Como Era A Educação Grega Principais Informações

especial para o ocidente: a maioria dos nossos parâmetros linguísticos, estéticos, políticos, filosóficos e científicos tem como matriz inicial a civilização grega da Antiguidade, a qual se somou o legado moral e religioso judaico-cristão e, ainda, a experiência da Roma Antiga no campo do Direito e do Estado. Formação da Sociedade Grega 4 períodos Pré-homérico – séculos XX até XII a. C. Homérico – XII até VIII a. C. Arcaico VIII até VI a. C. Clássico – V e IV a. C.…

A) Teoria do conhecimento A teoria do conhecimento, se interessa pela investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão as seguintes. O que é o conhecimento? Como nós o alcançamos? Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Essas questões são, implicitamente, tão velhas quanto a filosofia. Mas, primordialmente na era moderna, a partir do século XVII em diante – como resultado do trabalho de…

JAEGER, Werner. O lugar dos gregos na história da educação. In: Paideia – a formação do homem grego. São Paulo: Martins Fontes, 2010, p.05-20. Diógenes Santana Santos1 NOTA DE LEITURA Segundo Werner Jaeger, Paidéia era o “processo de educação em sua forma verdadeira, a forma natural humana” na Grécia Antiga. O termo também significa a própria cultura construída a partir da educação. Era este o ideal que os gregos cultivavam do mundo para si e para a juventude. Paidéia poder ser também encarada

estrutura do trabalho constará de fundamentação teórica, permeada de informações acerca da vida eobra do filósofo supracitado, seguida de uma reflexão clara e concisa acerca de uma citação do grande Platão, visando explicá-la e analisá-la à luz de algumas concepções modernas e conclusão. Biografia Este importante filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente…

Filosofia de Educação – Resumo Aula – 01 do Mito à Razão Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento. Através deles, os gregos tinham as respostas fundamentais para as grandes questões da existência. A partir do século VI a.C., no entanto, surgiram alguns sábios que propuseram uma outra forma de pensar e de explicar o mundo. Eles passaram a utilizar os argumentos racionais (não mais os religiosos ou míticos) para teorizar a realidade a partir de elementos

Posteriormente, em virtude da deficiência na qualidade educativa, ligando-se aos fatos abordados anteriormente, referente à padronização do ensino ligado apenas ao livro didático, verificou-se a necessidade de buscar novas ferramentas no auxílio à educação, as novas tecnologias estão sendo usada, de uma forma cada vez mais ampla, tais como o computador, televisão, data show, vídeo, entre outros, este recurso didático visa proporcionar a qualificação profissional, educacional do educando…

da cidade. Os reis desempenhavam sobretudo funções militares e religiosas. Eforato: órgão mais poderoso de Esparta, formado por cinco membros (éforos), eleitos anualmente pela Assembléia, a Apela. Os éforos controlavam a aplicação das leis e a educação dos jovens, presidiam a Gerúsia e a Ápela, administravam a justiça e até mesmo supervisionavam a ação dos reis. Gerúsia: um grupo de trinta anciãos, com mais de 60 anos, que exerciam o cargo para a vida toda. Nesse grupo estavam…

UESPI CURSO- PEDAGOGIA DISCIPLINA- HISTORIA DA EDUCAÇÃO ALUNO- THIAGO VENICIUS DE O. SOUSA RESUMO 1 O MUNDO ANTIGO Comunidades Tribais: a educação difusa A pré-história constitui um período extremamente longo, em que instrumentos utilizados para a sobrevivência humana se transformarem muito lentamente. É bom lembrar que as mudanças não ocorreram de forma igual em todos os lugares. Também não há uniformidade no tempo, uma vez que o modo de vida das tribos nos primórdios não desapareceu de todo,

conhecimentos produzidos por outros povos (sobretudo os egípcios, persas, babilônios, assírios e caldeus), mas também porque os dois maiores formadores da cultura grega antiga, os poetas Homero e Hesíodo, encontraram nos mitos e nas religiões dos povos orientais, bem como nas culturas que precederam a grega, os elementos para elaborar a mitologia grega, que, depois, seria transformada racionalmente pelos filósofos. Assim, os estudos recentes mostraram que mitos, cultos religiosos,…

A Educação, necessidade biológica O homem, permanentemente em luta contra as condições de seu ambiente, organizou sua existência e elaborou progressivamente sua sociedade com a finalidade de agrupar esforços. Partindo da célula familiar, da tribo primitiva centrada em suas tarefas vitais, foi adquirindo progressivamente saber e experiência, foi aprendendo a conhecer e expressar seus desejos e suas aspirações, delimitando e modelando assim suas faculdades intelectuais. A ciência…