Programa de Qualidade de Vida

PROGRAMA DE QUALIDADE DE VIDA (PAIQ-2011) Plano de aula (1° dia – 18Abr11/Segunda-feira) Tempo Conteúdo Programático Técnicas/Desenvolvimento Recursos 10’ 15:45 / 15:55 Saudação do coordenador - Resumo do conteúdo do PAIQ Explanação oral - Sala de Instrução - Datashow - Caneta Lazer - v- - 01 Notebook Instalado com no mínimo: Sistema Operacional Windows Profissional / Linux Ubutun 2 . BrOffice.Org 3.2 3 . Microsoft Office 2007 - Textos: “12 semanas para mudar uma vida” ( Augusto Cury) 20’ 15:55 / 16:15 Capítulo 1 Primeira Semana do PAIQ - 1ª. Lei da Qualidade de Vida “ Ser Autor da sua História: O Resgate da Liderança do "eu" - exposição (aula) de cada capítulo, podendo enriquecê-la com suas experiências e informações. - ler trechos do capítulo, - solicitar que os membros leiam os parágrafos. 05’ 16:15 / 16:20 - Exemplo de como Jesus viveu a 1ª a lei da qualidade de vida Exposição da Psicologia do Mestre dos mestres da Qualidade de Vida. - comentar, reiteradas vezes , que trata-se de Psicologia Aplicada e não de uma religião, pois se refere a um estudo científico da personalidade de Jesus: como viveu cada lei da qualidade de vida 35’ 16:20 / 16:55 Painel I Pontos sugeridos para reflexão e discussão: Discussão em grupo: 1- emitir opiniões, 2- expor as experiências, 3- contar dificuldades Folha digitada com o questionário do painel I, do Livro “12 semanas para mudar uma

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Psicologia Organizacional e do Trabalho PERÍODO: Primeiro Noturno CARGA HORARIA SEMANAL: 3 horas/aula – das 19:15 às 22:00 CARGA HORÁRIA TOTAL: 66 horas COMPETÊNCIAS: Reconhecer a pertinência da ciência da psicologia como base de sustentação dos processos organizacionais e do trabalho, fundamentando na complexidade e historicidade das abordagens administrativas no mundo do trabalho atual. Analisar as relações que se estabelecem entre as…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - ATPSATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia PROFESSORA: Maria Hercilia Medaglia Objetivos  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz .  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. Objetivos  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas…

TRABALHOS ACADÊMICOS E ANDAMENTO DA DISCIPLINA: oRIENTAÇÕES GERAIS Caso você seja aluno do 1º ou mesmo 2º ano de Psicologia, é provável que esteja se sentindo confuso no seu primeiro contato com a área. Apesar do fascínio criado pelo senso comum relacionado ao termos “Psicologia”, as aulas a que assiste talvez lhe pareçam “difíceis” e os termos usados desconhecidos ou mesmo, utilizados em sentido diferente do uso corrente no cotidiano. Peça ao professor por definições de termos e…

Instituto de Formação Bancária Portefólio de Psicologia Formando – Vasco Mendes Rosa Turma – 1A22 Número - 3648 Disciplina - Psicologia Domínio – Domínio Intrapessoal da Cognição, Emoção e Motivação Formadora – Maria João Sousa Apresentação Pessoal O meu nome é Vasco Mendes Rosa, tenho 17 anos e muito social e que como tal sou uma pessoa que gosta dos seus amigos tal e qual como eles são, sei respeitar mas também gosto que me respeitem, sou uma pessoa verdadeira e não…

Félix | Publicado em: 15 de Novembro de 2014 Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Depois da instituição familiar, a escola está em segundo lugar quando se fala de inserção social, mas podemos também aderir a ideia de que a primeira instituição seja a linguagem que nos trás a subjetividade e justamente com a linguagem que lidamos todos os dias na escola, com ideias, com formação de conceitos, com ideologias. E devido a tudo isso, esse artigo nos propõem a refletir sobre o ambiente…

1. Descrição em ordem cronológica da história da psicologia Escolar, texto de referência: Psicologia e Educação no Brasil(Está na atividade 3/Academus) Nesse caso é pra fazer só uma resenha sobre o texto? R-1.Uma resenha, só dos aspectos históricos da Psicologia e Psicologia escolar. 2. Criação de um Infográfico(imagens e textos), sobre o histórico da Psicologia escolar, pesquisar como referência o site do CRP(Está na atividade 5/Academus) e os textos Psicologia escolar no…

Disciplina: Psicologia Aplicada Semestre: 2014/1 Carga Horária: 60 horas Período de Graduação: 3º Horário: Segunda-feira (20:30 - 22:00) e Terça-feira (18:50-20:20) Professor: Aline Hessel – email: alinehessel@hotmail.com PROGRAMA DE DISCIPLINA TEMÁTICAS A SEREM DESENVOLVIDAS Introdução à Psicologia. Introdução aos princípios de funcionamento do comportamento humano. Treino de resolução de problemas. Habilidades sociais e relacionamento interpessoal nas organizações.…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Pciscologia na educação O que pensar na educação Como está estruturado o conhecimento educacional A aplicação da psicologia na educação escolar Autores Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (TURMA) – Prática Módulo ... dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Identificar o contexto da psicologia da educação e da aprendizagem no Brasil contemporâneo; 2 OBJETIVOS Entender de forma…