Como Trabalhar Poemas Com Crianças

Duração: 18/11 a 29/11/2013 Justificativa: A criança tem direito de ser amada, respeitada e acima de tudo valorizada. Ela passa a maior parte do tempo na creche, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando-lhe um ambiente feliz, acolhedor e amável. Objetivos: Trabalhar a questão da discriminação social fazendo com que as crianças se relacionem com todos sem discriminação. Rotina diária Receber as crianças na fila onde se canta todos os dias…

auxílio no desenvolvimento da linguagem e verificar as várias possibilidades de se trabalhar com ela. Quando o professor se reporta à literatura como um instrumento de auxílio pedagógico, a linguagem em desenvolvimento se torna mais eficaz e prazerosa. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa diversos autores, entre eles Marta Morais da Costa, pois estes valorizam o potencial crítico e construtivo da criança em seu meio sócio histórico cultural. Entre os vários autores pesquisados,…

Segundo o titulo o poema desenvolve algumas variações sobre um mesmo tema. Qual é esse tema? R:uma viagem poetica Na primeira variação o autor usou o verbo voar em sentindo figurado criando uma metafora. Que sentido podemos atribuir ao verbo nesse contexto? R:tem aentido poetico e que as vacas voam pela viagem poetica Texto 1. Esperança Mário Quintana Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano Vive uma louca chamada Esperança E ela pensa que quando todas as sirenas Todas

dos poemas históricos Ilíada e Odisseia. A história da Guerra de Troia é narrada em Ilíada e continua em Odisseia. Esses e outros poemas serviram de relato histórico e base para a formação cultural e moral dos gregos. Por volta do século quatro a.C., quando já existiam bibliotecas, Homero passou a ser considerado o criador da mitologia grega. Os historiadores da época se baseavam em outros poemas, que especularam ser de autoria de Homero, que faziam homenagens aos deuses. Esses…

POEMAS HOMÉRICOS Homero foi um poeta Grego do século VIII a.C., tem sua importância pois suas duas obras o Ilíada e a Odisseia são a mais completas produções literárias que chegaram até nós do século VIII a.C., tais textos tratam de acontecimentos ocorridos na Grécia em aproximadamente 1220 a.C. Através destes textos podemos conhecer um pouco dos antigos gregos. Tais poemas serviram para que eles próprios se reconhecessem e se encantassem com seu passado. Homero viveu provavelmente na Jônia

Pedagogia PLANO DE AULA Flávia Rios Mariano Bloco E Sala 201 Didática Maio - 2014. Cuiabá - MT ICE – Instituto Cuiabano de Ensino Professora: Disciplina: Língua Portuguesa 2º Ano – Ensino Fundamental Tema Como trabalhar hipo e hipersegmentação com a turma. Objetivos Transcrever o texto realizando a separação convencional entre as palavras. Utilizar o conhecimento construído sobre o sistema de escrita e a familiaridade com o texto a ser…

anos. Tempo estimado: 4 aulas DESENVOLVIMENTO: 1º momento (segunda-feira): Iniciei a aula relembrando junto com os alunos o poema trabalhado na semana anterior, As meninas, de Cecília Meireles e sobre uma sequência didática onde trabalhamos os diferentes tipos de insetos. Logo após, expliquei aos alunos que iríamos trabalhar com outro poema de Cecília: O mosquito escreve e também, o livro A abelha, de Ligia Ricetto. Antes de iniciar a leitura do livro, mostrei a capa aos alunos

ano do Ensino Fundamental Duração do Projeto: Todo o ano letivo Justificativa O hábito de ler deve ser estimulado desde a infância, para que a criança aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso; que o ajudará a tornar-se um adulto culto, com senso crítico, dinâmico e perspicaz. Nesta fase é importante o estímulo para que a criança aguce a sua imaginação, criatividade, fantasia. A leitura irá ajudá-la a desenvolver ainda melhor a escrita. Propor um trabalho de…

produzir textos para atender a diferentes propósitos. Estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possui um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. Uma criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz. Para um aluno se considerar alfabetizado ele deve observar…

Como trabalhar hipo e hipersegmentação com a turma Envie por email Imprima Objetivos • Transcrever o texto realizando a separação convencional entre as palavras. • Utilizar o conhecimento construído sobre o sistema de escrita e a familiaridade com o texto a ser transcrito para refletir sobre a separação entre as palavras. • Socializar com o grupo quantas palavras encontrou no texto e confrontar com as respostas dos colegas. Conteúdo Segmentação de texto em palavras Anos …