Comunicação E Expressão 2014

prático, são o direito à liberdade de expressão e o direito à privacidade e intimidade. Ambos são assegurados constitucionalmente, e foram analisadas as diversas interpretações cabíveis a cada um para se definir sua relevância na tomada de uma decisão. A defesa da liberdade de expressão diz respeito à impossibilidade de existência de qualquer tipo de censura ou vedação, de natureza política, ideológica e artística, por meio de qualquer veículo de comunicação social, da manifestação do…

PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 PINDAMONHANGABA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO ENFERMAGEM COMUNICAÇÃO TERAPEUTICA UMA FERRAMENTA DE TRABALHO DA ENFERMAGEM SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 COMUNICAÇÃO TERAPEUTICA UMA FERRAMENTA DE TRABALHO DA ENFERMAGEM Trabalho como exigência parcial para o curso de Graduação em Enfermagem. Disciplina Psicologia. Orientadora: Hania SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................

a 3 anos de idade):  Berçário I  Berçário II  Maternal I  Maternal II Pré-Escola (atendimento a estudantes de 4 e 5 anos de idade):  1.º Período  2.º Período Turno:  Matutino Vespertino  Integral Parcial 1º Semestre/2014 Situação Referentes ao aluno no 1º semestre: Durante este semestre foram planejadas atividades onde a criança tivesse condições de se desenvolver conforme as habilidades selecionadas. Na FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL, Alexandre…

DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA 23 3.4 LIBERDADE DE EXPRESSÃO 24 3.5 DIREITO À INFORMAÇÃO 26 3.5.1 A NEUTRALIDADE DA REDE E O DIREITO À INFORMAÇÃO 27 3.6 DIREITO À PRIVACIDADE E À VIDA PRIVADA 28 3.7 DIREITO DE ACESSO À INTERNET 31 3.8. FORMAS DE PROTEÇÃO OFERECIDAS PELO MARCO CIVIL 32 3.8.1 Acesso a informações pessoais em provedores 32 3.8.2 Privacidade dos usuários 34 3.9 PESQUISA JURISPRUDENCIAL 34 4. CONCLUSÃO 37 5. REFERÊNCIAS 39 1. INTRODUÇÃO A Lei 12.965/2014, o Marco Civil da…

Faculdade SATC – Criciúma – SC Disciplina: Comunicação e Expressão Professora: Cristiane Gonçalves Dagostim Acadêmicos (a): Lucas Corrêa Camila S. Rohling Análise – Propaganda Caixas d’água Tigre Por meio de estudos a respeito o tripé aristotélico e figuras retóricas, com base no artigo “A prioridade ética da retórica publicitária”, este trabalho, da disciplina de Comunicação e Expressão, analisa a propaganda das caixas d’água Tigre que traz…

ABRIL – 2014 Iane Fontoura Leandra Gusmão Magna Souza CHEGANDO À UNIVERSIDADE E COMUNIÇÃO Trabalho apresentado no 1º Período do Curso de Engenharia Civil, da Faculdade do Sul da Bahia – FASB, na disciplina de Introdução à Engenharia. Orientador: Nelson Freire Motta. TEIXEIRA DE FREITAS ABRIL – 2014 Introdução a Engenharia – Chegando à Universidade e Comunicação…

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL DIMENSÕES ESSENCIAIS DO PROCESSO COMUNICATIVO NA ÁREA PROFISSIONAL PARA UMA COMUNICAÇÃO EFICAZ Aqui estão elencadas as sete dimensões, que segundo Passadori, são essenciais para uma comunicação eficaz. Foram retirados do texto “Comunicação eficaz é um dos desafios dos profissionais da área financeira”, por Camila F. de Mendonça. 1. Comunicação Intrapessoal: a comunicação intrapessoal é saber o que se passa dentro de nós. Saber se comunicar com o nosso…

Hérica Lima, Graduanda em Comunicação Social- Uesc 2014 Resenha crítica comparando os textos: • FAZER UM FILME ( CAPÍTULO X) - FEDERICO FELLINI • O TELESPECTADOR FRENTE À TELEVISÃO- GUILLERMO OROZCO Através da leitura dos dois textos percebe-se que apesar dos autores tratarem de objetivos distintos, eles apresentam algo em comum que é o centro pelo qual suas ideias vão sendo escritas: a televisão. No texto de Guillermo Orozco Gómez, o autor apresenta argumentos voltados…

linguagens – verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal – como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo à diferentes intenções e situações de comunicação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana Constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento,…