Como O Mundo Esta Vivendo Na Era Da Informação A Comunicação Tornou Se Fundamental Em Qualquer Atividade Seja Ela Econômica Ou Não

TEORIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÔMICA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL Alini Cristina Pagani Rafael Andressa de Ávila Darlan Uggioni Spellere Edilene de Souza Medeiros Cardoso Prof: Paulo Henrique Castagnel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Processo Gerenciais (0513) – Metodologia Científica 18/03/15 RESUMO As disciplinas da administração são assuntos de extrema importância, principalmente na área da Gestão de Pessoas. Primeiro, porque é no interior das empresas que…

José Marcos de Oliveira Cruz PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO JOSÉ MARCOS DE OLIVEIRA CRUZ* RESUMO: A sociedade da informação tem colocado novos desafios ao processo de ensino-aprendizagem. A forma de se proceder em relação à construção do conhecimento mudou. O contato com as fontes de informações tornou-se mais dinâmico, obedecendo a uma lógica nunca vista anteriormente. O próprio saber tornou-se maleável e instável, necessitando de atualização constante. É…

mas que a maioria das pessoas dá uma resposta entre 10% e 80%. Há quem diga que suas organizações usam mais de 90%, e geralmente várias dizem que suas empresas estão abaixo de 10%. Malone afirma, contudo, que esses números são imaginários, já que não sabemos realmente como medir o uso da inteligência e da criatividade de forma a termos respostas confiáveis. Mas uma coisa é fato: as organizações de hoje nem chegam perto de perceber e aproveitar o verdadeiro potencial das pessoas. Em vez…

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE: AS MÚLTIPLAS LEITURAS E POSSIBILIDADES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licencianda em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Aprovada em: ______ de_____________de ______. BANCA EXAMINADORA: ____________________________________________________…

ideias, comportamentos, símbolos e práticas sociais artificiais (isto é, não naturais ou biológicos) aprendidos de geração em geração por meio da vida em sociedade. Essa definição geral pode sofrer mudanças de acordo com a perspectiva teórica do sociólogo ou antropólogo em questão. O termo cultura tem associações diversas conforme o desenvolvimento de um indivíduo, de um grupo ou classe ou de uma sociedade. Os sociólogos não vê sociedade sem indivíduos e nem indivíduos isolados de uma…

Rodrigo Savazoni, Sergio Cohn. - Rio de Janeiro : Beco do Azougue, 2009. 312p. ISBN 978-85-7920-008-3 1. Comunicações digitais. 2. Comunicação e cultura. 3. Sociedade da informação. I. Savazoni, Rodrigo. II. Cohn, Sergio, 1974-. 09-3559. CDD: 303.4833 CDU: 316.422 20.07.09 20.07.09 013851 Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercialCompartilhamento pela mesma licença 2.5 Brasil. Para ver uma cópia desta licença, visite http:/…

RESPONSABILIDADE SOCIAL COM ÊNFASE EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RESUMO: Hoje em dia o conceito da Responsabilidade Social e os Sistemas de Informação estão cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas e das organizações. Muitas pessoas dizem não os praticarem, quando apenas não sabem o que significam. Existem organizações que vêem a Responsabilidade Social como uma oportunidade de sua empresa aparecer no mercado competitivo, mas com o passar dos tempos, a grande maioria delas sabe da

___________________________________________________ 2º Examinador RECIFE 2013 RESUMO O surgimento da internet possibilitou mudanças tanto no quesito espaço-tempo, quanto nos seus usos sociais e comerciais. Para acompanhar este cenário de globalização, informação e comunicação, as organizações precisam encontrar opções para implementar mudanças visando competitividade. E a Internet vem sendo uma alternativa estratégica nesta nova realidade, principalmente com o comércio…

e geral sobre a realidade e/ou sociedade onde atuará profissionalmente. Os temas foram adaptados e padronizados para todos os cursos, o que não impede que cada professor (a), ao ministrar a disciplina em um curso específico, possa acrescentar a seu modo, a seu critério e a seu ponto de vista, outros textos complementares em cada tema por meio de atividades diversas que serão aplicadas durante o semestre letivo. Seja muito bem-vindo (a) e desejamos que você tenha um excelente aproveitamento!

RESUMO DOS ARTIGOS E LIVROS PARA LEVANTAMENTO BIBLÍOGRAFICO EDUCAÇÃO, ESCOLA E TECNOLOGIAS: SIGNIFICADOS E CAMINHOS É inegável que a educação e a escola não podem desconsiderar o movimento da sociedade contemporânea na sua prática. Esta sociedade está permeada pelas tecnologias. (p 1) Tecnologia, segundo Corrêa (1997), se refere a um conjunto de informações e conhecimentos sistematicamente organizados e obtidos por meio de métodos diferenciados, sendo provenientes de diferentes fontes de…