Como A Ldb Trata O Planejamento E Avaliação

professor entende o ensino e a aprendizagem escolar como um processo, produtivo. Trata-se, portanto, de compreender o sistema educacional enquanto expressão da escola: Portanto entende-se que a disciplina tem uma contribuição para o projeto de educação pública comprometido com a afetiva melhoria de vida da população. Por outro lado, a própria legislação determina que a responsabilidade de educar não exclusiva. A nova LDB responsabiliza a família a sociedade civil e o estado. Mantendo a…

outra e seu nome passou a ser Ensino de 2º Grau e assim se manteve até a publicação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9.394/96. O mais curioso desta reforma é que ela resultou num ruidoso fracasso, pois tanto não formou técnicos qualificados para o mundo do trabalho, como também não desenvolveu o gosto pela cultura geral na juventude brasileira. No cenário educacional atual, segundo a LDB nº 9.394/96, a denominação deste nível de Ensino passou a ser Ensino Médio. Propõe-se neste…

1. FINS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL Antecedentes da nova LDB A primeira proposta do projeto de lei para a nova LDB foi apresentada em dezembro de 1988 pelo Deputado Otávio Elísio (PSDB-MG) na Câmara dos Deputados e recebeu o nº 1.158-A/88. O deputado Jorge Hage (PSDB-MG), relator da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara dos Deputados, apresentou um substitutivo à proposta original. As discussões sobre elas foram até o final do mandato legislativo de 1987 a 1990. No…

de educação. Isso significa que, do ponto de vista constitucional, os planos de educação ultrapassam os planos plurianuais de governo. Exigem articulações institucionais e participação social para sua elaboração ou adequação, seu acompanhamento e avaliação. Cabe aos gestores dos sistemas de educação liderar esse processo, indo além de uma visão restrita à sua rede e ao tempo de sua gestão, assim como compete ao Ministério da Educação (MEC) estimular a colaboração entre os sistemas para a…

políticas de avaliação, focalização, descentralização, desregulamentação e financiamento. Tais alterações evidenciam uma forte focalização no ensino fundamental na idade legal apropriada, o mesmo não acontecendo com as outras etapas tão importantes quanto o ensino fundamental. A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.…

e da clientela. Assinale a opção que indica o componente curricular que pertence a parte diversificada do currículo, de acordo com a escolha da escola. a) História do Brasil b) Educação física c) Artes d) Informática e) Matemática 2. Sobre uma avaliação, que contribui para o desenvolvimento dos alunos e ajuda o Professor num acompanhamento da aprendizagem de todos, analise: I. A função informativa é instrumento de classificação de aprendizagem dos alunos. II. Para obter informações…

do PPP, seu papel como membro ativo da comunidade escolar e defensor da relevância da disciplina escolar. Palavras-Chave: Educação; Projeto Político Pedagógico; Educação Física. INTRODUÇÃO: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96, instituiu o Projeto Político Pedagógico (PPP). Os pesquisadores e estudiosas da educação, professores e demais profissionais que atuam nas unidades escolares acrescentaram ao seu acervo de dúvidas este tema, que passou a ser…

Democrática na Escola Pública do autor Vítor Henrique Paro; Gestão Democrática na Escola, de Dinair Leal Hora; A gestão participativa na escola, da autora Heloísa Lück e Gestão Escolar Democrática, organizado por Dourado, Oliveira, Santos e Moraes; LDB Fácil, do autor Moacir Alves Carneiro; Organização e gestão da escola, do autor José Carlos Libâneo; Educação Escolar: políticas, estrutura e organização, dos autores: José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi;…

consequente da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), baseada na Constituição Federal promulgada em 1988, bem como suas emendas, sendo a última instituída em 2013, que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior. Essa lei federal foi citada na Carta Magna, regulamentada cujo Nº 9.394 de dezembro de 1996, entrando em vigor em 1997, implementou mudanças importantes, porém altamente flexíveis. A partir da LDB Municípios, Estados e…

Primário e do Ensino Normal, em 1946. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate…