Como Relacionar Os 7 Habitos Do Professor De Augusto Cury Com Um Relatório Do Estágio

ADMINISTRAÇÃO Ariana dos Santos TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO Diagnóstico de Treinamento e Motivação: Estudo de caso na New Risks Análise de Riscos e Sinistro Ltda. Administração de Recursos Humanos ITAJAÍ (SC) 2008 2 ARIANA DOS SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO DIAGNÓSTICO DE TREINAMENTO E MOTIVAÇÃO: ESTUDO DE CASO NA NEW RISKS ANÁLISE DE RISCOS E SINISTRO LTDA. Trabalho de conclusão de estágio desenvolvido para o Estágio Supervisionado do Curso de…

CIÊNCIA PELOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UFMG ............................................... 435 EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD: REFLEXÕES REALIZADAS PELOS ALUNOS DO PROLICEN/UFES ......................................................................................................................... 440 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE CIENTOMÉTRICA ............. 446 MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, OS FÓRUNS DE DISCUSSÃO E…

701 Revista Expectativa – Unioeste ISSN: 1676-045X (V.I.) – 1982-3029 (V.E.) Vol. XII nº 12 Jan-Dez/2013 SUMÁRIO EDITORIAL..................................................................................................................pg 7-8 ARTIGOS ÁREA SECRETARIAL A EVOLUÇÃO DO SECRETARIADO EXECUTIVO: CAMINHOS PROVÁVEIS A PARTIR DOS AVANÇOS DA PESQUISA CIENTÍFICA E DOS EMBATES TEÓRICOS E CONCEITUAIS NA…

os pares que se desenvolve o potencial de participação, cooperação, respeito mútuo e crítica para a formação de um aluno autônomo. Assim, o papel da direção é fundamental no sentido de articular e mediar à integração entre a equipe pedagógica, professores, agentes educacionais, pais, alunos e comunidade, numa visão ampla do processo educativo que ocorre na escola. Por fim, espera-se que através deste, a Escola possa dar um salto rumo à construção de uma sociedade emancipadora,…

NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Maria Aparecida Antero Correia .................................................................................... 290 ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES DO PROGRAMA ESCOLA CAMPEÃ NA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE – MS; Margarita Victoria Rodríguez e Jorismary Lescano Severino ............................................................................................................ 306 O FUNDEB E A EDUCAÇÃO…

......................................................3 O mestre em busca da verdade – Márcio Ferrari PLATÃO................................................................................................................................7 O primeiro pedagogo – Márcio Ferrari ARISTÓTELES....................................................................................................................11 O defensor da instrução para a virtude– Márcio Ferrari …

...............................................91 O promotor da felicidade na sala de aula– Márcio Ferrari ANTON MAKARENKO.....................................................................................................94 O professor do coletivo - Roberta Bencini ANTONIO GRAMSCI.......................................................................................................98 Um apóstolo da emancipação das massas– Márcio Ferrari CÉLESTIN FREINET.

demais familiares, pelo incentivo constante (prefiro não nomear, pra não esquecer ninguém). Aos professores de disciplinas que cursei na PGEM: Rosa Baroni, Marcelo Borba, Ubiratan D’Ambrosio, Mónica Villarreal (como professora visitante), Marcus Maltempi, Claudemir Murari e Irineu Bicudo por discussões proporcionadas, que me fizeram crescer como pesquisador e por momentos de descontração. Aos demais professores da PGEM, em especial a Marcos Teixeira, Maria Bicudo, Maria Lúcia, Miriam…

IDHMrelatório de desenvolvimento humano Brasil 2009/2010 valores e desenvolvimento humano Relatório de Desenvolvimento Humano Brasileiro 2009/2010 Realização Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – Pnud Jorge Chediek Coordenador-Residente do Sistema ONU no Brasil e Representante-Residente do PNUD Arnaud Peral Representante-residente adjunto do PNUD no Brasil Maristela Marques Baioni Representante-residente assistente para Programas Copyright © 2010 Programa das Nações…

Assistente Editorial Aline Marques Revisão Taís Gasparetti Erika G. de F. e Silva Cleide Salme Ferreira Diagramação e Composição Ednilson Tristão Projeto Gráfico e Capa Érica Bombardi Impressão e Acabamento Gráfica Paym SUMÁRIO EDITORIAL 7 ARTIGOS Tempo de balanço: a organização do campo educacional e a produção histórico-educacional brasileira e da região nordeste Marta Maria de Araújo 9 “A educação brasileira e a sua periodização”: vestígio de uma…