Como Se Diz Em Libras

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇAO CURSO DE LETRAS Disciplina LIBRAS Professora Maria José PROJETO DIDÁTICO TEMA: Inclusão de alunos surdos em salas de aulas convencionais IDENTIFICAÇAO Ano: 1ª Etapa - EJA Educação de Jovens e adultos Turno: noturno Número de alunos ouvintes nas turmas que possuem alunos surdos: 50 Número de alunos surdos nas turmas observadas: 02 Carga horária: 25 h /…

especificidades ou diversidade. As instituições de ensino precisam adaptar suas instalações físicas e dispor de recursos técnicos (como livros em braile para alunos com deficiência visual) e de comunicação (como interprete da Língua Brasileira de Sinais - Libras para os alunos surdos ou com deficiência auditiva). A partir da Lei nº 10.098 de19 de dezembro de 2000 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de…

a alternativa correta no que diz respeito aos Surdos segundo o Decreto 5.626/05. D - Geralmente o surdo usa língua de sinais para comunicar-se com a sociedade. Que instrumento legal regulamentou a formação do tradutor e intérprete de libras? C-Decreto nº 5626/2005 Questão A formação do ILS, historicamente, tem se baseado em ações diárias, empíricas e muitas vezes de cunho religioso. Hoje, o decreto 5626/2005: A- A formação do tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa…

INCLUSÃO E LIBRAS: DIMINUINDO BARREIRA PARA A APRENDIZAGEM Maria Izabel França Baptista Professor Orientador: Nilson Corrêa Faculdade Dom Bosco Educação Especial , Inclusão e Libras – Especialização Lato Sensu 03/12/2011 RESUMO A Língua brasileira de Sinais que é utilizada para a comunicação entre pessoas surdas e também pessoas ouvintes é um recurso que busca garantir a inclusão do individuo tanto na sociedade como na vida escolar. Sendo portanto uma conquista alcançadas depois

necessidades especiais, não está nas criações das Leis, e sim no cumprimento da mesma; como cita a Legislação de Libras no Decreto de nº 5626 de Dezembro de 2005, Art. 17 diz que a formação de tradutores e intérpretes de Libras – Língua Portuguesa, deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação com habilitação em Libras - Língua Portuguesa. Já o Art. 6, § 2º, diz: que as pessoas surdas teram prioridade nos cursos de formação prevista no caput. Portanto, dentro…

orientadas, as dificuldades enfrentadas por um deficiente auditivo. Desenvolver a leitura, a escrita e o senso crítico dos alunos através de texto informativo sobre o assunto. Conhecer e fazer uso, através de brincadeira, da linguagem dos surdos (libras). Desenvolvimento: 1° ETAPA O professor iniciará a aula comentando que precisa dar um recado importante para os alunos e pedirá que eles o ouçam atentamente. Em seguida, o professor dirá, sem emitir sons, apenas movimentando a…

MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEANDRO DA SILVA TRABALHO PARCIAL - TP DISCIPLINA: LIBRAS Maringá- 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTANCIA DEPARTAMENTO DE LINGUA PORTUGUESA – DISCIPLINA: LIBRAS Professoras: Marilia Ignatius Nogueira Carneiro e Clélia Maria Ignatius Nogueira TRABALHO PARCIAL- TP 1. Organize um resumo, com no máximo 15…

Língua Brasileira de Sinais Autor: Alcebíades Nascimento Silva Junior Língua Brasileira de Sinais Orientações de estudo Caro(a) aluno(a), Este caderno de atividades foi elaborado com base no livro “Atividades Ilustradas e Sinais de Libras”, das autoras Elizabeth C. Almeida e Patrícia M. Duarte, Editora Revinter. Ele é composto por 4 temas: Tema 1 História da educação de surdos: o cenário e a construção das primeiras cenas Aborda um percurso histórico no campo da surdez e evidencia a…

longo dos séculos. Apesar da depressão que assombrava o mundo, a acumulação de capital que foi feita a partir do século XVI, quando o ouro do Novo foi levado ao Velho Mundo, e aliando grandes administradores com os juros compostos transformaram 40 mil libras esterlinas em 4 bilhões em 250 anos. O crescimento ao longo dos anos deu ao país uma base sólida para se desenvolver ainda por muitos anos. Porém ele ainda continuou o raciocínio, e analisou o fluxo que iria acontecer ao longo dos…

Centro de educacional a distancia (CEAD) POLO- CRISTALINA/GO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LIBRAS ANA ELIZABETE FARIA RA: 7986736159 DEBORA PEREIRA RIBEIRO RA: 7984725232 KENIA M. ALVES RA: 7986736225 NAYRA JOSE BORGES RA: 8332001808 SONIA APARECIDA ALVES RA: 8171747605 TAYNARA FARIAS DE SOUZA RA: 7686736176 ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA CURSO: Pedagogia. PERIODO: 2º período. DISCIPLINA: libras. TUTOR EAD: MA. Kate M. Oliveira. TUTOR PRESENCIAL: Camila Nunes. UNIDADE…