Como Fazer Contracapa

de Gestão podem contribuir neste sentido? Introdução As organizações empresariais, graças à riqueza que acumulam e que têm o potencial de concentrar, trazem em si o grande potencial de mudar e melhorar o ambiente social. Outros valores passaram a fazer parte do objetivo da empresa. A maximização do acionista ainda é um dos objetivos, mas dificilmente será plenamente autêntico se outros objetivos não forem cumpridos, como as responsabilidades sociais e ambientais. Os administradores…

II Segue um modelo explicativo do Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem II. Esta estrutura2 deve ser seguida a risca para que não haja perda de pontos no momento de sua correção. A estrutura básica do projeto é a seguinte:  Capa e contracapa.  Resumo.  Sumário.  Introdução.  Contextualização da Pesquisa 2 MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS APRESENTAÇÃO - NBR 14724. Disponível em: <…

dos alvos potenciais de ataques.(Decanio Filho, A. A, 2003) Li recentemente um artigo de Mestre Damião (Esdras Magalhães dos Santos) ex aluno de Mestre Bimba, que dizia: Fixando-me outro dia em uma foto do extraordinário Mestre Bimba impressa na contracapa do disco ‘Capoeira Regional’, na qual ele se acha ensinando um aluno a gingar, bem como relendo o livro do Mestre Decânio ‘A Herança de Mestre Bimba – Lógica e Filosofia Africanas da Capoeira’, que considero a Bíblia da Capoeira…

pontos Correta O fragmento a seguir é do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “ isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. Se fosse…

pontos Correta O fragmento a seguir é do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “ isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. Se…

adaptação do aluno às exigências da escola; implica mudança de perspectiva educacional, uma vez que se dirige a todos os alunos. A inclusão possibilita maior equidade e abre horizontes para o desenvolvimento de sociedades inclusivas e democráticas. Fazer inclusão significa desejar e realizar mudanças profundas em termos de concepções e práticas educacionais. Uma mudança capaz de criar expectativas diferentes, fundamentadas no princípio do desenvolvimento da coletividade. Mas, quem é o…

minimizar as barreiras existentes entre o educando e a gramática, em Língua Portuguesa e Inglesa, nos anos finais do ensino fundamental, no tópico, Classes Gramaticais. Consciente dessa realidade, o professor de língua portuguesa e Inglesa, poderá fazer uso de novos recursos didáticos, a fim de garantir um ensino eficaz que leve o aluno a ter verdadeiramente uma aprendizagem significativa. Em relação à linguagem oral do aluno; Bagno (2000) afirma que: É importante enfatizar que a…

trabalhar com qualidade. Fazer qualidade é girar continuamente o Ciclo P-D-C-A. É o caminho mais seguro, racional e barato para executar os processos. Atuar corretivamente do o t PLAN PLANEJAR u ec Ex Medir/ Avaliar/ Comparar P é m ir n i f e rsos u D c e ir r n i f e D Ed uc ar et rei na r inir A Def ACTION ATUAR obj etiv o Ciclo P-D-C-A r ta CONTROL VERIFICAR C D DO FAZER Estrela…

Linguística: conhecimento da linguagem nas sociedades ditas primitivas. In: ______. História da Linguagem. Lisboa: Edições 70, 1969, p. 67-8 (Coleção Signos). – no final do documento, não pode ter mais de três laudas. As partes pré-textuais, como capa e contracapa, caso apareçam, não serão contabilizadas. LINGUAGEM PRIMITIVA X LINGUAGEM MODERNA Ao longo do estudo de Kristeva,…

acervos de numismáticas do país, o Banco Brasil disponibilizou 2 mil moedas da sua coleção de 38 mil, para a exposição permanente desta galeria. Possui peças que remontam a antiguidade e caminham pela história mundial até o presente, os visitantes podem fazer uma viagem sobre como a invenção do dinheiro transformou o mundo. Biblioteca Localizada no 5º andar, também fixo, seus 2,200 m² abrigam um salão de leitura para a coleção geral, sala de referências com enciclopédias e…