Competição: uma das principais motivações para o esporte escolar

COMPETIÇÃO: UMA DAS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES PARA O ESPORTE ESCOLAR¹ Isa Aurora Lopes Dias² Juliane Truccolo³ Resumo Este trabalho teve o propósito de verificar, de forma simplificada, com apenas uma questão simples e direta, o que leva os alunos a participar do esporte escolar, nas aulas de Educação Física. A pesquisa foi aplicada para 268 alunos, de 12 a 14 anos, de quintas e sextas séries, de ambos os sexos, de sete escolas, sendo quatro municipais e três estaduais, da área urbana da cidade de Itaqui/RS. No resultado da pesquisa, ficou constatado que o desafio da competição é o principal fator - 38% (102 alunos), seguido pelas opções de: fazer parte de uma equipe - 23% (61 alunos); ter diversão - 16% (44 alunos); fazer exercícios - 14% (38 alunos); fazer novas amizades - 8% (20 alunos); outros - 1% (03 alunos). De acordo com o resultado obtido, é preciso lembrar que a competição deve ser desenvolvida com fins pedagógicos no ambiente escolar, satisfazendo as necessidades dos alunos, para que possam fazer a diferença na escola. Pesquisas abrangendo tal tema são interessantes por vários motivos, inclusive, um deles é servir para que futuros profissionais tenham conhecimento dos motivos que levam os alunos à prática esportiva e, partindo disso, possam elaborar suas atividades da melhor maneira, tornando sua prática mais prazerosa, produtiva e alegre, aumentando a contribuição da aula proposta, tornando-a antes de tudo, pedagógica e educativa. Palavras chave:…

UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário Dissertação de Mestrado “A Motivação para as Aulas de Educação Física – no3º ciclo do Concelho de Santa Maria da Feira” Orientadora: Professora Doutora Ágata Aranha Mestrando: Cármen Margarida Marques Lima UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário 2009/2010 Dissertação de Mestrado “A…

PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O GÊNERO EM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA DE PORTO ALEGRE JANINE GRÄWER RESUMO: A motivação é um agente importante na busca de qualquer objetivo pelo ser humano, sendo um elemento central para a execução bem sucedida, na relação ensinoaprendizagem, em diferentes ambientes e momentos. O presente estudo teve como objetivo comparar os fatores motivacionais apresentados por meninos e meninas, para a prática de Educação Física no Ensino Médio…

A competição na Educação Física escolar Resumo O esporte, hoje em dia, é o conteúdo mais presente nas aulas de Educação Física escolar. E esse conteúdo traz consigo várias características, dentre elas a competição, gerando a aceitação acerca do tema para uns e a negação para outros. O trabalho teve como objetivo descrever o esporte no ensino fundamental, tratando a competição como o principal foco do estudo, descrevendo seus pontos positivos e negativos. Fez-se…

102 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: TRANSFORMAÇÃO PELO MOVIMENTO Zenaide Galvão 1 RESUMO O objetivo do presente estudo foi abordar questões como a conscientização, a interação e a elaboração de classes sociais discutidas por Paulo Freire em seu livro "Ação Cultural para a Liberdade, assim como os estudos de Hans Lenk acerca do rendimento e da competição, fazendo uma leitura dialética entre as questões levantadas por esses autores e a Educação Física Escolar. UNITERMOS: Educação Física Escolar,…

Os jogos cooperativos como fator de motivação e de diminuição das prática agressivas nas aulas de Educação Física para as 8º séries do ensino fundamental. Os jogos cooperativos como fator de motivação e de diminuição das prática agressivas nas aulas de Educação Física para as 8º séries do ensino fundamental. Introdução No jogo cooperativo, aprende-se a…

Instituto Unibam Curso de Licenciatura em Educação Física Disciplina: Psicologia Esportiva Psicologia Esportiva: No contexto escolar Psicologia da Aprendizagem no ensino escolar, afirma: “Desde há muito tempo, a Psicologia da Aprendizagem tem sido considerada como tendo a chave para melhorar a educação. A esperança era a de que, com o desenvolvimento de uma ciência da aprendizagem, as crianças seriam capazes de aprender mais em menos tempo. (...) Algumas das…

INTRODUÇÃO O primeiro Capítulo deste livro, escrito por Elias Cesar de Barros, apresenta o tema Voleibol, desde a sua origem, evolução e inclusão da modalidade nas aulas de Educação Física e a importância e espaço que o esporte vem ganhando nos últimos anos. Destaca a importância de bons profissionais em ministrar as aulas de Educação Física com enfoque no primeiro contato que o aluno tem com a modalidade durante sua fase de crescimento, visando garantir uma experiência positiva e de…

2001) Essa modalidade tem por objetivo a melhora das condições físicas e psíquicas, permite a quem os pratica o desenvolvimento do espírito coletivo das relações sociais e a obtenção de resultados em competições de todos os níveis. Este esporte leva o desportista a tolerar as deficiências dos companheiros e apreciar suas virtudes, aprendendo a respeitar os valores, regras, regulamentos e significados atribuídos tanto às recompensas quanto à competição (BALBINO, 2001). Os…

Object 2 Aspectos motivadores e desmotivadores e a atratividade das aulas de Educação Física na percepção de alunos e alunas *Licenciado em Educação Física pelo Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID da UDESC. Mestrando em EF na linha de Teoria e Pratica Pedagógica em EF na UFSC. (Brasil) Gilmar Staviski* staviski2010@yahoo.com.br Whyllerton Mayron Da Cruz whmcruz@yahoo.com.br Resumo Este estudo objetivou investigar aspectos motivadores e desmotivadores no contexto da…