Como Construir Um Livro Infantil

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A literatura na educação infantil é muito importante e contribui para o desenvolvimento global da criança. Ela estimula a criatividade, a imaginação e a emoção da criança, além de leva-la a um mundo de fantasias. A criança cria e recria situações com as histórias que ouve e isso faz com que aprenda mais e com mais vontade. Através da leitura é possível criar varias atividades e situações que contribuem para um processo…

Literatura infantil lúdica: uma importante ferramenta para a formação de leitores Raimunda Alves Melo* A literatura infantil é objeto de muitas pesquisas nas últimas décadas. Alguns estudiosos tecem reflexões sobre a importância de estimular a leitura e a escrita e apontam alternativas para orientar os professores a realizar um trabalho mais sistemático e aprofundado com obras literárias voltadas às crianças. Outros discutem o papel da literatura infantil na formação de leitores. Neste…

Projetos Educação Infantil 1º, 2º e 3º períodos Projeto: Leitura e escrita na sala de aula -- Uma história por dia JUSTIFICATIVA: As pesquisas mostram que as crianças pequenas pensam no texto escrito muito antes que imaginamos. À medida que vão operando com a escrita vão entendendo como ela funciona. O mundo do texto está nos livros, nos cartazes, nas revistas, nos jornais e nas leituras em voz alta feita pelos alunos. A leitura, a escrita e a linguagem oral se desenvolvem…

DISCIPLINA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL OBJETIVO • Definir a noção de Literatura infantil; • Reconhecer a importância das obras da literatura infantil e juvenil para a formação humana e estética do homem; • Ler e apreciar os clássicos da literatura infanto-juvenil que ajudaram a construir o imaginário cultural no âmbito mundial e nacional. Segundo Cecília Meireles, a Literatura Infantil é funcional. Não podemos, portanto, estudá-las dissociada do seu leitor, que é a sua razão…

de campo, pois propicia ao graduando a oportunidade de contato direto com a realidade exercida nas instituições de ensino na etapa da Educação Infantil. Tal vivência tem a finalidade de complementar o repertório de conhecimento do graduando a fim de garantir oportunidade real de interação com diversos momentos vividos pelos professores da Educação Infantil dando eficácia ao ato educativo. Neste contexto o trabalho realizado é abordado de forma ampla e objetiva.

UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL O (A) educador (a) da Educação Infantil é caracterizado como um adulto identificado com a dimensão da infância, com a estética e a linguagem infantil, um adulto sensível à interpretação do mundo pela ótica da criança e cuja forma

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL PROJETO DE PESQUISA Maria Judite Pinto Ramos Faxinal do Soturno, RS – Brasil 2012 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Maria Judite Pinto Ramos Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação à Distância em…

de sua brinquedoteca vem ampliar a possibilidade de concentização das intenções ,educativas ,uma vez que possibilita oportunidades de educar e cuidar através de brincadeiras livres e orientando e contribuindo para o desenvolvimento da capacidade infantil de relação interpessoal,de ser e estar com outras em única ,atitude basíca de aceitação ,respeito,confiança e o acesso ,pelas crianças ,ao conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. A brinquedoteca é um espaço que visa estimular

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA INCENTIVO A LEITURA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL “Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo...” (ABRAMOVICH, 1993, p.16). 1. APRESENTAÇÃO: Este projeto refere-se a uma proposta de trabalho a ser desenvolvida na escola Municipal “Manoel Gonçalves” que fica

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL 1 OBJETIVOS......................................................................................................... 37 2 CONTEÚDOS...................................................................................................... 38 3 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE ............................................... 38 4 INTRODUÇÃO À UNIDADE................................................................................ 40 5 A LITERATURA…