Como Construir O Gosto Musical

frases observando a concordância verbal e a pontuação; • Empregar a ordem alfabética, adequadamente, na linguagem escrita e oral; • Consultar dicionários para ampliar o vocabulário, resolver dúvidas ortográficas e de significados de palavras; • Construir individual e coletivamente o conhecimento gramatical e ortográfico através da observação da regularidade de certos fenômenos gramaticais ou de confronto de certa regularidade com outra. • Linguagem verbal; • Linguagem não verbal ou…

qual, segundo o teórico Henry Jenkins, não deve ser vista como um processo tecnológico e sim como um processo cultural, relacionado à ampla circulação de qualquer tipo de mídia através de quaisquer tipos de aparelhos. Com a internet, a produção musical mundial passou a ser ouvida por um número muito maior de pessoas, que antes tinham como meios somente o rádio, os shows e as lojas de discos para descobrir e ouvir música. A rede também tem o poder de acelerar e praticamente reinventar…

permita estabelecer seu desenvolvimento de forma precisa, a história da música confunde-se, com a própria história do desenvolvimento da inteligência e da cultura humana. Através da educação musical é possível despertar o interesse da criança pela música, fazendo com que conheça a pluralidade da linguagem musical. Além disso, a escola deve criar situações para que o aluno possa vivenciar analisar e compreender a música. A música é um poderoso veículo para criar situações onde eles…

aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas ideias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas…

pequeno teve contato com a música, pelo fato de seu pai ser produtor musical, influenciado pela mpb da época e pelo rock internacional, conseguiu dosar e fazer um conjunto perfeito desses dois estilos em sua obra. Aos 24 anos, Léo Jaime o apresenta ao grupo de “rock de garagem” Barão Vermelho, que na qual fazia covers de bandas estrangeiras como Led Zeppelin. Logo em seguida, vira vocalista da banda adquirindo um repertório musical maior, porém semelhante do que tinha, cantando canções…

práticas artísticas. É necessário que se faça uma análise de como a inter-relação artística e estética vem ocorrendo no processo histórico-social da humanidade e de que forma tais relações geram valores, conceitos de mundo, conceitos sobre o ser humano, gostos variados e diversos grupos sociais. O termo Linguagem está diretamente relacionado à fala e à escrita. Precisamos compreender que a linguagem não se refere apenas às expressões verbais, orais e escritas, mas que também é possível…

a investigar o domínio de produção e consumo musical no Brasil, enfocando uma de suas manifestações, a MPB. Este “gênero musical” é abordado aqui enquanto uma categoria nativa, elaborada pelos próprios grupos que a vivenciam – pessoas comuns que se relacionam com a Música Popular Brasileira como ouvintes, expectadores ou mesmo produtores ocasionais desse tipo de música. A pesquisa procura analisar como determinados grupos definem essa categoria musical e sua identificação com ela, os…

“LEVITA NÃO É O MÚSICO, MAS TODO AQUELE DISPOSTO A SERVIR.” Gosto sempre de lembrar: levita não é o músico, mas todo aquele disposto a servir. Não existe uma importância maior para o músico no Reino de Deus. Tanto o que toca, quanto o que abre a porta ou limpa o chão, servindo ao Senhor, é levita. Quero relembrar também que a glória da presença de Deus é trazida no ambiente, pelos levitas. A presença de Deus em nosso meio não se dá por nenhuma das nossas programações, liturgias, idéias,

Drª. Elizete L. M. Matos RESUMO O processo de educação musical, neste início de século, na era da multimídia, continua sendo muito exigente, e o professor, por sua vez, está cada vez mais carente de informações para contribuir significativamente no desenvolvimento estético musical da criança. Comumente encontramos nas livrarias e em muitas estantes, nas bibliotecas escolares, livros que são verdadeiros manuais de atividades musicais para as crianças, por outro lado, se tais…

relações sociais, aprendendo gradativamente a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração. · Utilizar as diversas linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) adequadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados