Como Filosofia Auxilia Na Pesquisa Historiográfica

doutorado “A face oculta do documento: tradição e inovação no limiar da Ciência da Informação”, defendida no PGCI/UNESP/Marília (RABELLO, 2009). A pesquisa foi financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Este texto, com pequenas modificações, foi apresentado e publicado nos Anais do 10º Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), João Pessoa, 25-28 de outubro de 2009. 2 Em um primeiro momento, é mister dizer que…

Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli…

MEC/SEF, 1998. .............................................................................................................................................................................................01 2. BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias: livro do professor – ensino fundamental e médio. Brasília: MEC/INEP, 2002.....................34 3. BRASIL. Secretaria de Educação Básica.…

­­­­CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO Muitas pesquisas a respeito do ensino de Matemática nas escolas têm sido realizadas, principalmente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Essas discussões revelam a preocupação de muitos educadores com o processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina. No entanto, um dos conteúdos da Matemática que muitos alunos têm dificuldades para compreender, e muitos professores também sentem dificuldades para ensinar, são os números racionais.…

signos visuais tornou-se uma necessidade aos acadêmicos e profissionais do ensino. E por isso mesmo, o estudo associado às imagens se tornou uma das ferramentas mais utilizadas pelos professores de história para efetuar seu trabalho, tanto em pesquisas como no dia-a-dia em sala de aula. Contudo antes de simplesmente utilizar a imagem como uma simples ilustração ou um apêndice de suas aulas, debates ou discussões, o professor precisa compreender a imagem dentro de alguns parâmetros…

Modelo dos campos semânticos e educação matemática: 20 anos de história / organizadores: Claudia Laus Angelo ... [et al.]. - São Paulo: Midiograf, 2012 280 p. : il., figs., tabs., quadros, fots. ISBN 9788560591725 1. Matemática - Estudo e ensino. 2. Pesquisa educacional. 3. Significado. 4. Conhecimento. 5. Comunicação. I. Angelo, Claudia Laus. II. Barbosa, Edson Pereira. III. Santos, João Ricardo Viola dos. IV. Dantas, Sérgio Carrazedo. V. Oliveira, Viviane Cristina Almada de. VI.…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE DIREITO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEORIA GERAL DO DIREITO O PAPEL DA DEFENSORIA PÚBLICA NA LUTA PELO CAMPO JURÍDICO Jéssica Nádia Cavalcante Gomes da frota Tese apresentada para a obtenção do título de bacharela em Direito Orientador: Prof. Dr. Orlando Villas Bôas Filho São Paulo 2013 Soberano es quien decide sobre el estado de excepción. Sólo esta definición puede ser justa para el concepto de soberanía como concepto…

DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA REGIANE APARECIDA NUNES DE SIQUEIRA TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PONTA GROSSA JUNHO - 2007 REGIANE APARECIDA NUNES DE SIQUEIRA TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Científica e Tecnológica, do Departamento de Pesquisa e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA Libertate opus est. Escravidão, Manumissão e Cidadania à Época de Nero (54-68 d.C.) Fábio Duarte Joly São Paulo 2006 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA Libertate opus est. Escravidão, Manumissão e…

a respeito da importância da História da Matemática no processo de ensino-aprendizagem e a sua participação na formação do professor de Matemática para o ensino básico. Assim, para chegar ao alcance desses objetivos tomou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, tomando como suporte autores e pesquisadores que trabalham no âmbito da Educação Matemática, tais como: D’Ambrósio, Miorim, Brito. Para fechar o respaldo biográfico não se poderia deixar de mencionar os Parâmetros…