Como Trabalhar Racismo Na Educação Infantil

1 INTRODUÇÃO Trabalhar o preconceito na escola é forma de conscientizar os novos cidadãos. tendo em vista que é nela que ocorre o primeiro contato com a socialização mais ampla do individuo com a sociedade. É bom saber que atitudes preconceituosas e discriminatórias são fontes de conflitos e, isso agrava a falta de disciplina e de respeito por parte dos alunos em relação a comunidade escolar. Por isso, percebemos a importância de trabalhar esta temática para o…

DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO/NEPRE CURSO DE APERFEIÇOAMENTO RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA DIVERSIDADE SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONSTRUINDO O SABER APIACÁS-MT Apiacás – MT 2011 HELOISA QUESSADA JUSTINO DE ALMEIDA RELATORIO DO ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA COM O CORPO DOCENTE DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CONSTRUINDO O SABER” APIACÁS-MT…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE – UNIDADE 1 CURSO DE PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE *EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE *ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ALINE ANGELICA DINIZ – 2807864934 DEIVISON RIBEIRO DA SILVA – 2849235352 JAQUELINE CAVALCANTE DA SILVA – 2865956113 POLIANA SAYAKA GONÇALVES URAKAMI – 2856150318 REINALDO TAVARES DA COSTA – 2865953329 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: ANDREA LINHARES BELO HORIZONTE 2015…

IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Prof. Anderson Oramísio Santos Prof. Esp.Olga Helena Costa RESUMO: O presente artigo objetiva oportunizar espaços de estudo e sensibilizar os profissionais da educação, essencialmente aqueles que trabalham na Educação Infantil e na construção de uma educação inclusiva, tendo-se como parâmetros a desconstrução das visões preconceituosas e estereotipas da cultura negra. PALAVRAS - CHAVE: educação infantil, racismo e relações…

que regulamentam o ensino no brasil , como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas Raciais e para o ensino da história e cultura Afro Brasileira e Africana, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, também sobre as mudanças sociais no perfil das famílias…

°Leila Rodrigues de Oliveira - R.A: 2848235418 °Rainner Albert Teixeira Gomes – R.A: 2867945438 °Stella Línneke Tavares de Paula – R.A: 2808818519 ° Suirlan Farias Dos Santos - R.A: 1709126281 DISCIPLINAS NORTEADORAS: ° Educação e Diversidade ° Estrutura e Organização da Educação no Brasil DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO “DIA DOS PAIS” TUTOR: Rafael SÃO SEBASTIÃO/2015 INTRODUÇÃO Esse projeto tem como objetivo enfatizar o valor da família, homenageando não só os pais e sim a…

BRASIL. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE AFRODESCENDENTE NA INFÂNCIA E NA JUVENTUDE.............................04 2.1 A introjeção do racismo e do preconceito e a não identidade étnica e racial do negro brasileiro: uma visão integrada da trilha.............................................04 2.2 Princesas de contos de fadas e as crianças negras: racismo, estética e…

de Ensino Presencial Conectado Curso pedagogia Lydianne Santana martins Racismo: Preconceito Racial na escola Goiânia 2012 Lydianne Santana martins Racismo: Preconceito Racial na escola Trabalho de Pedagogia.. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de .Psicologia da educação ,comunicação e linguagem ,educação e diversidade:Relações étnicos raciais e o trabalho do pedagogo nos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE AS PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS NOMES DOS ACADEMICOS: Ana Paula da Silva RA: 2856141423 Deboran Ferreira Costa RA: 2865967244 Heloisa Ribeiro Lopes

que envolvem a formação dos professores que hoje estão nas salas de aula, mas sem conhecimento específico para trabalhar com o tema, a formação dos futuros professores, a adequação dos recursos didáticos e paradidáticos à nova situação e o enfrentamento e busca de resolução de conflitos que invariavelmente surgem quando se trata de assuntos polêmicos em sala de aula, como o racismo e determinados aspectos da cultura afro-brasileira. As religiões afro-brasileiras, em especial o…