ‎3 votos Citar Este Trabalho. APA. (2013, 09). LET01007 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - ANHEMBO MORUMBI ATIVIDADE 2. TrabalhosFeitos.com. Retirado 09 ... Unimedweb Comunicação E Expressao Atividade 2 ... trabalhosgratuitos.com/...Comunicação-E-Expressao-Atividade/308581.h... 04/05/2014 - 0,2 em 0,2 pontos. "Ali, por entre a folhagem,…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): DÉBORA MALLET PEZARIM DE ANGELO DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) Semana 1 Unidade 1 – (11/ago) Texto e contexto Conceitos de locutor, alocutário e interlocutores; texto e gênero textual; funções da linguagem. Entender os conceitos da unidade, inseridos em situações sociocomunicativas METAS DE APRENDIZAGEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 ATIVIDADES Ler os avisos de orientação…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Comunicação e Expressão PROFESSOR (A): Débora Mallet Pezarim de Angelo DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS Semana 1 (12/ago) Unidade 1 O homem e sua interação linguística com o mundo. Conceitos de língua, linguagem, discurso e estilo, bem como canal de comunicação. Entender conceitos fundamentais na comunicação humana: signo, linguagem e suas funções, língua, discurso, estilo.…

daquilo que estamos querendo dizer. Pergunta 3 Alternativa: B Comentário: as expressões não manuais de Libras fazem parte da Gramática, pois sem elas não é possível passar algumas ideias ou diferenciar um sinal do outro Pergunta 4 Alternativa: A Comentário: o léxico na língua de sinais recebe o nome de sinal. Pergunta 5 a. Sagui, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tucano Pergunta 6 Alternativa: E Comentário: cada país tem o seu alfabeto manual. Pergunta 7…

Expressão Oral e Escrita DISCIPLINA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Rio de Janeiro Josefina Carmen Diaz de Mello Expressão Oral e Escrita DISCIPLINA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Doutora em Educação (UERJ), Mestrado em Educação (UFRJ), Especialista em Supervisão Escolar (UFRJ), Graduada em Letras (Português/Literaturas-Inglês/Literaturas- UERJ), Graduada em Pedagogia (UERJ). Especialista em EAD pela Faculdade Internacional Signorelli (FISIG/RJ). Professora Pesquisadora do grupo Prática…

Modelo - Informática aplicada Descrição: Modelo - Informática aplicada Carga horária semanal: 4 Carga horária total: 80 Situação: Histórico: Visualizar histórico Ementa / Competências Utilização adequada dos recursos de hardware dos computadores; Configurações nos softwares de aplicativos; Utilização adequada dos principais sotwares aplicativos na resolução de problemas, analisando seu funcionamento; Utilização de ferramentas computacionais como apoio de todas as…