Comunicaçao E Expressao Atividade Teleaula Ii

caráter teórico, mas possui um alcance muito significativo no contexto escolar. Isso nos traz tematizações muito próximas ao cotidiano escolar. Por isso, é tão importante a leitura e estudo atento de todo o nosso material da disciplina: webs, teleaula, fórum, atividades, portfólios... Vamos amarrar nossos conhecimentos para que nossa formação tenha como perspectiva um profissional reflexivo, ok. 1. Situando a disciplina “Currículo, conhecimento e cultura escolar”.Veja no quadro como…

br/salto/boletins2002/tedh/tedhtxt3a.htm nos fala que “na escola, em programas televisivos originariamente produzidos para ensinar, introduzir-lhes intenções pedagógicas depende do professor. Regra geral,o educador determina as funções dos programas de TV/vídeo nas atividades escolares.” Luiz Fernando Gomes – revistatravessias@gmail.com 3 critérios para sua avaliação, pelo professor, deixando transparecer a idéia de que, independentemente da qualidade do vídeo, o que importa é a…

1. INTRODUÇÃO O PIM assume o objetivo de reforçar a proposta da Universidade Paulista na formação de profissionais com visão gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a expressão do aluno, bem como seu conhecimento técnico específico. O Projeto Integrado Multidisciplinar é uma concepção de ensino e aprendizagem que pressupõe uma postura metodológica interdisciplinar a ser adotada pela instituição, envolvendo professores

as afirmativas a seguir: I - Estamos sempre nos adaptando à realidade; e fazemos isso até o fim da vida. Novos objetos de conhecimento podem nos desequilibrar, levando à necessidade de novas compreensões, as quais envolvem assimilação e acomodação. II – No mecanismo acomodação, a mudança que ocorre quando a criança que mama no peito passa para a mamadeira, não envolve um longo processo de ajuste. III - Toda compreensão envolve algo que precisa ser assimilado com os recursos que o…

1. INTRODUÇÃO O PIM assume o objetivo de reforçar a proposta da Universidade Paulista na formação de profissionais com visão gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a expressão do aluno, bem como seu conhecimento técnico específico. O Projeto Integrado Multidisciplinar é uma concepção de ensino e aprendizagem que pressupõe uma postura metodológica interdisciplinar a ser adotada pela instituição, envolvendo professores

pelo I PBDCT (1972 - 1974), entre eles, projeto Saci, João de Barro e Lobato, que tinham como objetivo o ensino utilizando a televisão para atingir o público de 1º grau, nas séries iniciais, numa tentativa de criar uma rede de ensino a distância. No II PBDCT (1975 - 1979), os projetos de Desenvolvimento da Teleducação e novas técnicas educacionais para o Ensino Superior mantêm a ideia de criação de uma rede de ensino a distância (VIDAL, 1995). Utilizando basicamente o meio televisivo,…

as chances de acertar, quanto maiores os nossos recursos materiais e pessoais para organizar o trabalho com os textos escritos, maior a chance de tornar mais adequada, mais consistente e pulsante a prática docente. Embora a leitura seja uma atividade tão universalmente reconhecida, não pode ser tomada como uma prática sempre igual para todos. A biblioteca de classe tem uma grande importância na formação de leitores da educação infantil até o quinto ano do Ensino Fundamental, na…

Análise de Dados 1.4 População e amostra 1.4.1 Variável 1.4.2 Qualitativa 1.4.3 Quantitativa 1.4.4 População 1.4.5 Amostra 1.4.6 Amostragem 1.5 Considerações da unidade I unidade II Séries Estatísticas 2.1 Séries Estatísticas 2.2 Porcentagem 2.3 Índices, coeficientes e taxas 2.4 Gráficos 2.5 Considerações da unidade II unidade III Distribuição de Frequências 3.1 Distribuição de Frequência 3.1.1 Tabela Primitiva – ROL 3.2 Elementos da Distribuição de Frequência 3.3 Elementos de uma…

Fiscal. Esta lei complementar veio regulamentar alguns artigos constitucionais, tal como atender o discriminado no artigo 163 da Constituição Federal de 1988, cuja redação é a seguinte: Art. 163 - Lei complementar disporá sobre: I - finanças públicas; II - dívida pública externa e interna, incluída a das autarquias, fundações e demais entidades controladas pelo poder público; III - concessão de garantias pelas entidades públicas; IV - emissão e resgate de títulos da dívida pública; V -…

Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I Contabilidade (2013/2) Pergunta 1 Das alternativas a seguir, assinale a que representa uma origem de terceiros: Resposta Resposta Selecionada: d. Fornecedores. Feedback da resposta: R: d) Fornecedores. Uma dívida que será lançada no balanço patrimonial → passivo. Pergunta 2 Em termos gerais, pode-se entender que a contabilidade: Resposta Resposta Selecionada: e.…