Como Selecionar Materiais Multimídia Para Uso Em Sala De

é ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e quais seus principais recursos? Ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é uma ferramenta que tem como objetivo facilitar o acesso ao conhecimento e promover a aprendizagem do aluno, uma vez que todos os materiais estão disponíveis virtualmente. Assim os principais recursos do AVA são a internet e o computador, pois todos os matérias estão disponíveis e são de fácil acesso, já que a sociedade atual esta se tornando cada vez mais virtual.…

NA EDUCAÇÃO: um desafio na prática docente∗ INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION: a challenge in teaching practice Nara Caetano Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC Resumo Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação e os saberes necessários ao professor para atuar frente a essa demanda. Em um primeiro momento, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos tecnológicos nas escolas com…

Santos da Silva. TABOÃO DA SERRA, 05 DE JUNHO DE 2014 Sumário 1- INTRODUÇÃO 5 2-AMBIENTE/SALA TEMÁTICA 6 3-TEXTO: ESPERANÇA COM TECNOLÓGIA PARA A EDUCAÇÃO 8 4- RECURSOS TECNOLÓGICOS 12 5-CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16…

pesquisa, a geometria era, em geral, ensinada de forma mecânica. Contudo, hoje em dia, não é mais possível aceitar que a geometria seja vista com descaso pelos educadores e sem o uso de recursos educativos para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com Botas (2008, p.24) “recursos educativos são todos materiais que são usados de modo a facilitar os processos de ensino e de aprendizagem”. Um dos recursos educacionais que mais se adequam ao ensino-aprendizagem da Geometria…

estudantes. Mas isso não significa que o aprendizado não possa ser uma experiência divertida e motivadora para os alunos de hoje com uso de tecnologias interativas. Nesta atividade, os alunos vão aprender sobre literatura a partir de uma caça ao tesouro. A resolução de enigmas levam a informações sobre livros e autores, por meio de pesquisas na Internet e outros materiais. Porém, a busca pelos fatos é apenas metade do divertimento. Quando a caça terminar, os estudantes vão publicar suas…

Pessoal e Profissional. CURSO: Pedagogia-Licenciatura TUTORA: Claudia GUARULHOS, 04de JUNHO de 2014. SUMÁRIO Introdução___________________________________________________3 Desenvolvimento_____________________________________________4 Ambiente Sala temática________________________________________5 Texto Passo 2________________________________________________6 Texto passo2cont._____________________________________________7…

Alexandre C. B. Ramos Rua Vicente Vilela Viana, 391. Apto. 8. Cruzeiro. Cep.: 37500-228. Itajubá. MG. Tel.:(035) 3629-1428 Cel.: (012) 8129-690 ramos@unifei.edu.br http://www.ici.unifei.edu.br/ramos SISTEMAS MULTIMÍDIA Teoria, ferramentas e aplicações. Índice Objetivos....................................................................................................................................................................1 Programa do curso..............................

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

RIBEIRO-RU:665149-TURMA:2011/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos, do curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.. Tutor: Josiele Magno Centro Associado: Paranaguá-Pr. PARANAGUÁ 2012 1. INTRODUÇÃO Os materiais didáticos visam ampliar a aprendizagem do…

Tecnologia na educação Diversas dúvidas quanto ao uso das tecnologias na escola vêm sendo alimentadas a cada ano. Qual a finalidade? Por que utilizar? Qual a efetividade? Quais resultados queremos atingir? Como utilizar? Quem deve estar envolvido com esse processo? De fato, o que se tem presenciado na maioria das escolas é uma insatisfação quanto aos benefícios dessa prática. Gastou-se muito e efetivamente os resultados obtidos ficaram aquém do desejável. E agora? Sabemos que não se…