Como Trabalhar Poemas Com Crianças

gêneros, e como trabalhar com cada um, porque envolvem o uso publico da linguagem e se tornam necessários para a participação social em uma sociedade letrada. Assim, os gêneros apresentados como objeto/aprendizagem para as práticas de escuta, leitura, produção textual oral e escrita estão agrupados em gêneros literários, de imprensa, publicitários, de divulgação cientifica. Segundo Bernard Schneuwly, Psicólogo e professor suíço, a comunicação é o centro do ensino da língua materna, a…

Aula-tema 08: A poesia destinada às crianças Sabe-se que a linguagem poética é marcante nas produções literárias destinadas às crianças, e é considerada uma arte na combinação de palavras, sentimentos e pensamentos que são expressos nas poesias. A esse respeito, a autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 221) ressalta: "comecemos por lembrar que a essência da poesia arraiga em um certo modo de ver as coisas. Uma visão que vai além do visível ou do aparente, para captar algo que nele não se mostra de

pararam todos, alguém adiantou-se e lhe pediu, por misericórdia, que arranjasse emprego para aquela gente. Afinal, eles só queriam ganhar o pão de cada dia. Estavam com fome. Ele ficou impassível. A multidão ajoelhou-se. Algumas senhoras, com crianças no colo, chegaram a chorar. Ele continuou indiferente. Uma velhinha veio caminhando em sua direção e caiu. Alguém lhe disse que estava morta. Ele não falou nada. Aproximou-se então uma menina de seus dezesseis anos, ajoelhou-se diante do corpo

JUSTIFICATIVA Já muito se disse de quanto à escola tem representado, para a maioria das crianças, a única oportunidade de contato com obras literárias, uma vez que a história de leitura deles, dos alunos, revela, quando muito, opção por outros textos que não os literários. E aqui pode se ratificar uma função que não é exclusiva, mas que é especifica da escola, qual seja a de dar oportunidade às crianças de estabelecer relação íntima e prazerosa com o mundo das produções literárias. Oportunizar

pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e/ ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas ideias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval do Brasil", de forma integrada indo de encontro aos interesses das…

desenvolvimento da linguagem e verificar as várias possibilidades de se trabalhar com ela. Observei neste estudo que quando o professor se reporta à literatura como um instrumento de auxílio pedagógico, a linguagem em desenvolvimento se torna mais eficaz e prazerosa. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa diversos autores, entre eles Marta Morais da Costa, pois estes valorizam o potencial crítico e construtivo da criança em seu meio sócio histórico cultural. Também constatei que…

educacional, com profissionais qualificados e preocupados com o desenvolvimento emocional,social e intelectual da crianças. A brinquedoteca provoca reflexoes e por despertar pais e educadores para uma nova maneira de considerar a atividade infantil, provoca também alterações em escala de valores. Pelo simples fato de existir, a brinquedoteca é um espaço de valorização de atividades ludicas para crianças. Com o objetivo principal de valorização do lúdico de consequencias de diminuição de…

da) FONSECA Nasceu em Itamirim, hoje Firmino Alves - Bahia, em 21/07/1959. É casado e tem 2 filhos. É poeta, ficcionista, ensaísta e professor universitário. Aleilton começa a escrever ainda no segundo grau, motivados pelas lições e leituras de poemas, crônicas e romances. Em 1977, ingressou na EMARC, escola de Uruçuca - Bahia, onde se formou em Técnico Agrimensor, mas nunca foi buscar o diploma. Em dezembro de 1977, aos 18 anos, sai sua primeira entrevista, no Jornal da Bahia,…

Cajazeiras/ Macaíba Maio / 2013 PROJETO: LITERATURA DE CORDEL: UM PASSAPORTE À LEITURA E A ESCRITA Macaíba maio - 2013 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de trabalhar a literatura de cordel em sala de aula de turmas do Ensino Infantil e Ensino Fundamental da Escola Municipal Santa Luzia, com um meio de incentivar o aluno à leitura e a escrita. A ideia de trabalharmos essa temática como um método…

Cesário Verde: o moderno de Baudelaire, o contemporâneo de Agamben RESUMO: O presente ensaio tem como objeto principal poemas escolhidos da obra do poeta português Cesário Verde (1855-1986). O foco da análise será uma comparação da poética de Cesário em relação às aspirações dos movimentos literários da época, no caso, principalmente a "Geração Coimbra" ou "Geração 70" via Antero de Quental. O ensaio abordará também a questão da recepção pela crítica e público leitor em geral de Cesário…