RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC -EAD MENDES JESUS DE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CORONEL JOÃO SÁ-BA NOVEMBRO DE 2009 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC -EAD MENDES JESUS DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISINADO I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado ao curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciência – ead, sob orientação da tutora: Andréa Oliveira da Silva Santana. CORONEL JOÃO SÁ-BA NOVEMBRO DE 2009 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, pela paciência, confiança e apoio. AGRADECIMENTOS A Deus pelo dom da vida, pela fé e perseverança de vencer os obstáculos. Aos meus pais que sempre me motivaram durante toda a minha vida. A todos que fazem parte do Colégio Municipal São João Batista, que me receberam de braços abertos e propiciaram a realização do meu estágio. A professora Claudiana Hora de Jesus que cedeu suas turmas. Enfim, sou grato a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho. SUMÁRIO 1. Apresentação...................................................................................................06 2. Introdução........................................................................................................07 3. Descrição da Escola...................................................

| | |INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO |Campus | | | |São Paulo | |Aluno: |Prontuário: | | |Luiz…

A análise comparativa foi realizada a partir de um livro didático de Carlos Barros e Wilson Paulino da disciplina de ciências do ensino fundamental do 6º ano, da editora Ática no ano de 2011, por nome de “Ciências o meio ambiente”. Nossa análise foi focada aos conteúdos: elementos, minerais, rochas e solo. Também analisamos quanto à escrita, encaminhamento metodológico, questão gráfica, infográfica e ilustrações por fotos. De um modo geral, foi observado se o livro didático no Ensino…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SITUAÇÃO DIDÁTICA PEDAGÓGICA: A PRIMEIRA LEI DE MENDEL Girlânia Guimarães Luna Wamberg Kreytson G. Dantas Ouricuri, dezembro de 2013 Sequência Didática 1. TEMA: - Fundamentos da hereditariedade. 2. CONTEÚDOS: - A 1ª Lei de Mendel (Lei da Segregação dos Fatores) 3. PÚBLICO: - Alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental 4. DISCIPLINA: - Ciências 5. TEMPO DE REALIZAÇÃO: 12…

Planejamento Quinzenal Unidade Educacional: Código UE: Professor: Disciplina: Ciências Ano /Série: 6º Turma (s): A e B Bimestre: 1º Bimestre Período: 28-01-2013 a 15-02-2013 (1ª Quinzena) Eixo temático: Terra e universo Aulas Expectativas de aprendizagem 1ª - Identificar o Big Bang como hipótese científica sobre a origem do Universo e compreender a origem do universo e da Terra. 2ª - Identificar o Big Bang como hipótese científica sobre a…

como contribuem para a integração de informações no corpo humano. Ano: 6º Material necessário: Imagens dos diferentes sistemas a serem estudados. (As imagens podem ser do livro didático utilizado ou da internet usando o Google imagens . Livros didáticos de Ciências e de Biologia disponíveis na escola. Cartolina, papel sulfite A4, cola, tesoura, papel celofane e papéis coloridos, régua e lápis de cor. Se a escola possuir um laboratório de informática, os alunos poderão pesquisar…

OLIVEIRA JOCEILDE PEREIRA VANESSA SABRINA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O AR Gama – 2011 FACULDADE JK PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE – TURMA B ANA PAULA NÉRY CAMILA CRISTINA FABÍULA OLIVEIRA JOCEILDE PEREIRA VANESSA SABRINA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O AR Trabalho apresentado como requisito parcial de notas para Atividades Práticas Pedagógicas, referente à Disciplina de: Ciências naturais do 5º Período da Turma B, do Curso de Pedagogia da Faculdade JK da Unidade I - Gama, do…

esquema do trabalho: slides 1) apresentação (univers;discplina.prof.tema...) 2) o texto (camila e bianca) 3) pcns (jaci) 4) outros estudiosos comentam sobre o ensino de ciências (andréa) 5) situações didáticas em ciências: sequencia didática (origem da lua) e plano de aula (eletricidade) ( thais f. marcela c.) 6) conclusão 7) bibliografia 8) integrantes do grupo UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS – UNISANTOS Curso: PEDAGOGIA – 6º Semestre…

Série sobre água Plano de aula 1 - O caminho da água Bloco de Conteúdo Ciências Naturais Conteúdo Educação Ambiental Introdução Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de 1 bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável e aos 20 a 50 litros diários necessários para…

APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. O que deve conter: Componente Curricular/Disciplina: Compõe a matriz curricular de um determinado curso em uma determinada etapa de ensino. É obrigatória sua inclusão com a carga horária determinada na matriz, a fim de que o curso tenha eficiência e validade. Ano: Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), Ensino Médio e Eja (Fundamental e Médio) Tempo de Duração: Tempo necessário para execução do plano de aula ( diário,…