Como Se Pode Explicar O Fato De Que Uma Região Que Não Ho

formação continuada, docência em química, parceria colaborativa Recebido em 15/10/02, aceito em 24/10/02 Concepções de formação continuada C ertamente há várias razões para incentivar ações e programas de formação continuada (FC) se, de fato, acreditamos na melhoria das escolas em nosso país e, portanto, na educação como direito de cidadania. Nesse sentido, destaco, em primeiro lugar, a necessidade de um contínuo aprimoramento profissional do professor, com reflexões…

preencher o Cartão de Respostas.  Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.  Cada questão tem uma única resposta correta.  Ao terminar a prova, passe suas respostas para o Cartão de Respostas, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Não rasure seu Cartão de Respostas.  Depois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá para você acompanhar as questões junto ao professor.  No final do caderno, você poderá consultar a Tabela Periódica, o Diagrama de…

começaram a se preocupar em ser céticos quanto às explicações imediatas dos fenômenos que ocorriam à sua volta. A ciência passou a ter uma forte conotação experimental e o cientista passou a ser um investigador. O fato dos gregos antigos terem desenvolvido esta forma de pensamento objetivo não surgiu do nada. Vários fatores culturais específicos presentes na sua civilização permitiram que o método científico pudesse se instalar entre os filósofos da Grécia antiga. Podemos destacar…

estratégias e metodologias de ensino e/ou aprendizagem das diversas áreas de conhecimento1 . No entanto, entende-se que a tecnologia não pode ser vista como redentora dos problemas educacionais. No início da década de 80, época do primeiro ciclo de informatização das escolas brasileiras, indicava-se que o uso do computador em atividades de ensino ou de aprendizagem não deveria ser visto como uma saída para a crise do sistema educacional brasileiro. Um estudo de caso sobre a…

porém, isto não é totalmente verídico. Na verdade, os pré-socráticos foram assim batizados mais por sua forma de pensar do que pelo período histórico em que viveram. Embora seja verdade que a grande maioria dos filósofos pré-socráticos viveram antes de Sócrates, alguns deles foram contemporâneos a ele e alguns vieram após sua morte. A diferença entre os pré-socráticos e os filósofos que viriam depois é o enfoque de sua filosofia, ou seja, os pré-socráticos se concentravam em explicar…

saco), tivemos que escolher um filme que abordasse a educação, professores etc. Ok, não é tão difícil assim para quem assistia a sessão da tarde quando era pequeno; mas o fato é que a partir daquilo precisaríamos explicar alguma teoria pedagógica de um daqueles autores alienígenas. Pois bem, como aquelas teorias não interessam a ninguém, resolvi sugerir os tais filmes sobre educação pra vocês assistirem. Só não pensem que são daqueles filmes antigões de 30 anos atrás. A maioria deles é…

imagens, sinta-se a fac ilidade para compreendê-lo e, assim, se estimule o leitor a criar coragem par a mergulhar no estudo da sua obra e tomar contato com a sua grande criação – a Ps icanálise. Desejamos também mostrar que a genialidade dele não tem sido empecilh o, pelo contrário, tem sido fonte inesgotável de estímulo a que inúmer os pesquisadores em todo o mundo trabalhem decisivamente para o desenvolvim ento da Psicanálise. Este livro irá mostrar a contribuição de…

conceitos fundamentais: 02 – Conceitos Fundamentais 2.A – Energia Calor e Temperatura Energia de um sistema é a capacidade do sistema em realizar trabalho. A energia pode se manifestar de várias formas: na forma de luz, calor, etc... Nesse capítulo iremos trabalhar com a energia na forma de calor, forma de energia que pode ser medida em cal, Kcal, joule, Kjoule, etc... Porém para entender o significado da expressão calor e evitar distorções conceituais, é fundamental a…

ANALOGIAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA 1 Analogies as didactic tool in Biology education Marilisa Bialvo Ho mann 2 Neusa Maria John Scheid 3 RESUMO São muitas as reflexões em torno do papel das analogias como ferramenta didática na construção do conhecimento, tendo vários autores se dedicado ao estudo desse tema, como forma de aprimorar e enriquecer as informações já pesquisadas. Este trabalho evidenciou as analogias presentes em livros didáticos de Biologia…

impermeabilidade, elasticidade, condução de calor, são exemplos propriedades próprias de cada material. Como já visto anteriormente, as propriedades dos materiais estão relacionadas à natureza das ligações que existem entre os átomos, seja ele metálico ou não-metálico. Essas propriedades podem ser reunidas em dois grupos: propriedades físicas e propriedades químicas. As propriedades físicas determinam o comportamento do material em todas as circunstâncias do processo de fabricação e de…