Como Fazer Com Que A Criança Tome Gosto Pela Leitura

DIRE DIVISÃO DE EQUIPE PEDAGÓGICA – DIVEP PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP ENSINO FUNDAMENTAL COLETÂNEA DE ATIVIDADES DE LEITURA 5º ANO EF SRE DE GOVERNADOR VALADARES 0 COLETÂNEA DE ATIVIDADE DE LEITURA Organizadora: Karla Grazielle Coelho Alcântara PÚBLICO ALVO: Alunos do 5º ano que já são alfabetizados, mas ainda não consolidaram as habilidades de leitura. JUSTIFICATIVA: É essencial nessa etapa de escolaridade organizar atividades que levem os alunos à ampliação da…

então, o sujeito pensante, num desempenho puramente mecânico, escreve o que sabe e sobre o que pensou antes. Não! Não é bem assim que se são as coisas. Agora mesmo, no momento exato em que escrevo sobre isto, quer dizer, sobre as relações pensar, fazer, escrever, ler, pensamento, linguagens, realidade, experimento a solidariedade entre esses diversos momentos, a total impossibilidade de separá-los, de dicotomizá-los. Se isto não significa que após pensar, ou enquanto penso, eu deva …

caminhos da leitura motivados por situações de necessidade, prazer, obrigação, divertimento ou somente para passar o tempo. Nesta expectativa, podemos garantir que a leitura é essencial para construção da personalidade e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético da criança como ser humano. Se considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela…

literatura, nem serve ao conhecimento. Serve a um sistema estéril e formador de burros. Não se deve jamais falar de literatura com esse nome cheio de pompa e reverência, A Literatura. Fale-se da vida, dos problemas vividos por todos nós, velhos, jovens, crianças, homens, mulheres, animais e gente. Se não for assim, será mais pedagógico contar anedotas da tradução popular de Bocage e de Camões, em lugar dos livros desses excelentes poetas. Só se deve falar sobre aquilo que apaixona a…

faz parte do nosso cotidiano, uma vez que nas primeiras horas do dia, quando acordamos e olhamos o relógio para sabermos a hora de irmos para o trabalho, quando nos dirigimos a padaria para comprarmos pães, quando medimos a água que vamos usar para fazer o café, enfim, estamos praticando Matemática a todos os momentos. Considerando que, há uma necessidade pessoal e real dos conhecimentos matemáticos, e que se busca domínio da disciplina para a resolução de problemas,…

O USO DO JOGO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Sumário “A prática de pensar a prática é a melhor maneira de pensar certo.” (Freire) Na realidade, com todas as transformações que estão ocorrendo no mundo, mais do que nunca é preciso aprender a viver com incerteza. Para tanto, necessitamos desenvolver em ambientes de aprendizagem a autonomia de nossas crianças e também de nossos professores levando-os a aprender a aprender. Na educação, a…

coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças........................................................................................... 16 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 17 Atividade 8 – Elaboração de…

PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS GÊNEROS TEXTUAIS

aquela época a interação entre o ouvinte e os apresentadores tomaram feições diferentes. Fato é que há programas desenvolvidos justamente para cada faixa etária da sociedade, para crianças, para executivos, para jovens e para o público em geram e as telenovelas, aliás, que ditam regras de moda com os personagens que caem no gosto popular à medida que são apresentados em rede nacional, em canal de grande audiência. Enfim, o corte de cabelo, a maquiagem, a gíria, o modo de se vestir é…

SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ADRIANA AP. DONADON GERMANO RA- 419343 ANA CLAUDIA DE SOUZA PEREIRA RA- 443641 BRUNA DOS SANTOS ROCHA RA- 420892 LER E COMPREENDER PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER MARÍLIA JUNHO/2013 INTRODUÇÃO O presente estudo propõe afinco à língua portuguesa, a colocação das palavras pela nova ortografia, demonstrando a diversidade dos textos propostos. Abordará uma gama de definições relevantes ao saber do leitor, a proposta definiu-se