Comportamento Informacional

vêm sendo equivocadamente tratados de maneira indistinta e sem igual profundidade. Três formas principais de limitação digital são definidas (limitação de acesso, limitação cognitivo-informacional e limitação comportamental) e suas interdependências são identificadas e descritas à luz da teoria do comportamento planejado. Como resultado adicional, percebe-se que o fenômeno da limitação digital envolve mais dimensões do que usualmente se imagina e apresenta uma dinâmica complexa…

imaginativa. Literatura e lúdica; É impossível não se comunicar, tudo é intrínseco, desde o sentimento, a necessidade, o institnto. A cultura como comunicação, como o anel de casamento, o lugar na mesa, o presente de festa, a cor do vestido, o comportamento, o uniforme, os costumes, os usos e a decoração. A comunicação transcultural. As diferenças entre culturas: palavras, usos e costumes; A metacomunicação. Comunicação sobre a própria comunicação; nuances e jeitos de falar; A…

os pontos fortes e fracos da situação interna e as ameaças e oportunidades da situação externa, para criar/gerar a base da estratégia da empresa. Escola de Aprendizado: a formação da estratégia é vista como um processo emergente, que procede do comportamento que estimula o pensamento retrospectivo para que se possa compreender a ação. A estratégia realiza-se ao longo do tempo, através de seus membros, individualmente ou coletivamente. Assim, o papel da liderança passa a ser de não…

RODRIGUES, Carla. Capitalismo informacional, redes sociais e dispositivos móveis: hipóteses de articulação. Revista Galáxia, São Paulo, n. 20, p. 70-83, dez. 2010. Capitalismo informacional, redes sociais e dispositivos móveis: hipóteses de articulação1 Carla Rodrigues Resumo: Este artigo apresenta algumas das principais características do capitalismo informacional para discutir a incorporação das exigências profissionais desse modo de produção, como a flexibilidade, a…

adolescentes internautas na sociedade informacional. Professora Adjunta do Curso de Direito da Universidade Federal de Santa Maria e do Centro Universitário Franciscano, ambos em Santa Maria (RS). E-mail para contato: rosaneleals@terra.com.br 2 Advogada, Professora de Direito Civil. Endereço eletrônico: danielarichter@ibest.com.br andrea.reginatto@gmail.com Página 1 Os últimos anos demonstraram que o Brasil avança rumo à sociedade informacional. As ações governamentais com…

imeiramente é importante mencionar o que se entende por gestão da informação e gestão do conhecimento. A gestão da informação é um conjunto de estratégias que visa identificar as necessidades informacionais, mapear os fluxos formais de informação nos diferentes ambientes da organização, assim como sua coleta, filtragem, análise, organização, armazenagem e disseminação, objetivando apoiar o desenvolvimento das atividades cotidianas e a tomada de decisão no ambiente corporativo (1). A…

imaginativa. Literatura e lúdica; É impossível não se comunicar, tudo é intrínseco, desde o sentimento, a necessidade, o institnto. A cultura como comunicação, como o anel de casamento, o lugar na mesa, o presente de festa, a cor do vestido, o comportamento, o uniforme, os costumes, os usos e a decoração. A comunicação transcultural. As diferenças entre culturas: palavras, usos e costumes; A metacomunicação. Comunicação sobre a própria comunicação; nuances e jeitos de falar; A…

necessidade, identificada por Thomas Davenport, da integração da informação? Como a informação é criada, manuseada e transmitida, levando-se em conta a cultura organizacional existente. 3. Qual o objetivo do desenvolvimento de uma estratégia informacional? Posicionamento e escopo; estrutura/administração (governança); competências específicas da organização. 4. Como a uma estratégia da informação pode ajudar a empresa a obter vantagem competitiva? A estratégia adotada pela…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA Marina Miranda Fagundes COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E GERAÇÃO Z: um estudo de caso em duas escolas de Porto Alegre Porto Alegre 2011 1 Marina Miranda Fagundes COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E GERAÇÃO Z: um estudo de caso de duas escolas de Porto Alegre Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Biblioteconomia, da Faculdade de…

científico, de pesquisa vindos de uma escola de ponta até o jornal de bairro, a mensagem apócrifa na Internet ou o debate informal numa reunião de comitê de moradores. Todos têm suas "informações" e as usam para apoiar idéias e gerar bases de comportamento futuros. Contudo, também fruto de nossos tempos, a difusão exagerada das informações - ainda no turbilhão que descrevemos acima, que acontece pela confluência entre a "agilidade" e a "publicação" -, vem mostrando um lado inusitado…