Como Trabalhar Poema Na Sala De Aula

construída durante o uso funcional, significativo relevante da língua. Essa aprendizagem acontece num momento discursivo cotidiano: Falando, ouvindo, observando pessoas lendo e escrevendo das mais variadas maneiras, etc. E a base da cultura escrita- poemas, listas trava-linguas, par lendas bilhetes, receitas, reportagens, histórias em quadrinhos. É nesse uso funcional que as crianças se apropriam das letras e sua funcionalidade, bem como são pronunciados os segmentos sonoros,…

Plano de Aula da 1º: Matemática Objetivos - Reconhecer que há mais de uma possibilidade de resolução para a mesma situação-problema. - Socializar diferentes estratégias para conhecer e entender outros procedimentos de cálculo. Anos 2º e 3º anos Flexibilização Para alunos com deficiência intelectual Nem sempre o aluno com deficiência intelectual vai conseguir resolver um mesmo problema com base em diferentes estratégias, mas é importante que ele compartilhe como conseguiu…

significado de ser alfabetizado. Na segunda etapa, refletimos sobre as definições de texto apresentadas pelos lingüistas. A terceira etapa trata – se de um de bate sobre as percepções, envolvendo: • A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização. • A importância da leitura no processo de produção de textos. A quarta etapa buscamos refletir sobre os aspectos que determinam condições ideais de aprendizagem propostos por Teberoski e Cardoso. Esta…

lixo, de modo que o meio ambiente seja preservado e que se melhore a qualidade de vida de toda a população. SITUAÇÃO PROBLEMA A preservação do ambiente escola, no que se diz respeito ao lixo, colocar lixeiras para descarte de recicláveis e trabalhar com a reciclagem do lixo descartado. PUBLICO ALVO Crianças do ensino infantil de 3 a 5 anos de idade OBJETIVOS Conscientização a respeito do problema do destino do lixo e utilização dos conhecimentos construídos através…

demonstrado no ensino transferido a nós alunos. As minhas amigas de sala de aula, que por várias vezes me ajudaram nas atividades, toda vez que algum trabalho se atrasava, sempre contei com algumas amizades para me ajudar, posso dizer que são nas horas difíceis que vemos quem são verdadeiros e me sinto feliz de ter conquistado verdadeiras amizades. E por fim, agradeço as professoras regentes que me aceitaram em suas respectivas salas de aula, me ajudando nos momentos em que eu precisava.

As recordações que relatam as lições no primeiro ano escolar que foi alfabetizado através de cartilha com desenhos e todos da sala de aula faziam a leitura em voz alta, e depois a leitura individual a aula se tornava muito mais divertida.Tenho duas recordações que eram inúmeros cadernos de caligrafia, lembro – me da ansiedade e que em duas ou três lidas decorei até as vírgulas que tinha de tanto medo que este me causou . Para nos fazer ler a professora riscava com a caneta em cima de…

questões, visando à sistematização dos conteúdos relativos às Aulas 1 a 7. Leia os enunciados com atenção, retorne à leitura das aulas e procure desenvolvê-las da melhor maneira possível. Recomendamos elaborar suas respostas com coerência, com coesão e com adequada fundamentação teórica. Bom trabalho e não se esqueça de devolver a AD1 no prazo estipulado, até o dia 26 de fevereiro. Questão 1: (valor: 2,5) Nas primeiras aulas, procuramos distinguir o conceito de leitura…

06 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA..................................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................................................07 PLANO DE AULA......................................................................................11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................13 REFERÊNCIAS......................................................

ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. Desafio Você acabou de se formar e, depois de ser aprovado em um concurso público para professor de português de Ensino Fundamental II, assumiu uma sala do 6º ano desse nível de ensino. Em reunião com os novos integrantes do corpo docente, a coordenadora pedagógica da escola expôs a necessidade de os professores trabalharem de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, pautando…

educador no processo de aprendizagem de seus alunos. A dificuldade de aprendizagem tem sido algo muito comum dentro de uma sala de aula. São diversas as dificuldades e formas que cada criança tem de aprender o conteúdo passado pelo professor. Um dos métodos viáveis para a facilitação do processo de aprendizagem dos alunos seria usar a atividade lúdica dentro da sala de aula. A importância do lúdico se estende não apenas às crianças da educação infantil, mas também para os alunos do…