Como Seria Se Nao Existisse Democracia No Brasil

“raça” se articula tanto com a ideia de cor no imaginário brasileiro, quanto com os esteriotipos e representações negativas sobre a população negra. Desta forma, podemos concluir através dos estudos de relações raciais e do fenômeno do racismo no Brasil, que além da existência do racismo na cotidianidade da população brasileira, este é atualizado, perpetuado e legitimado pela ideia de raça e, portanto, é através desta categoria política que a luta antirracista se articula. ★ Possui…

DESIGUALDADES RACIAIS NO BRASIL E SUAS REPERCUSSÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS NEGRAS: UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E SOBRE O SERVIÇO SOCIAL NO ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO RACIAL Jussara de Cássia Soares Lopes[1] Ângela Ernestina Cardoso de Brito[2] Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a…

de 1988, nos artigos 17 e 14, § 3º, inciso V, não apenas o compromisso com os interesses do regime democrático, como também, a garantia de criação de partidos políticos, como pessoa jurídica, frente à autenticidade que o sistema representativo lhes confere. Para a segurança dos direitos fundamentais, é necessário que todas as pessoas tenham a oportunidade de exigi-los, uma vez que a organização e/ou funcionamento de qualquer programa governamental não deve contrariar o regime…

Constituição brasileira de 1988 e a Assembléia constituente A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 é a atual lei fundamental e suprema do Brasil, servindo de parâmetro de validade a todas as demais espécies normativas, situando-se no topo do ordenamento jurídico. Há, no entanto, uma controvérsia quanto à Constituição de 1988: para alguns, ela seria nossa sétima constituição; para outros, seria, na verdade, a oitava. Em 1969, com o falecimento do presidente Artur…

............10 4.2 ENTRE QUATRO PAREDES.......................................................................10 a 11 5. ATUALIDADE E PERMANÊNCIA DE JEAN PAUL SARTRE........................12 a 13 6. INFLUÊNCIAS DO EXISTENCIALISMO NA PEDAGOGIA NO BRASIL.......14 a 15 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................16 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO: O presente trabalho discorrerá acerca da importância do Existencialismo de

AUTORITARISMO: Europa e Brasil Os regimes autoritários caracterizam-se, de acordo com Spindel (1985, p. 36), pelo cerceamento das liberdades individuais em nome de um difuso conceito de segurança nacional, e não são portadores de uma ideologia definida que serviria de base para a construção de uma nova sociedade, e tampouco estão interessados numa grande mobilização popular que lhes dê suporte. A distinção decisiva entre o domínio totalitário, baseado no terror, e as tiranias e…

mulher era dotada de personalidade jurídica mantendo-se proprietária do seu dote mesmo após o casamento, podendo repudiar o marido e retornar para a família. Regra da monogamia, porém, se da relação conjugal não resultassem filhos havia a possibilidade da inserção de uma segunda mulher – não esposa. Instituíram regras de sucessão e adoção); Domínio econômico (estabelecimento de salários e preços); Direito Penal (fusão de elementos sobrenaturais, princípios de autotutela e retaliação –…

que os conceitos, teóricos ou não, só podem ser aplicados e entendidos no seu contexto discursivo, o autor estabelece a distinção entre conceitos “analíticos” e “nativos”, ou seja, entre categorias retiradas de um corpus teórico e categorias que compõem o próprio universo discursivo dos sujeitos que estão sendo analisados, mas que devem ser utilizados pelo sociólogo. Na parte central do texto, o autor esboça uma história dos significados da categoria “raça” no Brasil e das diversas…

Anais do II Seminário Nacional Movimentos Sociais, Participação e Democracia 25 a 27 de abril de 2007, UFSC, Florianópolis, Brasil Núcleo de Pesquisa em Movimentos Sociais - NPMS ISSN 1982 -4602 A infância não reconhecida: as crianças “de rua” como atores sociais Rita de Cássia Marchi. (Doutoranda PPGSP –UFSC. Professora de Sociologia da FURB - Blumenau/SC). email: rt.mc@bol.com.br Introdução: A Sociologia tem, tradicionalmente, excluido a infância e as crianças como…

afirma que 'terceiro turno' da eleição é 'ruptura da democracia' 'Não adianta tirar a presidente', diz FHC em seminário Aécio: panelaço é espontâneo e não defende 3º turno Governo pode fazer nova proposta para IR TRF: R$ 27 mil apreendidos de Eike sumiram Amanda sugere banho com Fer: 'Economizar?' Aline comenta atitude: 'Amanda passou do limite' Clara liga para Beatriz na festa Final previsto não muda Jogo do Palmeiras muda de horário para não coincidir com protesto Andrés…