Como Iniciar A Escrever Uma Resenha

indicação da autoria. Não se usam as aspas. (opcional) folha de resumo e palavras-chave: texto que apresenta as idéias principais desenvolvidas na monografia: espaço 1,5; fonte 12; texto de no mínimo 15 linhas e no máximo 20 linhas; dar dois espaços e escrever as palavras-chave. O texto pode vir em um só parágrafo ou em três parágrafos com adentramento. (obrigatório para as monografias de Graduação – TCC – e de Pós-Graduação) Exemplo: RESUMO O presente estudo deverá dar conta de…

Decidi iniciar minha produção de resenhas sobre os livros mais pedidos em bibliografias de concursos para professor de História, com um tema muito trabalhado no cinema, em peças teatrais, produções literárias, lingüísticas, enfim, tema este que, de fato achamos que conhecemos muito bem, por estarmos imbuídos de influências sociais, políticas, econômicas e culturais. Mas o que fazemos com esse conhecimento? O que podemos romper e o que podemos aproveitar desse conhecimento para escrever uma nova

Resenha Descritiva do livro “O ato de ler” de Ezequiel T. da Silva. SILVA, Ezequiel Theodoro. O ato de ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10 ed. Editora: Cortez. São Paulo, 2005. Dados do Autor: EZEQUIEL THEODORO DA SILVA Possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Educação - Leitura - University of Miami (1973) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia…

aula, passamos a um diálogo informal a respeito do assunto estudado, havendo esclarecimento imediato por parte do professor. 8ª AULA: Horário: 18:40h às 22:00h Turma: Direito 11 Tema: Os três atos acadêmicos: estudar, ler e escrever textos Desenvolvimento: Antes de iniciar propriamente o tema da aula, o Professor sentiu a necessidade de elucidar alguns pontos relevantes quanto a confecção de um portfólio. Ocorreram alguns questionamentos, que logo foram sanados com as devidas…

0,8 pontos Leia o trecho da resenha "Um gramático contra a gramática". "Nos seis pequenos capítulos que integram a obra, o gramático bate, intencionalmente, sempre na mesma tecla - uma variação sobre o mesmo tema: a maneira tradicional e errada de ensinar a língua materna, as noções falsas de língua e gramática, a obsessão gramaticalista, a inutilidade do ensino da teoria gramatical, a visão distorcida de que se ensinar a língua é se ensinar a escrever certo, o esquecimento a que…

EXPRESSAO • Leia o trecho da resenha “Um gramático contra a gramática”. "Nos seis pequenos capítulos que integram a obra, o gramático bate, intencionalmente, sempre na mesma tecla - uma variação sobre o mesmo tema: a maneira tradicional e errada de ensinar a língua materna, as noções falsas de língua e gramática, a obsessão gramaticalista, a inutilidade do ensino da teoria gramatical, a visão distorcida de que se ensinar a língua é se ensinar a escrever certo, o esquecimento a…

preestabelecido. Espere o entrevistado concluir o pensamento para você fazer uma nova pergunta: nada é mais irritante para ele e para o leitor que uma resposta pela metade. Evite perguntas óbvias. Faça perguntas curtas e objetivas. RESENHA Fazer uma resenha significa dizer apenas o necessário sobre o livro, filme, peça teatral ou musical e comentar por que gostou ou não dele. CRÔNICA É um texto jornalístico desenvolvido de…

Projeto político-pedagogia (Resenha Crítica) A critica de um texto sobre o projeto político-pedagógico é tão intensa que poderíamos escrever um livro, mais para que sege resumida devemos pensar em uma historia, mas lembrando que, não podemos ficar parados somente na historia fazendo comparações. Tem que haver mudanças. Não queremos dizer que a historia não é importante, a identidade da escola é construída através da sua historia. Que a historia é importante isso já sabemos, mais…

“RESENHA CRÍTICA DO FILME OS ESCRITORES DA LIBERDADE” O filme Escritores da Liberdade retrata a realidade cruel de jovens adolescentes da periferia de Los Angeles que vivencia as frustrantes tentativas de outros professores de lecionar nesta turma de primeiro ano do Ensino Médio. Até que a professora Erin Gruwell, casada, decide com toda sua empolgação iniciar seu trabalho de ensinar Inglês e Literatura a estes jovens inicialmente difíceis. E o que ela encontra? Uma série de problemas como:

palavra-chave: Palavra representativa do conteúdo do documento. 2.2 resumo: Apresentação concisa dos pontos relevantes. TIPOS DE RESUMO a) Resumo crítico: Resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado de Resenha. b) Resumo indicativo: Indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original. c) Resumo informativo: Informa ao leitor…