Trabalho complementar

Página 12 (leitura) Página 13 número 2) O texto deixa claro que sem o desenvolvimento da ciência não teria sido possível chegar à sociologia. Enuncie as caracteríscas que o texto atribui à ciência. Resposta: número 3) Como o texto analiza diferentes momentos da história da humanidade no que diz respeito ao desenvolvimento do conhecimento humano? Faça uma síntese localizando as principais etapas numa linha do tempo. Resposta: Página 14 número 4) Como o texto explica o que foi o Renascimento? Responda elaborando uma ficha sobre o período que contenha os seguintes elementos: Época: Lugares: Nomes importantes: Origem e Significado do nome renascimento: Página 15 número 2) (UDESC) O termo Renascimento é comumente aplicado ao movimento de mudanças culturais que atingiu as camadas urbanas da Europa Ocidental, entre os séculos XV e XVI. Sobre as aracterísticas que ajudam a definir esse movimento, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. ( ) Uma das características mais marcantes do Renascimento foi seu racionalismo, convicção de que tudo pode ser explicado pela razão do homem e pela ciência. ( ) As bases desse movimento eram proporcionadas por uma corrente filosófica, o Humanismo, que valorizava o homem e a natureza, em oposição ao divino e ao sobrenatural, conceitos que haviam impregnado a cultura da Idade Média. ( ) Há retomada dos valores da cultura greco-romana, ou seja, da cultura…

Leia os textos sobre o Renascimento,faça uma pesquisa de imagens e Responda as questões ATIVIDADE nº1– 1) De acordo com os textos dados, destaque duas características da Pintura no Renascimento? Qual a Pintura que você mais gostou? Você sabe dizer porque? E Qual era a inspiração do artista no Renascimento? Duas características da pintura são: o realismo e a perspectiva. A pintura que mais gostei foi Monalisa de Leonardo Da Vinci, pois retrata uma jovem na sua forma mais simples. A…

Atualidades 1) Selecione um parágrafo do texto que sintetize o argumento de que o conhecimento é uma característica essencialmente humana. 2) O capitulo deixa claro que sem o desenvolvimento da ciência não teria sido possível chegar à sociologia. Enuncie as características que o texto atribui à ciência. 3) Como o capitulo analisa diferentes fases do desenvolvimento do conhecimento humano? Faça uma síntese localizando as principais etapas e organize-as numa linha do tempo. 4) Como o…

da FAE Centro Universitário. Prof.º Rudinei José Ortigara CURITIBA 2014 1. Após a Idade Medieval tem-se na história o período denominado de renascimento, o qual causou forte influencia em vários ramos sociais e do conhecimento. A partir da afirmativa acima e da leitura do texto responda ao seguinte: a) No período do Renascimento o conhecimento e a filosofia centralizaram-se basicamente no que ficou conhecido como humanismo, buscando rompimento com o…

Selecione um parágrafo de texto que sintetize o argumento de que o conhecimento é uma característica essencialmente humana. 2- Faça um informe comparando os vários aspectos do processo de desenvolvimento dos seres humanos com o dos animais. 3- Qual o principal argumento usado para justificar a importância da linguagem e da comunicação para os seres humanos? 4- O texto deixa claro que sem o desenvolvimento da ciência não teria sido possível chegar a sociologia. Enuncie as…

A Guerra do ParaguaiRenascimento Cultural RENASCIMENTO CULTURAL Quando se fala em Renascimento, pensa-se logo no grande desenvolvimento artístico e literário da época. Mas o Renascimento não foi só isso. Ele significou também o aparecimento de novas visões de política, ciência, moral e religião (antropocentrismo, racionalismo, hedonismo, filosofia humanística...) 1-A estátua de David, hoje exposta na Academia de Florença, na Itália, é considerada uma das maiores obras da arte…

APRESENÇÃO – SOCIOLOGIA 1 – Segundo o autor do texto, quais eram, para Durkheim, os objetivos da sociologia? Sociologia deveria ter ainda por objetivo comparar as diversas sociedades. Constituiu assim o campo da morfologia social, ou seja, a classificação das espécies sociais. Durkheim considerava que todas as sociedades haviam evoluído da forma social mais simples, igualitária, reduzida a um único segmento onde os indivíduos se assemelhavam aos átomos. Desse ponto de partida, foi…

Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos- a Distância Etapa: Ensino Médio Aluno (a):____________________________ Data: ____/____/____ Questionário de Sociologia Módulo I sociedade refere-se a CIDADANIA ou TIRANIA? ______________________________ ______________________________ _____________________________ 4- SOCIOLOGIA - 1° Ano Após as explicações do tutor realize os exercícios O desenvolvimento das ciências sociais,gerou o estudo de que áreas de…

6º ano 1º Bimestre Atividade 1 – Introdução ao estudo da História e a Pré-História 1ª parte – Historiografia 1ª aula – 01 – Escreva a história da sua vida. Mínimo de 25 linhas. Dê um título criativo. 2ª aula – 02 – Responda as questões a seguir baseando-se na história da sua vida. Tire conclusões baseadas em suas respostas. i) Em sua história aparecem outros personagens além de você? Quem? Por quê? (Comentar sobre o homem ser um animal social) b) Se…

ATIVIDADES CAPÍTULO XVII Questões gerais 1. Relacione surgimento da burguesia, economia capitalista, renascimento cientifico e mudanças na educação. Durante esse período persistiam as contradições no que diz respeito ao processo de divisão da ordem feudal e da ascensão da burguesia com a consequência do desenvolvimento do capitalismo houve e intensificação do comércio, que agregou características empresarias a colonização, o renascimento cientifico por sua vez foi compreendido como…