Como Se Faz Um Projeto De Pesquisa Sobre Desigualdade

2314349364 Maria Aparecida Luiza de Oliveira 2333444613 Projeto de Pesquisa em Serviço Social BELO HORIZONTE 2013 Projeto de Pesquisa Trabalho semestral para disciplina Projeto de Pesquisa em Serviço Social do curso serviço social do centro educação distancia anhanguera/sebrai BH Professora Débora Geraldi

Psicologia & Sociedade; 21 (1): 35-44, 2009 DESIGUALDADE SOCIAL E POBREZA: CONTEXTO DE VIDA E DE SOBREVIVÊNCIA Antonio Euzébios Filho Raquel Souza Lobo Guzzo Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, Brasil RESUMO: O objetivo desta pesquisa foi compreender como um jovem de 22 anos retrata sua condição de vida, as razões que explicam a desigualdade social e quais perspectivas para melhorias futuras. Os resultados mostram que a desigualdade social foi refletida a…

ARTIGO DECORRENTE DO RECEBIMENTO DO PRÊMIO ABA/FORD PROJETOS INOVADORES NO ENSINO DA ANTROPOLOGIA EDIÇÃO II 2006. Quando o pobre é o “outro” Andréa Moraes Alves e Myriam Moraes Lins de Barros Março de 2007 O projeto para a realização do curso de extensão Antropologia e Serviço Social foi elaborado a partir de nossas experiências, como antropólogas, no ensino da graduação, da pósgraduação e nas orientações de iniciação científica, de dissertações de mestrado e de teses de…

RESENHA ACADÊMICA DO LIVRO: O PROJETO DE PESQUISA EM HISTÓRIA / JOSÉ D’ASSUNÇÃO BARROS Prof.(a): Rosana Aparecida Cintra FRANCA-SP 2013 BARROS, José d’Assunção. O projeto de pesquisa em História. Da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis: Vozes, 2005. José D’Assunção Barros é historiador e professor de História, com doutorado pela Universidade Federal Fluminense. Desenvolve pesquisas sistemáticas na área de História da Cultura nos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE ENSINO SUPERIOR- UNIDERP NOMES: Silvania Oliveira da Silva. Ra: 180241. – Série: 4ª. Vera Lúcia Ribeiro Fernandes. Ra: 177915. – Série: 5ª Professora EAD: Maria Clotilde Bastos. Disciplina: Projeto Multidisciplinar III. Tutora Presencial: Juliana Rodrigues Siqueira ATIVIDADE: PORTIFÓLIO ESCRITO DE TRABALHO SÃO CAETANO DO SUL

exigência para a avaliação do componente curricular Projeto Técnico Científico do terceiro ano do Ensino Médio. Orientadores: Irene Teresinha Valadares José Francisco Aparecido Gotardo Rogério Luciano da Silva Americana 2012 2 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente aos nossos orientadores Irene Teresinha Valadares, José Francisco Gotardo e Rogério Luciano da Silva que nos auxiliaram durante o desenvolvimento do nosso projeto, com muita atenção e paciência…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Pólo Anhanguera Júlio de Castilho 3º Semestre ATIVIDADE AVALIATIVA PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR Profº: Djalma Silveira PEDAGOGIA/PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Tutora à Distância: Margarete de Cássia Gomes Cypriano Nome / RA Edneuza de Souza RA 365898 Eva Maria Gomes da Silva RA 354325

A desigualdade social e a pobreza são problemas sociais que afetam a maioria dos países na atualidade. A pobreza existe em todos os países, pobres ou ricos, mas a desigualdade social é um fenômeno que ocorre principalmente em países não desenvolvidos. O conceito de desigualdade social é um guarda-chuva que compreende diversos tipos de desigualdades, desde desigualdade de oportunidade, resultado, etc., até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero, etc. De modo geral, a…

Brasil e os principais fatores que determinaram a desigualdade com que a inclusão social chegam às famílias do país. Buscou-se, ainda, discutir qual o papel a ser assumido pelo Assistente Social frente às mudanças geradas, na sociedade, pelas novas tecnologias de informação e comunicação. Estudiosos apontam para o fato de fatores econômicos de um país influenciarem na possibilidade de inclusão digital dos cidadãos. As enormes desigualdades entre regiões e famílias brasileiras…

meio de projetos voltados para o letramento em comunidades carentes, pois não basta apenas que o indivíduo aprenda a ler e escrever, ele deve também saber integrar a prática de leitura e de escrita para desenvolver-se de forma autônoma na sociedade. Para tanto, serão abordados conceitos como letramento, alfabetização, educação formal e educação não formal. E, por fim, será relatada uma experiência vivenciada no projeto “LETRAGUIA: Educação não formal com vistas á gestão de…