Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Individualmente

é um desafio enfrentado por professores e alunos. De acordo com Geraldi (2006, p.64) “O exercício de redação, na escola, tem sido um martírio não só para os alunos, mas também para os professores. Os temas propostos têm se repetido ano após ano, e o aluno que for suficientemente vivo perceberá isso”. Os professores não sabem como trabalhar produção textual e acabam repetindo os mesmos erros ano após ano. Brasil (2000, p. 19) afirma que “as escolas têm dificuldades de ensinar a ler e a…

Florianópolis, Brasil. A partir de uma abordagem qualitativa, utilizou a entrevista semi-estruturada, a análise documental e os grupos focais para a coleta de dados. Participaram da pesquisa: gerente da alimentação escolar, diretora, grupo de escolares e professores da escola. Os resultados evidenciaram que o PSS avançou em seus objetivos, aliando introdução de alimentos orgânicos a ações educativas em alimentação, saúde, nutrição e meio ambiente, mas sem avaliações sobre este processo.…

1 INTRODUÇÃO “Abandone a cátedra e pegue a ferramenta, alinhe matrizes e prepare uma tiragem, extasie-se diante de um êxito, seja ao mesmo tempo operário, jardineiro, técnico, chefe e poeta, reaprenda a rir, a viver e a se emocionar. Você será um outro homem. É pelo brilho dos olhos que se avalia a porção de liberdade e a profundidade da cultura do bom operário que pudesse vangloriar-se de ser educador”. Freinet Este curso de Pedagogia foi…

para Froebel deveria ser feita analisando dois aspectos: como a criança realiza suas atividades enquanto pessoa dentro de um contexto social e como a criança usa os materiais para efetivar as atividades. Quanto à relação professor-aluno, compara o aluno com uma planta e o professor como mãe – jardineiro. É necessário acompanhar o desenvolvimento da criança, se fazer presente, cuidar e proporcionar as melhores condições de crescimento; através de afeto, amizade e uma relação construtiva,…

parcial de obtenho ao titulo de ps graduçao. Professor Orientador Fred Carlos Trevisan Perdizes MG, 2011 Se somos progressistas, realmente abertos ao outro e outra, devemos nos esforçar com humildade para diminuir, ao mximo, a distncia entre o que dizemos e o que fazemos. Agradecimento Agradeço a Deus que me iluminou durante esta caminha. Agradeço ao meu esposo Cristiano Luis que sempre me deu fora e coragem me apoiando nos momentos de dificuldades que com pacincia e sabedoria…

A UNIVERSIDADE E O ENSINO JURÍDICO A UNIVERSIDADE E O ENSINO JURÍDICO Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina de História do Direito, sob orientação do professor .................... O Surgimento da primeira Faculdade de Direito no mundo......05 O Ensino Jurídico na Idade Média......07 O Ensino Jurídico no Brasil......09 Expansão dos Cursos de Direito no Brasil......11 Referências…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO-INSTITUCIONAL IVONE ALVINO DE BARROS GOMES DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS BRASÍLIA - DF 2010 IVONE ALVINO DE BARROS GOMES DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Professora Mestre Lucia de Fátima Assis Rocha. BRASÍLIA - DF 2010 IVONE ALVINO DE BARROS GOMES DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Aprovada…

disciplina 4728 - Trabalho de Conclusão de Curso, examinado pela Banca Examinadora composta pelos professores: _______________________________________ Profa. Dra. Heloisa Toshie Irie Saito (Orientadora) ______________________________________ Profa. Dra. Maria Angélica Olivo Francisco Lucas (Professor Convidado) ______________________________________ Profa. Dra. Regina Chicarelli (Professor Convidado) PARECER CONCLUSIVO: ______________________________________________________________ _

para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base para o aluno, refletir se realmente, é aquilo que quer para sua futura profissão, pois é no estágio que se descobre as grandezas de ser professor. Enfim, é durante o estágio supervisionado que o curso de Pedagogia proporciona ao aluno uma forma de se especializar e de se tornar um grande profissional na área da pedagogia, podendo adquirir técnicas e habilidades para lidar com…

Lato Sensu em Supervisão Educacional e Inspeção Escolar da Universidade Católica de Petrópolis como requisito para Conclusão de Curso. Orientador: Profa. Dra. Marisol Barenco de Mello. Petrópolis 2005 2 Dedico esta monografia aos professores alfabetizadores, para que se tornem profissionais reflexivos de sua prática, buscando aprimorá-la através da formação inicial e continuada. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, aos meus familiares e a todos aqueles que…