Como O Currículo Pode Ser Um Meio De Promover Um Processo Educacional Que Proporcione Respeito à Diversidade E Aos Direitos Humanos

conhecimento, aquele que deu o maior exemplo de amor, humildade e compreensão, pois, seus ensinos mudaram a história da humanidade, dividindo-a em dois tempos - antes e depois dele - e nos mostrou como entender a pedagogia do amor ao próximo e do respeito à vida, portanto, a Ele toda honra e glória. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus o nosso Pai, pelo dom da vida, pela saúde e sabedoria. Aos…

da minha história. Ao Programa de Qualificação Docente da UNIVILLE - Universidade da Região de Joinville; Aos professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP, em especial as professoras do Núcleo de Práticas Educativas e Processo de Interação minha gratidão pelo incentivo e por compartilharem os seus conhecimentos e anseios; Aos funcionários da Secretaria de Pós-Graduação em Educação e da Secretaria de Atendimento Integrado de Pós-Graduação

que sou. 5 AGRADECIMENTOS À minha mãe pela fé, paciência e amor tão devotados. Obrigada. Ao meu companheiro, Walison, pela paciência, amizade e carinho. As minhas queridas Nana, Helena, Carol, Isabela e Maíra pelo carinho, suporte, confiança e respeito ao longo dos nossos momentos. Obrigada pelas noites alongadas, pelos abraços apertados, o choro afagado e a voz serena. Sem a ajuda de vocês, nada disso seria possível. Aos queridos e queridas amigos(as) da juventude, João, Elisa,…

VIOLÊNCIA, MEDIAÇÃO E VIVENCIA NA ESCOLA. Os noticiários de TV, jornais e demais meios de comunicação de massa mostram, com frequência, acontecimentos violentos no âmbito educacional . Esta é a novidade: a violência adentrou os muros escolares fazendo-se marcante e presente. Que estará acontecendo com esta “sacrossanta” instituição que pretende apenas educar? Este é um problema que tem afetado a educação, os docentes e principalmente a gestão escolar, que é formada, geralmente, pelo…

formandos de estudar a respeito, nem de estagiar com alunos da educação especial, sendo assim muitos resistem, negando-se a trabalhar com tais alunos, outros os aceitam para que sejam bem vistos e para que não haja atritos em seu local de trabalho, porém o trabalho deixa muito a desejar. Mas gloriosamente e felizmente, muitos profissionais resolvem com muita firmeza e determinação enfrentando o desafio e descobrem a grande riqueza e crescimento pessoal que é o trabalho com a diversidade.…

LEGISLAÇÃO SOBRE A INCLUSÃO ................................................... 16 1.1. Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ....................................... 16 1.2 Inclusão socioeducativa: mapeando a legislação ........................................................................... 17 1.3 A inclusão em educação e o processo de avaliação: questões teóricas e conceituais, problematização e reflexões.…

matemática são a extensão do seu próprio viver. Segundo De Vargas e Fantinato (2011, p. 925-926), a proposta pedagógica na EJA “necessita estar concebida em uma perspectiva dinâmica dialogal entre os saberes de todos os atores envolvidos no processo”. Os educandos jovens e adultos, assim como os outros indivíduos da sociedade, se interrelacionam e se relacionam continuamente através de situações do seu dia-a-dia. Tais situações demandam explicações, discussões e análises críticas para

Organização e Gestão da escola – Teoria e Prática José Carlos Libâneo Os estudos atuais sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm colocado a escola, enquanto organização, co mo referência para a realização dos objetivos e metas dos sistema educativo. Nesse sentido, ela é vista como um ambiente educativo, como espaço de formação construído pelos seus componentes, um lugar em que os profissionais podem decidir sobre seu trabalho e aprender mais sobre sua profissão. Essa

CAPÍTULO I – EDUCAÇÃO: DIREITO DE TODOS OS BRASILEIROS...............14 III- CAPÍTULO II - A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL.......................................................................................................................20 IV- CAPÍTULO III - EDUCAÇÃO ESPECIAL: BARREIRAS À APRENDIZAGEM....27 V- CAPÍTULO IV - A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO EDUCATIVA...35 VI- CAPÍTULO V - O ENSINO À DISTÂNCIA COMO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO…

condições adequadas de desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social da criança e promover a ampliação de suas experiências e conhecimentos, estimulando seu processo de transformação da natureza pela convivência social. O jogo, o brinquedo e a brincadeira na Educação Infantil tem sido alvo de interesse de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento comprovando assim a importância do brincar nos processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Sob o enfoque da…